名人傳讀后感作文
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼?羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
這本書(shū)中,最令我感動(dòng)的就是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,可是,他的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里,這一關(guān)是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世,父親是個(gè)揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。
但是,貝多芬通過(guò)自己的努力,還是成功了。
人生道路上,有許多的不測(cè),貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們也一定可以!
這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理,他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書(shū)里的人,都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
《名人傳》讀后感作文
今天的語(yǔ)文課上我們閱讀了一本世界名著??《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經(jīng)歷的許多故事,當(dāng)然,講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。
《名人傳》中講述的貝多芬,很多精神都值得我們學(xué)習(xí)。
貝多芬的命運(yùn)并不是一帆風(fēng)順,好似一切都與他作對(duì)。
他最大的悲傷莫過(guò)于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家,失去聽(tīng)力是一件多么悲慘的是啊!如同鳥(niǎo)兒失去翅膀,不能飛翔;魚(yú)兒失去游鰭無(wú)法游泳。但是,他沒(méi)有放棄,他不屈服于命運(yùn),他頑強(qiáng)的站了起來(lái)!
是去聽(tīng)覺(jué)的他,用木條放在鋼琴上,利用骨傳導(dǎo)來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè)。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn),最終成為遠(yuǎn)近聞名的鋼琴家,同樣我們也需要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟的信中曾說(shuō)道:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)。”
除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼羅蘭也給予我們?cè)S許多多的道理。
我們要堅(jiān)強(qiáng)!
讀《名人傳》有感作文
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多挫折,但這些挫折也是你人生中的一筆財(cái)富。
??題記
多我來(lái)說(shuō)陰雨天是閱讀的最佳時(shí)期,聽(tīng)著窗外的滴答雨聲,靜下心來(lái)去閱讀會(huì)很享受。于是,我捧起《名人傳》靜心去領(lǐng)會(huì)其中的人生哲理。
《名人傳》乃出自于人道主義作家羅曼.羅蘭的筆下,是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著,它敘述了三位偉人的一生:德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰。書(shū)中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎。但在憂(yōu)患困頓的人生征途中歷經(jīng)磨難而不改初衷的心路歷程。
這部名著中,最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂(lè)大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來(lái)的。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。他的童年可謂悲慘。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天分后,便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè),把他關(guān)在屋子里練小提琴,從不顧及貝多芬的感受。在貝多芬十六歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也從此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩,是他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力,很快他便成了家喻戶(hù)曉的人了。當(dāng)他沉浸在音樂(lè)和成就帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí),他卻耳聾了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么大的打擊啊。面對(duì)接踵而至的困難和痛苦,貝多芬以超人的毅力和精神不屈不撓的抗?fàn)帲顾囊魳?lè)更上一層樓,在生命最后的日子里更是寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》......
這就是貝多芬的一生,他的一生可謂是史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛(ài)情失敗,疾病纏身,貧困交加......貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生低谷的悲苦交加,從童年時(shí)的悲慘人生到老年對(duì)歡樂(lè)追求的曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天!币粋(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),有痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè),他卻給世界創(chuàng)造了快樂(lè)!我感到他的人生是崇高的。
寫(xiě)到這里我不得不對(duì)自己做一個(gè)深刻的反省。我的人生并非一帆風(fēng)順,磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與貝多芬相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。有好幾次,我的考試成績(jī)不理想。為此,我總是躲在家里大哭一場(chǎng),沒(méi)有勇氣面對(duì)這一切,甚至自暴自棄,F(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得我自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢的站起來(lái),直面挫折?與其怨天憂(yōu)人,不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì),好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
現(xiàn)在,我每次聽(tīng)到貝多芬的《英雄》、《命運(yùn)交響曲》等名曲時(shí),都情不自禁的為之動(dòng)容。隨著旋律的起伏而震撼、感動(dòng)。貝多芬大師的一生,完美奉獻(xiàn)給了人類(lèi)社會(huì)。它讓人們銘記于心的使用傳于世的樂(lè)章。
在《名人傳》中,我感受到了他們崇高的精神。今后我會(huì)直面人生,去譜寫(xiě)與凡人非同的命運(yùn)。
《名人傳》讀后感作文
《名人傳》是這學(xué)期要看的名著。雖然看得很倉(cāng)促,但還是看完了?赐曛笞屓烁锌苌。
貝多芬,在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中。可他還是頑強(qiáng)的活著,就算身無(wú)分文、生活無(wú)以為濟(jì),也不會(huì)向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。
米開(kāi)朗琪羅,他一生中大部分時(shí)間都在為那些權(quán)貴工作,無(wú)論是愿意或不愿意。雖然是被迫,但他依然認(rèn)真地工作,并無(wú)怨言。他為之工作的不是權(quán)貴,而是心中的藝術(shù)。
列夫?托爾斯泰,雖然身為貴族,但毅然反對(duì)階級(jí)制度。雖不被任何人理解,但他那開(kāi)明的思想成為不朽的名著存留于世。
《名人傳》中的三個(gè)人物的精神都是偉大的,但也給人帶來(lái)了思考。是理想重要還是生存重要。
試問(wèn),你若光榮的死去?亦或卑劣的生存?
