拒絕平庸議論文作文
每個人都想做一個優(yōu)秀的而不是平庸的人。但是真正能夠拒絕平庸的人卻沒有多少。大多數(shù)人知道怎樣擺脫平庸，只因畏懼而退縮，任時光如流水般流逝，而夢想?yún)s放在心里一生都沒有實現(xiàn)。所以，我認為，一個人如果有偉大的理想，就應該努力地實現(xiàn)它，不要畏懼他人的嘲諷，方可走出困境，脫離平庸。
英國達人蘇珊大媽如今紅透英倫，其中一個重要的原因是她的出身、背景令人吃驚。她不僅來自鄉(xiāng)下，還沒有工作，可以說是沒有社會地位。然而她熱愛唱歌，一直夢想成為伊蓮·佩姬一樣的歌唱家。一夜成名之前她屢受打擊，甚至在登上舞臺時包括評委在內的所有人都不看好她、嘲笑她。盡管如此，這位近50歲的大媽憑一首《我曾有夢》震撼全場，在幾年后的今天仍能感動我們。她的背景難道金光璀璨嗎？她的容貌難道沉魚落雁嗎？很明顯，都沒有。但她之所以與平庸者不同，我認為這是因為她有無畏的精神——這樣說一點都不夸張。在受人白眼、遭到嘲笑的時刻，很多人都會打退堂鼓——或許這就是我們當中總有人慢慢被平庸化的原因吧。蘇珊大媽以身作則告訴我們這些懷揣夢想的人：不能輕易放棄，在以后的的人生中切不可做一個平庸的人。像蘇珊大媽一樣的執(zhí)著的人很多，他們或許很平凡，但是平凡并不等于平庸，平庸與偉大之間有一條深深的鴻溝，可平凡就不一樣了。平凡的外表、平凡的背景依然可以擁有不平庸的心。
一個10歲的小女孩，2歲時罹患惡性腦腫瘤，從此雙目失明——盡管這樣不幸，但是她憑借過人的毅力和敏銳的聽覺自學了健全的成年人都難以精通的語言，目前已熟練掌握漢語、西班牙語、法語三門外語！2011年4月，她應邀前往比利時首都布魯塞爾，為歐盟會議擔任同聲傳譯，技驚四座。她的名字叫做亞莉克希亞·索洛尼，與會的英格蘭委員稱贊她道：“在一個規(guī)模如此空前的環(huán)境委員會會議上，一個十歲的女孩如此出色地完成工作，簡直太神奇了�！彼椒矃s擁有不平庸的心，用自己的努力換取精彩的人生——她正以行動表明平凡與平庸的區(qū)別。雖然雙目失明，但她在學業(yè)上也不肯服輸，她把老師講解的內容用小針扎出凹凸起伏的盲文筆記，以供課后復習。因為她的勤奮刻苦，她的成績比健全同學更優(yōu)異。人雖小，靈魂卻不甘平庸，打造獨特的自我，成為他人的榜樣。
我們都要拒絕平庸——這說起來很簡單，真正做起來，不僅要擁有毅力、勇氣，還要能夠承受常人所不能想象的痛苦。雖然這并不是一件容易事，可是每個想要實現(xiàn)理想的人都必須這樣做，才能成就一個非凡的自我——讓我們一起拒絕平庸、褪去畏懼，來迎接美好的明天吧。
三思而后行議論文作文
孔子曾說過一句婦孺皆知的話：“三思而后行”。意思是：遇事要多多思考，然后才可以做出決定。他認為：這樣把握行事回避免出錯，失敗。小心翼翼的辦事比較好。
可是，在現(xiàn)在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，如果凡事都“三思而后行”的話，就可能錯過最佳的機會，要知道：“機不可失，時不再來。”呀！即使事后你想出再好的辦法，可“時已晚矣”，又有何用？
小心行事，三思后行固然有一定的道理，可我們更需要遇事勇于作決定，并且大膽地嘗試，行而后三思！這是偉人們給我們指引的前進方向！
遠近聞名的伽利略，大膽嘗試，推翻了兩千多年的錯誤理論；名垂青史的李時珍，為造福與人類，大膽品嘗數(shù)百種不知藥性的草藥；舉世無雙的愛迪生，大膽的創(chuàng)造了一千多種新物品，成為了人人皆知的發(fā)明大王……
如果不勇于行動，將只能碌碌終生，一事無成，再多的思考也無非是紙上談兵，無濟于事。
當然，世間沒有百戰(zhàn)不敗的將軍，或許，你向前邁的那一步錯了，但你依舊是偉大的，證明你勇于向上攀登，敢于挑戰(zhàn)新的高度！人們不常說：“不怕犯錯，就怕知錯不改嗎？”失敗乃成功之母，不經(jīng)風雨，何以見彩虹？
而且，起初的“行”的失敗，就是為了讓后面的“三思”起到總結經(jīng)驗教訓的作用，讓失敗給自己留下深刻的印象，絕不允許自己在同一地點跌倒第二次！這樣，我們才會擁有真正的收獲！面臨我們正是成功！
讓我們大膽嘗試，總結經(jīng)驗，行而后三思吧！
高中議論文范文：論時尚作文
時尚是指反映一定政治、經(jīng)濟形態(tài)的，體現(xiàn)著某種發(fā)展趨向的文化存在形式。時尚是具有重要影響力的特定階層的價值展示，它常常表現(xiàn)為一個時代或時期流行于青年群落的符號和裝飾，以此標新立異、引人注目。因此，它具有嶄新性、前沿性、活躍性的特征，是涌動于社會肌體之中的一股新鮮血液。
時尚雖然是生活方式的淺表飾物，其實卻含著深刻的政治經(jīng)濟學和社會心理學的意義。它常常是社會心理趨向的風向標，是政治、經(jīng)濟、文化實力的標志，對社會的發(fā)展趨勢和生活流向具有某種隱含的指標。在信息發(fā)達的當代，時尚成為公眾、特別是青年族群不斷追逐的對象，不時還可以聽到媒體聲勢浩大、此起彼伏的伴唱。
與時俱進、趨新求異的現(xiàn)代性重構，是時尚不斷衍生和更新的內在發(fā)散機制。譬如現(xiàn)今青少年參加選秀節(jié)目，“超女”一時間紅透天下，國人為之空巷，立時成為時尚的代表。不過我們看到，許多專家對之冷嘲熱諷，動輒猛批“一夜成名”的“超女”現(xiàn)象，甚至呼吁權力部門予以封殺。我奇怪，那些專家與大眾的情趣怎么那樣格格不入？專家們是否存在著這樣的心理障礙：我奮斗幾十年尚未成名，你幾個小女孩靠唱幾首歌一夜紅透天下，這個社會太“浮躁”了！會把青年引到什么地方去！我認為，“超女”大賽盡管可能產(chǎn)生某些誤解誤讀，但其積極意義絕不可低估：收視率的大幅躍升及其鏈接性商業(yè)開發(fā)（據(jù)說短信收入就有幾千萬）；大眾文化生活增添了新視野和新選項；為那些富有才華的青年打開脫穎而出的大門，“超女”們的奮斗歷程也同樣刻苦而艱辛……最重要的是這項大賽在一個開放的、寬容的、活躍的、多樣的社會中才可能舉辦。
