2015年重慶71中初二語文12月月考試題（新人教版帶答案）
1、找出下列加點詞語注音完全正確的一組（ ）（3分）
A．勻稱（chèn） 軒榭（xuān） 蟾蜍（chú） 無動于衷（chōng）
B．鎏金（liú） 兩棲（xī） 褶皺（zhě） 惟妙惟肖（xiāo）
C．嶙峋（lín） 擊磬（qìng） 翩然（piān） 風雪載途（zài）
D．傖俗（chāng） 孕育（yùn） 連翹（qiào） 重巒疊嶂（zhàng）
2、找出下列詞語字形書寫正確的一組（ ）（3分）
A．歸咎 巧妙絕倫 微不足道 消聲匿跡
B．噴嚏 周爾復始 天衣無縫 迥然不同
C．曦月 別出心裁 因地制宜 大煞風景
D．荒穢 嘯聚山林 哀草連天 草長鶯飛
3、下列詞語解釋有誤的一項是（ ）（3分）
A．溯（逆流而上） 妻子（妻子，兒女）
B．嶙峋（高低不平的樣子） 荷鋤（扛著鋤頭）
C ．素湍（白色的急流） 古樸（樸素而有古代的風格）
D．屬引（連接） 充耳不聞（充：堵塞。形容不愿聽取別人的意見。）
4、下列文學常識搭配不正確的一項是（ ）（3分）
A、《歸園田居》—陶淵明——東晉——《陶淵明集》
B、《渡荊門送別》——李白———唐代——《李太白全集》
C、《十一月四日風雨大作》—陸游—唐代——《劍南詩稿》
D、《三峽》——酈道元————北宋——《水經注疏》
5、某餐館門口貼著一副對聯(lián)，
上聯(lián)是：“ ，棄之可惜”；
下聯(lián)是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。
請你運用中小學生都很熟悉的一首古詩中的有關語句填入上聯(lián)，使之完整。（2分）
6、和平與發(fā)展是當今世界的主旋律，但是某些國家仍然在窮兵黷（dú）武，惟恐天下不亂。二戰(zhàn)結束時，有一個美國記者興奮地問愛因斯坦：“愛因斯坦先生，兩次世界大戰(zhàn)中都產生了新武器，一戰(zhàn)中產生了坦克，二戰(zhàn)中產生了原子彈，你認為在第三次世界大戰(zhàn)中會有什么新式武器產生呢？”“不知道”，愛因斯坦冷冷地說， “我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器，但我知道第四次世界大戰(zhàn)用的武器 是石頭和木棒！”
你知道劃線句子中愛因斯坦的言外之意是什么嗎？（3分）
7閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息（不超過16字，含16字）4分
本報訊（記者 李丹）通過對重慶市6個區(qū)縣20余家企業(yè)的檢查、暗訪結果顯示，重慶市水環(huán)境還存在問題。主要表現(xiàn)在：①水環(huán)境形勢嚴峻。重慶不少河段水質仍受到嚴重污染。數據顯示重慶市污染物減少了，生活污水處理率提高了，但嘉陵江水質還是沒有根本好轉，并呈惡化趨勢。②環(huán)境保護基礎工作較為薄弱。還存在環(huán)境污染數據不清，排污費征收使用底數不清等問題。 ③環(huán)保執(zhí)法存在“死角”。個別地方在處理環(huán)境保護和經濟處理率雖達到82%，但工業(yè)污染整治仍處于低水平、補欠帳階段，離清潔生產、循環(huán)經濟的要求差距很大。
檢查組最后建議，重慶市應認真研究解決嘉陵江污染問題，把整嘉陵江作為一個系統(tǒng)工程，納入市政府為民辦實事工作中，使水環(huán)境質量得到提高。
答：
8、2006年6月10日是中國第一個“文化遺產日”，學校開展以“中國記憶”為主題的板報設計評選活動。你班的板報尚未完成，請你為它做好文字編輯 工作。閱讀下面文字，按要求回答問題 (3分)
注：文化遺產蘊含著一個民族的價值觀念、審美追求與情感記憶。它包括物質文化遺產和非物質文化遺產，例如古文化遺址、古建筑、藝術品、民俗活動、表演藝術、傳統(tǒng)音樂等。
9、請你至少運用兩種說明方法給春節(jié)初到重慶沙坪壩的外地人（來走親戚的老大爺、來投資的企業(yè)家、來學習的初中生，三者選其一），介紹一下三峽廣場。字數不超過60字。（4分）
10、古詩文積累（12分）
①人家在何許， 。
②） ，鐵馬冰河入夢來。
③蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩�！痹凇妒怪寥稀分衉_____________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。
④ ，長河落日圓。
⑤李白的詩句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，可用酈道元《三峽》中的句子“__ ， _”來作具體描繪。
⑥《渡荊門送別》中含蓄地抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是 ， 。