《名人傳》讀后感作文
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼?羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物:貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰。
這三個(gè)人物中令我感動(dòng)最深的是貝多芬,他是個(gè)音樂(lè)天才。小時(shí)候,他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂(lè)天分,于是他天天讓貝多芬練琴。但后來(lái)他不顧及貝多芬的心情,一個(gè)勁的想把他培養(yǎng)成天才,有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨,他的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊。但不久后,他又將全部的精力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中。
貝多芬的一生是悲慘的,但他為什么成功了?我認(rèn)為他的成功是因?yàn)樗兄鴬^斗的精神,過(guò)人的毅力,面對(duì)困難毫無(wú)畏懼。在生活中,如果我們遇到困難,經(jīng)常會(huì)請(qǐng)求別人的幫助而不是獨(dú)立面對(duì),但貝多芬古怪的性格使他沒(méi)有多少朋友,所以面對(duì)困難,只能孤身戰(zhàn)斗,但這卻使他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西,所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。
《名人傳》讀后感作文
寒假讀了《名人傳》,有很多感悟。
托爾斯泰時(shí)常收到這些反叛者的書(shū)信,抗議他的不抵抗主義,對(duì)于一切政府與富人向民眾所施的暴行只能報(bào)以“復(fù)仇!復(fù)仇!復(fù)仇1”之聲。??托爾斯泰還指責(zé)他們的不是嗎?我們不知道。但當(dāng)他在幾天之后,看見(jiàn)在他的村莊中,在對(duì)的無(wú)情的役吏哀哀啼哭的窮人家中,牛羊釜鍋被抓去的時(shí)候,他亦不禁對(duì)著那些冷酷的官吏喊起復(fù)仇的口號(hào)來(lái)的……
這段話(huà)寫(xiě)出被人對(duì)托爾斯泰的不理解和冷漠無(wú)情,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界的昏暗合無(wú)情我覺(jué)得托爾斯泰離開(kāi)家庭,追求正義值得贊賞。
名人傳讀后感作文
古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。
《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。從中,我體會(huì)一個(gè)道理。認(rèn)真去做,難事就會(huì)變成容易。歷史上,有重大成就者,都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題。
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》,深有感觸。他的故事是人們強(qiáng)大的精神支柱。寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿(mǎn)了幻想。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。
《天才在左,瘋子在右》名人傳讀后感作文
其實(shí)開(kāi)始讀《名人傳》之前,我是不太想讀的,甚至懷著幾分鄙夷之情的。因?yàn)槠綍r(shí)名人故事見(jiàn)得太多了,不就是舉一些偉大的事例用偉大的描述表現(xiàn)名人偉大的靈魂嗎?對(duì)于這些七吹八捧的東西,我還真不大感冒。雖不說(shuō)古井無(wú)波,但也不至于心潮澎湃,因?yàn)樗鼈兲柿,卻往往遮掩了名人們完整的人的形象,而把其寫(xiě)成了神,不免有一種讀圣經(jīng)般虛無(wú)飄渺感。
在這個(gè)時(shí)代,我們感動(dòng)的能力降低了。
于是,我撐著頭開(kāi)始讀。一行又一行。
但,我漸漸發(fā)現(xiàn)了不同,這本書(shū)并不是以往的十分寫(xiě)人九分吹,一分描寫(xiě),而是通過(guò)一個(gè)又一個(gè)不同的事例,表現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)不同的形象,十分全面。
這無(wú)異于一劑強(qiáng)心針,這才是真正能讀到我心底的東西。以往的名人們太完美了,以至于有一種不真實(shí)的距離感,我自然不會(huì)放在心上。
慢慢的,我終于有了一絲微笑,我看到了名人們的偉大。小氣、怪異、敵對(duì),甚至還有幾分瘋癲。
對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是瘋癲。
他們想哭就哭,想笑就笑,全無(wú)緣無(wú)故發(fā)火,又會(huì)畫(huà)出或?qū)懗龌蚩坛鲆恍](méi)人看懂,最終卻又成了流傳千古的名作。
在人們眼中,他們瘋癲,他們古怪,他們不近人情。
但,誰(shuí)又能說(shuō)他們是錯(cuò)的呢?他們不過(guò)是活在自己的世界中,僅此而已。
人們對(duì)與錯(cuò)憑判準(zhǔn)則是什么?是自己,并沒(méi)有注定的錯(cuò)與對(duì)。在我們眼中,他們瘋,在他們眼中,我們瘋。我們都習(xí)慣于把異己定為錯(cuò)誤的一方。
沒(méi)有誰(shuí)對(duì)與錯(cuò),立場(chǎng)與追求不同罷了。
道家有云:返璞歸真乃大道。當(dāng)一個(gè)人無(wú)視世俗的眼光,自由自在的成為自己時(shí),他才是自己,獨(dú)一無(wú)二的,而不是人群中隨便的一個(gè)誰(shuí)。
所以他們才是名人,他們才能創(chuàng)作出與眾不同的作品,所以人們才會(huì)眼前一亮,不會(huì)看作平常之物。
平常人,習(xí)慣于將自己放在世俗,將自己束縛,讓自己站在眾人一方,但也不再是自己。自然也不會(huì)成為一代名家,因?yàn)槟闩c大家沒(méi)有區(qū)別,你沒(méi)有理由脫穎而出。
束縛自己,永不飛翔。
所以,當(dāng)你見(jiàn)到一個(gè)與眾不同的人時(shí),不要排斥他。
在你眼中,他瘋;在他眼中,你俗。
而悲催的是,結(jié)局,往往是他站在時(shí)代之巔;而你,浸沉在人海中。
不要懷疑,看看貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰就行了。你有資格與其比么?
天才便是瘋子,瘋子便是天才;因?yàn)樗麄兣袛鄻?biāo)準(zhǔn)無(wú)異:與眾不同。
所以,想成功,先成為你自己。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zwzt/1294607.html
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