人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課《智取生辰綱》同步練習(xí)及答案

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學(xué)習(xí)診斷

17.智取生辰綱

一、積累與運(yùn)用

1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )

A.窺望(kuì)趲行(zǎn)慪氣(òu)聒噪(?uō)

B.嗔怒(chēn)省得(xǐn?)恁地(nèn)干系(xì)

C.勾當(dāng)(?òu)撇下(piē)怨悵(chàn?)計(jì)較(jiǎo)

D.兀自(wù)尷尬(?à)逞辯(chén?)樸刀(pō)

2.成語(yǔ)填空。

________流不息直________了當(dāng)怨天________人不________思索

再接再________變本加________別出________裁談笑風(fēng)________

________心瀝血不________人事________苦樸素銳不可________

粗制________造墨守________規(guī)迫不________待兩全________美

興高_(dá)_______烈

3.根據(jù)句意,依次填入橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

(1)“潛科舉”是與“顯科學(xué)”相對(duì)而存在的。它的特點(diǎn)是善于想象和________,善于提出假設(shè)。

(2)國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈譴責(zé)這種________的濫殺無(wú)辜的恐怖主義行徑。

(3)公信力不高、組織機(jī)構(gòu)發(fā)展不完善很不利于________事業(yè)的發(fā)展。

(4)后花園不大,整個(gè)________卻很精致勻稱(chēng)。

A.猜想 卑劣 慈善 布置

B.猜測(cè) 卑劣 慈善 布局

C.猜想 卑鄙 慈悲 布局

D.猜測(cè) 卑鄙 慈悲 布置

4.在橫線上填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )

方冬同學(xué)________在考試時(shí)犯了作弊的錯(cuò)誤,現(xiàn)在________他已經(jīng)在班會(huì)上認(rèn)真地做了自我批評(píng),認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性,我們________不應(yīng)該歧視他。

A.即使 因?yàn)?所以

B.雖然 但是 就

C.盡管 既然 就

D.因?yàn)?由于 因此

5.排列語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①細(xì)胞液是堿性時(shí),花青素呈藍(lán)色,堿性較強(qiáng),就成為藍(lán)黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。

②不論是紅花還是紅葉,它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。

③萬(wàn)紫千紅,紅藍(lán)交輝,都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中顯示出來(lái)的。

④而當(dāng)細(xì)胞液是中性時(shí),則呈紫色。

⑤當(dāng)細(xì)胞液是酸性時(shí),花青素呈紅色,酸性愈強(qiáng),顏色愈紅。

A.②③①⑤④B.②⑤①④③

C.③⑤①④②D.⑤①④②③

二、課內(nèi)閱讀

沒(méi)半碗飯時(shí),只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)漢子,挑著一副擔(dān)桶,唱上岡子來(lái),唱道:

赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。

農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!

那漢子口里唱著,走上岡子來(lái),松林里頭歇下?lián),坐地乘涼。眾軍看?jiàn)了,便問(wèn)那漢子道:“你桶里是甚么東西?”那漢子應(yīng)道:“是白酒。”眾軍道:“挑往哪里去?”那漢子道:“挑出村里賣(mài)。”眾軍道:“多少錢(qián)一桶?”那漢子道:“五貫足錢(qián)。”眾軍商量道:“我們又熱又渴,何不買(mǎi)些吃?也解暑氣。”正在那里湊錢(qián),楊志見(jiàn)了,喝道:“你們又做甚么?”眾軍道:“買(mǎi)碗酒吃。”楊志調(diào)過(guò)樸刀桿便打,罵道:“你們不得灑家言語(yǔ),胡亂便要買(mǎi)酒吃!好大膽!”眾軍道:“我們自湊錢(qián)買(mǎi)酒吃,干你甚事?也來(lái)打人!”楊志道:“你理會(huì)得甚么!到來(lái)只顧吃嘴!全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難!多少好漢被蒙汗藥麻翻了!”

那挑酒的漢子看著楊志冷笑道:“你這客官好不曉事!早是我不賣(mài)與你吃,卻說(shuō)出這般沒(méi)氣力的話來(lái)!”