⑦________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
二、文言文閱讀（15分）
閱讀下面兩篇短文，完成11—15題。
三峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕?多生怪 柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
11．解釋下列語句中加點詞語的意思。(4分)
①素湍綠潭 ②飛漱其間
③清榮峻茂 ④屬引凄異
12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)
①兩岸連山，略無闕處：
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕：
13.對句子朗讀劃分節(jié)奏（2分）
自非亭午夜分，不見曦月。
14.三峽是大自然的鬼斧神工，是四季多變的美的典范。請你結合選文內容，仿照“示例”內容，說說三峽的美還體現(xiàn)在何處。（請勿抄寫示例）（2分）
示例：三峽的美，美在山，美在“重巖疊嶂，隱天蔽日”的險峻。
三峽的美，美在 ，美在 。
15.請用自己的話概括秋天三峽的景象（不超過10個字）。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面文段，完成16——21題。（22分）
（一） 桃紅柳綠是故鄉(xiāng)
楊澤文
○1故鄉(xiāng)是什么？面對我生命的降生與出發(fā)之地，我常常無言以對。因為我在相當長一段時間里找不到一個富有詩意的答案。
○2從生命的終極意義上說，人是經受不住一生漂泊之苦的。所謂四海為家只是一個美麗的謊言，其隱藏的本質是“沒有家”。沒有家，沒有故鄉(xiāng)情結，生命就顯出平面和單薄。
○3應該感謝承納我們生命原初的棲居之地。即便那里惟有的風景或許是一座山崗、一道峽谷、一條小河、一片池塘或一棵大樹什么的，但它們畢竟刺激和調動了我們最初的生命意識。它們使我們后來認識世界、感知世界成為一種可能；它們使我們后來滋生故鄉(xiāng)意識和萌發(fā)離開故鄉(xiāng)的勇氣；它們使我們的生命永遠處在一種回歸與放逐的自我完善之中………
○4不論富饒還是貧瘠，不論鮮亮還是灰暗，故鄉(xiāng)就是故鄉(xiāng)，它只能永遠讓人們交付情感紡織的深刻眷戀。在永恒的眷戀中我們才有勇氣撫慰心靈的種種創(chuàng)傷和人生種種痛苦。
○5從感覺上說，故鄉(xiāng)永遠處于大地的中央，而自己仿佛是一株遠離太陽的向日葵，但總要把花盤轉向故鄉(xiāng)升起的那輪太陽。蝸居于現(xiàn)代都市的我，免不了要為生計奔波不止，時常像魚一樣游移在色彩繽紛的大街小巷，遠離著日月星辰，遠離著花草樹木，在喧囂與躁動中消蝕著歲月，耗費著精力。而故鄉(xiāng)則 在遠方的日漸朦朧中變得更加深沉。那源自于遙遠的穿透力讓人不容置疑和無法拒絕。于是乎開始著手構思如何請好假期，如何打點行裝，如何啟程，如何撰寫好一篇回鄉(xiāng)賦。
○6我和妻子、女兒是在一個春日融融的三月里踏進故鄉(xiāng)熱土的。一路上夫妻倆被女兒的種種問話折磨得口干舌燥。那接連不斷的“這是什么花呀草呀、那是什么樹呀鳥呀”等等諸多問題源自女兒幼小的求知領域。而在現(xiàn)代都市里，她注定沒有機會提出這么多問題。不知為什么，我突然感到一種難言的隱痛和悲哀。因為我原以為吃穿不愁的女兒是幸福的，可走在鄉(xiāng)間的路上時我才感到女兒其實是生活在現(xiàn)代都市里的一棵弱草，她無法面對真正的大自然，她無法感知山川河流和草木蟲魚。那種從電視熒屏上得來的一切‘富有’是抽象而脆弱得不堪一擊的，你看，當我們跳進父母笑臉相迎的老家門檻時，一只小狗猛然竄出，就嚇得女兒躲到我身后尖叫直哭……
○7在故鄉(xiāng)，我感到一種實在地澄澈與開敞，勞累已久的身心得到滋潤和休憩。陽春三月，故鄉(xiāng)桃花盛開，枯柳吐綠，女兒和村童們一道嬉戲在桃紅柳綠的鄉(xiāng)村景致中，我和妻子則感到了生命中少有的閑散與充實……
○8到了歸期，我和妻子及女兒告別依依不舍的故鄉(xiāng)親人，酸楚地踏上歸程，途中，女兒問：“爸，你為什么淌淚？”“因為爸爸離開家了�！薄拔覀兊募也皇窃诔抢锩�？”“噢，對。我們的家是在城里，爸說的是離開故鄉(xiāng)�！薄肮枢l(xiāng)是什么？”突然間我心底顫動了一下，女兒終于問到了我思考已久的問題。
○9“桃紅柳綠是故鄉(xiāng)。”面對女兒停步仰望的疑問，我終于隨口說出一句平淡無奇的話。想不到女兒眨眼笑著往前跳開了，嘴里喃喃地念道：桃紅——柳綠——是——故鄉(xiāng)。不知為什么，我竟頓然間有了如釋重負的感覺。
16、文章開頭就設問說：“故鄉(xiāng)是什么？”從全文看，作者所說的故鄉(xiāng)究竟是什么？請根據文意概括。（要求至少答出3點） （ 4分）
