第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)八年級(jí)語(yǔ)A(1)

班級(jí)______ 姓名________ 學(xué)號(hào)________ 成績(jī)_______

一、積累與運(yùn)用（共21分）
1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音(4分)：
慍怒（ ） 嗚咽（ ） 撕掠（ ） 驚惶（ ）
端xiáng（ ） 急zhòu（ ） 抽yē（ ） cù然（ ）
2、默寫。（8分）
①人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。
② ，鐵馬冰河入夢(mèng)。
③ ，夜泊秦淮近家酒。
④五嶺逶迤騰細(xì)浪， 。
⑤ ，大渡橋橫鐵索寒。
⑥河破碎風(fēng)飄絮， 。
⑦耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，
，像野馬在平原上奔馳，像泉在嗚咽， 。不知什么時(shí)候又睡著了。
3、下面一段字在表達(dá)上存在一些毛病，請(qǐng)改正。（4分）
北京召開的第三十屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)上，世界水專家協(xié)會(huì)主席米歇爾•奈特曾披露：“①全世界至少有5萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病，②發(fā)展中國(guó)家每年大約有2500 多萬(wàn)人死于飲用不潔凈的水。”中國(guó)水利部部長(zhǎng)錢茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動(dòng)，在30年內(nèi)，③中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水枯竭。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，④飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國(guó)人生存的尖銳問題。保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中國(guó)一個(gè)刻不容緩的題。
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________
（4）_____________________________________________________________
4、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。（2分）
　　每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的崗； ， ；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。
5、下列關(guān)于“中國(guó)制造”的三則材料，寫出你的探究結(jié)果。(3分)
材料一 在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的背景下，中國(guó)出口形勢(shì)異常嚴(yán)峻。與此同時(shí)，一些西方國(guó)家對(duì)“中國(guó)制造”設(shè)置障礙，更加劇了中國(guó)出口面臨的困境。
材料二 一些美歐企業(yè)動(dòng)輒以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為由，對(duì)中國(guó)出口企業(yè)提出訴訟。一方面抓住了部分中國(guó)企業(yè)自身存在的一些漏洞，如有的產(chǎn)品確實(shí)存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，產(chǎn)品缺乏科技創(chuàng)新，未能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)創(chuàng)造”；另一方面是將訴訟作為手段用以阻止中國(guó)出口企業(yè)對(duì)其市場(chǎng)地位產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)威脅。
材料三 調(diào)查表明，中日韓三國(guó)國(guó)民對(duì)本國(guó)產(chǎn)品和品牌的信賴度，由高至低依次為日本、韓國(guó)和中國(guó)�；卮鸱Q信賴本國(guó)產(chǎn)品的日本人比例為90.8％，韓國(guó)人比例為87.5％，而中國(guó)人只有50％。就“最先想到的本國(guó)企業(yè)是哪一家”一項(xiàng)，回答“海爾”的中國(guó)人最多，回答“三星”的韓國(guó)人最多，回答“索尼”的日本人最多。
答：


二、理解（共39分）
（一）閱讀《春望》，完成6——7題。（4分）
國(guó)破河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
6、從“國(guó)破”“烽火”可以看出這首詩(shī)與唐代 歷史事件有關(guān)。（1分）
7、請(qǐng)展開想象，描述尾聯(lián)所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。（3分）


（二）閱讀《晏子使楚》，完成8——11題（14分）。
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“ 晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“ 為其也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜 �！� 　　
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“ 縛者曷為者也？”對(duì)曰：“ 齊人也，坐盜 �！蓖跻曣套釉唬骸� 齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“ 嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？” 王笑曰：“ 圣人非所與熙也，寡人反取病焉 �！�
8、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。（4分）
（1）齊之習(xí)辭者也 （2）何坐
（3）齊人固善盜乎 （4）葉徒相似
9、翻譯下列句子。（4分）
（1）酒酣，吏二縛一人詣王。

（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

10、晏嬰在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中巧妙地運(yùn)用了類比的手法，其中把“淮南”比為
，把“淮北”比為 ；把“橘”比為
，把“枳”比為 。（4分）
11、請(qǐng)聯(lián)系內(nèi)容，各用一句話概括這兩個(gè)人物形象。（2分）
晏子：
楚王：
（三）、閱讀下面語(yǔ)段，完成12——16題。（9分）
①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。
②說(shuō)起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國(guó)植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池。1984年，美國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國(guó)科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽(yáng)極運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。
③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種術(shù)會(huì)污染環(huán)境的“綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。
④現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國(guó)設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽(yáng)光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。
⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國(guó)科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷�？茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽(yáng)能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將即可成為現(xiàn)實(shí)。 (選有改動(dòng))
12．請(qǐng)給選擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（1分)

13．第②段介紹英國(guó)科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時(shí)，為了提高發(fā)電效率，操作時(shí)采取了哪些措施？（2分）


14．第②段中加著重號(hào)的“這樣”指的是什么?（1分）

15．第⑤段畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。(3分)


16．利用細(xì)菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)越性?（2分）

（四）閱讀下面語(yǔ)段，完成17——21題。（12分）
善良的種子
①父親常說(shuō)，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
②父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。
③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時(shí)候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢不是個(gè)小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)都像是偷錢的人。
④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到了車下一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰(shuí)看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”
⑤那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說(shuō)她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這一小會(huì)兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說(shuō)她家死了男人，里里外外全靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。
⑥“不管咋的，先上車再說(shuō)吧�！备赣H勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。
⑦父親向同的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說(shuō)：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的�！迸c父親同的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個(gè)人的空袋子里捧種子。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說(shuō)什么好，一個(gè)勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說(shuō)：“誰(shuí)還沒有個(gè)難處，都幫一把，就挺過去了�！�
⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說(shuō)出自己的錢被偷了。
⑨下車的時(shí)候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
⑩望著從車上下的一個(gè)個(gè)人，父親看誰(shuí)都不再像是小偷。
(11)這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無(wú)法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽(yáng)光明媚，花團(tuán)錦簇。
17．根據(jù)選的行思路，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括的主要情節(jié)。（3分）
父親是有名的“摳王”→（ ）→“女人”的種子被偷→（ ）→（ ）
18.第③段和第⑩段兩個(gè)劃線語(yǔ)句矛盾嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合父親不同心境簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（2分）


19. 選哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”的深刻含義？請(qǐng)用“ ”在原中標(biāo)出。（2分）
20.仔細(xì)揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)合全，說(shuō)說(shuō)好在哪里。（2分）
他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。

21. 你如何看待中父親的行為？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）


三、（共40分）
題目：忘不了
要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②情感真摯。③體不限詩(shī)歌除外。④不少于600字。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuer/43955.html

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