時尚從更新流行到普及化，再到被大眾消解，這個過程愈短，表明這個社會的發(fā)展速度愈快。翻開報紙、雜志，打開電視機，我們可以看到，在當今中國社會的各個層面，各種時尚已經(jīng)把人們的生活打扮得絢麗多彩。
而服飾，始終是時尚前沿最活躍的元素，是附麗于人體美、且自成一格的錦繡篇章。魅力四射的“時裝秀”，總是以嶄新的面料、質地、圖案、款式和流行色，演繹著羽衣霓裳的獨特創(chuàng)意。那莊重整肅的中山裝，風度翩翩的燕尾服，質樸粗獷的牛仔服，富于想像與浪漫的百褶裙，以及曼妙柔滑的一襲旗袍……桃紅李白，風采各異，或經(jīng)久不衰，或風靡一時，展現(xiàn)出時尚的冰山一角。
如果某些專家對令人目眩的時尚總是看不慣的話，那么請回憶一下“文革”期間全國最為風行、最為統(tǒng)一的“綠軍裝”和“藍制服”，難道你們忘了嗎？
時尚的流行與傳播，必然帶有鮮明的時代烙印。當前社會轉型期的時尚，從一定層面折射出人們思想觀念的碰撞與更新、行為模式的調適與重構，展示出人們由過去“非此即彼”的二維判斷，向“亦此亦彼”、“非此非彼”的多維判斷的認識飛躍，也反映出人們對精神壓抑、個性束縛、強求一律傾向的否定與反叛。
時尚，對陳規(guī)陋習具有“破冰”意義。時尚，又是與傳統(tǒng)、經(jīng)典相比較而存在的一個認識范疇，兩者之間存在著由此達彼的橋梁。現(xiàn)時的經(jīng)典未嘗不是昨日的時尚，今日的時尚也有可能積淀為明朝的經(jīng)典。
關于水的議論文：水的啟示作文
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。 遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時呢？ 俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”�！ A聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈�！ ∧菦坝颗炫鹊牟�，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣�！ 】傊�，水無時不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
英語作文議論文模板作文
1.正反觀點式議論文模板導入：第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... （導入話題）Our opinions are divided on this topic.（觀點有分歧）正文：第2段：Most of the students are in favour of it.（正方觀點）Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個贊成的理由)第3段：However, the others are strongly against it. （反方觀點）Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個反對的理由)結論：第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（個人觀點） オ 2.“A或者B”類議論文模板：導入：第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文：第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因)第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個B的優(yōu)勢)結論：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結論) オ 3.觀點論述類議論文模板：導入：第1段：提出一種現(xiàn)象或某個決定作為議論的話題As a student, I am strongly in favour of the decision. （亮明自己的觀點是贊成還是反對）The reasons for this may be listed as follows. （過渡句，承上啟下）正文：第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由)結論：第3段：In conclusion, I believe that... （照應第1段，構成"總—分—總"結構） 4."How to"類議論文模板：導入：第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題正文：第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法)結論：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強調解決此類問題的根本方法)
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