答：
。
17、第5段中劃線句“那源自于遙遠的穿透力讓人不容置疑和無法拒絕”一句中的“遙遠的穿透力”指的是什么？ （3分）
答：
。
18、文中第6、9兩段兩次提到“不知為什么”，請分別對其原因作簡要解釋，并指出其在行文結構中的作用。 （4分）
○1“不知為什么，我突然感到一種難言的隱痛和悲哀�！� （2分）
答：
。
○2“不知為什么，我竟頓然間有了如釋重負的感覺�！� （2分）
答：
。
19、第5自然段主要用了什么修辭手法？它的作用是什么？（3分）
答：
。
20、聯(lián)系上下文，談談你對下列句中加點詞語的理解。（4分）
（1）、沒有家，沒有故鄉(xiāng)情結，生命就顯出平面和單薄。
（2）、那種從電視熒屏上得來的一切‘富有’是抽象而脆弱得不堪一擊的
。
21、請聯(lián)系生活，結合選文談談你對故鄉(xiāng)是什么的理解。（4分）
。
（二）閱讀下面文段，完成22——26題。（18分）
應縣木塔為什么不怕地震
高育紅
①應縣木塔位于山西省應縣城西北佛宮寺內，建于遼清寧二年(1056年)。它處于大同盆地地震帶，建成近千年來，經歷過多次大地震的考驗。據史書記載，在木塔建成200多年之時，當地曾發(fā)生過6.5級大地震，余震連續(xù)7天，木塔附近的房屋全部倒塌，只有木塔巋然不動。20世紀初軍閥混戰(zhàn)的時候，木塔曾被200多發(fā)炮彈擊中，除打斷了兩根柱子外，別無損傷。
②應縣木塔之所以有如此強的抗震能力，其奧妙在于其獨特的木結構設計。木塔除了石頭基礎外，全部用松木和榆木建造。木材是一種質量輕、力學性能好的建筑材料，它具有一定的柔性，在外力的作用下比較容易變形，但在一定程度內又有恢復變形的能力。木構架中的所有節(jié)點又普遍使用榫卯結合，也具有一定的變形能力，再加上傳統(tǒng)木構架都是采用均衡對稱的柱網平面和梁架布置，使其形成一個具有一定柔性的整體框架結構體系，當地震襲來時，建筑便通過自身的變形消減地震力對結構的破壞能量，從而在一定限度內保障了建筑的安全性。
③中國古代建筑一般由臺基、梁架、屋頂構成，高級的建筑在梁架和屋頂之間還有一個斗拱層。中國古代建筑臺基堅固，好比是一艘大船載著建筑漂浮在地震形成的“驚濤駭浪”中，能夠有效地 避免建筑基礎被剪切破壞，減小地震波對上部建筑的沖擊。優(yōu)雅的大屋頂對提高建筑的抗震能力也做出過相當大的貢獻。形成大屋頂需要復雜的結構和大量構件，大大增加了屋頂乃至整個構架的整體性，龐大的屋頂以其自重壓在柱網上，也提高了構架的穩(wěn)定性。
④斗拱是由若干斗形的的木塊和方形的短枋 木相互交接組合而成的構件，用在柱頭或額枋之上，起著承擔梁架和出挑屋檐的作 用。當地震發(fā)生時，屋頂和柱之間的若干組內外檐斗拱像彈簧一樣起著變形消能的作用，從而大大減少了建筑的破壞程度。
⑤除了這些較顯著的手法外，中國古代傳統(tǒng)建筑中還使用了大量的其他技術設施，比如榫卯的使用。榫卯是極為精巧的發(fā)明，我們的祖先早在7000年前就開始使用，這種不用釘子連接的構建的連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結構成為了超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔韌結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震荷載下通過變形吸收一定的地震能量，減小結構的地震響應。
22.這篇文章的說明順序是 。（2分）選文為我們介紹了：中國古代建筑多是 構架，（2分）能夠通過 消減地震對自身造成破壞。（2分）
23.選文第①自然段劃線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）
24.選文第②自然段加點字能不能去掉？為什么？（3分）
25．仔細閱讀③～⑤自然段，用簡潔的語言歸納，我國古代建筑有哪幾種抗震手法。（4分）
26.許多中國古代建筑都做到功能與美感的完美結合，請你舉一例，并加以簡要說明。（4分）
四、作文（55分）
27、以下兩題，選做一題。
（1）、閱讀下面短文，根據你的感悟作文。
麥克牽一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走得太慢了。
麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚地搖搖頭，表示無能為力。麥克又急又氣，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬得慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感慨道：“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意!”
