我讀書我快樂作文
書就像就像是一根 ” 魔杖“，對我有著巨大的吸引力。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂在陪伴著我，總會被生動、有趣味的文章深深地吸引住。每當我在讀一本愛不釋手的書時，我會忘記時間一直往下看，直到看完。為什么會這樣呢？因為當你想停下來時，會想，下一章又會有什么精彩的內(nèi)容在等我呢！ 記得有一次， 我在書房里看書時， 媽媽叫我吃飯， 叫了很多次我才慢悠悠的從房間里走出來， 手里還捧著書在看，一不小心將米飯塞了一鼻子，我被嗆得直咳嗽，媽媽心疼地說 : 我的 ’ 小書蟲 ” 你吃完飯再看吧 。” 我傻傻應(yīng)著，眼睛還是沒有離開書本。
盡管現(xiàn)在我們的作業(yè)很多，但我還是每天晚上堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀到精美的詞句，我會把它記在心里，這樣以后寫作文我就可以輕松自如的把它寫進我的文章里。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。
我讀書我快樂作文
每個人都會有快樂的事，和小伙伴一起玩、考了個好成績、玩上一會游戲.....這些都是令人感到快樂的事。而閱讀，也給我?guī)淼氖菬o窮的樂趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著我一天天健康成長。
當我還不認識字的時候，媽媽便開始給我讀課外書。每天晚上我睡覺前，媽媽都會給我讀一個故事，有時聽得入迷了，我就纏著媽媽在講一個。那是一天中最快樂的時刻坐在舒適的床上，聽著媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著我進入夢鄉(xiāng).....
上小學了，我學會了拼音，便自己讀故事。我會和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經(jīng)常給我?guī)貋�。每逢假日，只要有空，我們就會到圖書館里看書，看到精彩的地方時，我就會沉浸在里面，看到好玩的內(nèi)容，我就會情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著書，津津有味地看著，或纏著媽媽買本新書才肯離開。
在書的世界里，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學會許多道理的費洛洛。所以，現(xiàn)在書是我的好朋友了。我喜歡上讀書，書才是帶給我快樂的東西，書讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛你，書！
讀書，讓我快樂；讓我像一只小鳥在陽光下快樂飛翔，快樂成長。
我讀書，我快樂作文
“書是人類進步的階梯 ” 、 “ 書籍就是力量 ” 、 “ 生活里沒有書籍 , 就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 ” 這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務(wù)，有誰把讀書當成快樂的事呢？ 我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì)；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。 由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過了五十本了，里面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現(xiàn)象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發(fā)向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報應(yīng)，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的 …… 讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過 :“ 要讀好書、好讀書、讀書好。 ” 讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。 讀書是快樂的，我們一定要把 “ 我讀書，我快樂 ” 這個理念進行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
我讀書我快樂作文
讀書，是一種享受，我們可以在享受中體會；讀書，是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可在樂趣中得到知識。我讀書，我快樂！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”小時候，我總喜歡聽完故事再睡覺，爸爸媽媽總會給我講一些《安徒生童話》、《一千零一夜》……父母講得十分生動，我常常身臨其境，更愛讀書。更多的名著如漩渦一般，深深地把我吸引住了。《鋼鐵是怎樣練成的》中主人公保爾·柯察金，他的形象那么崇高，那么偉大，那么值得尊敬！當保爾面臨著生命危險時，他依舊堅貞不屈寫出了一部關(guān)于科托夫斯基的英勇的騎兵師的中篇小說 — 《暴風雨所誕生的》寫了出來，這不屈不撓的精神，不就是我從書中獲得的嗎？
讀一部史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”，陳勝、吳廣起義，楚漢之事，漢武帝統(tǒng)一……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證舊日的興盛、繁榮、發(fā)人深省。
時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸睡去。我寄情于書，永不孤獨，千古絕唱，因書而始，樂此不疲，因書而行。
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我讀書我快樂作文
讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現(xiàn)在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》，里面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的小豆豆》，里面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關(guān)心得不得了，書里的小豆豆
說“有這么好的老師，想不上學都不可能�！�
讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。
我讀書，我快樂作文
書是知識的寶庫，也是知識的源泉，還是我的良師益友。我飛翔在知識的天空中，我感到快樂；我遨游在書籍海洋中，我感到快樂；我奔跑在智慧的草原上，我也感到快樂。讓我們一起讀書吧！
人們常說“開卷有益”。的確，每當我打開絢麗多彩的圖書時，我仿佛走進了一座知識宮殿。動人的小說，有趣的童話，美妙的詩歌，如畫的散文……都會帶給我無窮的快樂，讓我置身于知識的世界。書籍還教會我們怎樣做人，怎樣作文。每當我孤獨時，書籍像一位朋友陪伴我；每當我有疑問時，書籍像一位老師幫我解答；每當我遇見困難時，書記像“及時風，及時雨”，盡快幫助我擺脫困難；每當我無聊時，書籍像一位知心朋友一樣陪我聊天……
閱讀，不僅像和一位智者談話，讓我取得知識，還像坐上了一列火車，帶我到四處旅游，帶我欣賞祖國大好山河！我雖然沒有玩賞過“桂林山水”，也沒有去過“金華的雙龍洞”，更沒有游玩“七月的天山”，可我卻讀過相關(guān)的文章，讀了這些文章，我仿佛身臨其境！
我的書架上擺滿了各式各樣的書：有四大名著，參考書，工具書和課外書……寫完作業(yè)，我便會拿一本書看看，書中不僅有知識，還有樂趣！
在太陽快落山時，當我拿起一本書一邊慢慢品味，一邊享受著美麗的火燒云，這是多么美好的一件事��！在享受的同時，還可以進步，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”
“知之者，不如好之者；好之者，不如樂知者。”我多么喜愛閱讀，我閱讀，我樂在其中。
我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
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