其實，生活中有很多我們沒有注意到的美麗。人生路上，不管是因為匆匆趕路錯過了美麗，還是因為慢下腳步欣賞美麗，都是曾經年少的證明，將來美好的回想，刻在生命年輪上的印記……
讀了上面的材料，請以“感悟美麗”為話題，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②文體自選(詩歌除外)；③題目自擬；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
（2）、根據提示作文。
我們生活在一個幸福的時代，我們擁有健康，擁有親情，擁有友情，擁有陽光，擁有和平，然而我們同時又在抱怨和慨嘆命運的不公。其實，生活中有很多東西值得我們珍惜。
請以“珍惜所擁有的 ”為題作文。
要求：①將題目補充完整，然后寫作。②文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)與本人相關的人名。
初二語文月考答案
一、基礎（40分）
1、（C ）2、（C ）3、（B ）4、（D ）（每題3分）
5、盤中餐粒粒皆辛苦，（2分）
二、文言文閱讀（15分）
11．答案（4分）：
①白色 ②急流沖蕩 ③山高 ④接連不斷
12．答案(共4分)：
①兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。
②到了夏天江水上漲漫過小山包的時候，上行和下行的船只都被阻斷不能行進。
13自非|亭午夜分，不見|曦月。（2分）
14美在水，美在懸泉瀑布，飛漱其間（3分）
15. 答案要點(共2分，) ： 林寒水少，猿聲凄涼。（意對即可）
三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）（22分）
16、⑴故鄉(xiāng)是我們生命的降生與出發(fā)之地。⑵故鄉(xiāng)是我們生命的回歸與放逐的自我完善之所。
⑶故鄉(xiāng)是我們交付情感的永恒的眷戀。⑷故鄉(xiāng)是我們撫慰心靈創(chuàng)傷和人生痛苦的寄托。（4分）
17、人們對故鄉(xiāng)的永恒眷戀的情結。（3分）
18、⑴單一的都市蝸居生活，使女兒對大自然幾乎一無所知，這是做父母的失誤。（2分）
⑵對“故鄉(xiāng)是什么”這個長期困擾“我”的問題找到了一個富有詩意的答案。（2分）
19、比喻。突出作者回歸故鄉(xiāng)的感情日益激烈。 （3分）
20、⑴“平面和單薄”強調了生命的不厚重，這里突出了故鄉(xiāng)對人們的重要性。（2分）
⑵“富有”這里指知道 的書面知識很多，但沒有實踐經驗。（2分）
21、能結合選文談到對故鄉(xiāng)的感受皆可（如對故鄉(xiāng)的懷念、熱愛、敬重等）（4分）
（二）、（18分）
22.（邏輯）邏輯順序 木（木頭，木質） 自身變形
23. 舉例子、引用、作比較、列數字。（選二，2分）具體準確地說明應縣木塔具有較強的抗震能力。（2分）
24. 不能�！耙欢ㄏ薅葍取逼鹣拗谱饔�，（1分）準確地說明古建筑自身變形只能在一定限度內保證其安全性，而非絕對安全，去掉了與現(xiàn)實不符。（1分）這表明了說明文語言的準確性和嚴密性。（1分）
25. ①臺基的使用有效地避免建筑基礎被剪切破壞。
②大屋頂的使用提高了建筑構架的整體性和穩(wěn)定性。
③斗拱通過變形起到消能抗震的作用。
④以榫卯為代表的技術設施能吸收地震能量，減小建筑的地震響應。
26. 示例：蘇州寶帶橋。（舉例1分）這種連拱石橋能減小河水對橋造成的沖擊力，結構堅固，（功能1分）同時像一條臥龍橫臥在水面，形象優(yōu)美。（美感1分）語言1分。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuer/305925.html
相關閱讀：2015年八年級語文下冊4月聯(lián)考試題（有答案）