……

我且問(wèn)你:這七人端的是誰(shuí)?不是別人,原來(lái)正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個(gè)。卻才那個(gè)挑酒的漢子便是白日鼠白勝。卻怎地用藥?原來(lái)挑上岡子時(shí),兩桶都是好酒,七個(gè)人先吃了一桶,劉唐揭起桶蓋,又兜了半瓢吃,故意要他們看著,只是叫人死心塌地。次后,吳用去松林里取出藥來(lái),抖在瓢里,只做走來(lái)饒他酒吃,把瓢去兜時(shí),藥已攪在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手奪來(lái),傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張。這個(gè)喚做“________________。”

6.結(jié)合語(yǔ)境,在選段末尾橫線上填上一個(gè)故事情節(jié)。

7.選段中加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了楊志怎樣的性格?

8.從選段文字看,吳用的“智”表現(xiàn)在哪里?

9.對(duì)文中引用白勝所唱山歌表達(dá)作用理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

A.山歌點(diǎn)明了故事發(fā)生的社會(huì)背景:不是太平盛世,還暗示了來(lái)者不善,使讀者更關(guān)心情節(jié)的發(fā)展。

B.山歌是白勝為消除走路寂寞、恐懼而唱給自己聽(tīng)的。

C.山歌在結(jié)構(gòu)上巧妙地聯(lián)系了上下文,成為課文不可或缺的組成部分,并引出故事的另一個(gè)主要人物--白勝。

D.山歌用強(qiáng)烈的對(duì)比手法,突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,是農(nóng)民反抗的心聲。

三、課外探究

(楊志)當(dāng)日將了寶刀,插了草標(biāo)兒,上市去賣(mài),走到馬行街內(nèi),立了兩個(gè)時(shí)辰,并無(wú)一個(gè)人問(wèn)。將立刻晌午時(shí)分,轉(zhuǎn)來(lái)到天漢州橋鬧處去賣(mài)。楊志立未久,只見(jiàn)兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí),只見(jiàn)都亂竄,口里說(shuō)道:“快躲了!大蟲(chóng)來(lái)也!”楊志道:“好作怪!這等一片錦城池,卻那些得大蟲(chóng)來(lái)!”當(dāng)下立住腳看時(shí),只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢,吃得半醉,一步一顛撞將來(lái)。楊志看那人時(shí),形貌生得粗陋。

……

原來(lái)這人是京師有名的破落戶潑皮,叫做沒(méi)毛大蟲(chóng)牛二,專(zhuān)在街上撒潑,行兇,撞鬧,連為幾頭官司,開(kāi)封府也治他不下,以此滿城人見(jiàn)那廝來(lái)都躲了。

卻說(shuō)牛二搶到楊志面前,就手里把那口寶刀扯將出來(lái),問(wèn)道:“漢子,你這刀要賣(mài)幾錢(qián)?”楊志道:“祖上留下寶刀,要賣(mài)三千貫。”牛二喝道:“甚么鳥(niǎo)刀,要賣(mài)許多錢(qián)!我三十文買(mǎi)一把,也切得肉,切得豆腐。你的鳥(niǎo)刀有甚好處,叫做寶刀?”楊志道:“灑家的須不是店上賣(mài)的白鐵刀,這是寶刀。”牛二道:“怎的喚做寶刀?”楊志道:“第一件,砍銅剁鐵,刀口不卷;第二件,吹毛得過(guò);第三件,殺人刀上沒(méi)血。”牛二道:“你敢剁銅錢(qián)么?”楊志道:“你便將來(lái)剁與你看。”

牛二便去州橋下香椒鋪里討了二十文當(dāng)三錢(qián),一垛兒將來(lái)放在州橋欄桿上,叫楊志道:“漢子,你若剁得開(kāi)時(shí),我還你三千貫。”那時(shí)看的人,雖然不敢近前,向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的圍住了望。楊志道:“這個(gè)值得甚么?”把衣袖卷起,拿刀在手,看的較準(zhǔn),只一刀,把銅錢(qián)剁作兩半,眾人都喝彩。牛二道:“喝什么鳥(niǎo)彩!你且說(shuō)第二件是甚么?”楊志道:“吹毛得過(guò);若把幾根頭發(fā),望刀口上只一吹,齊齊都斷。”牛二道:“我不信。”自把頭上拔下一把頭發(fā),遞與楊志,“你且吹我看。”楊志左手接過(guò)頭發(fā),照著刀口上盡氣力一吹,那頭發(fā)都作兩端,紛紛飄下地來(lái),眾人喝彩,看的人越多了。牛二又問(wèn): “第三件是甚么?”楊志道:“殺人刀上沒(méi)血。”牛二道:“怎么殺人刀上沒(méi)血?”楊志道:“把人一刀砍了,并無(wú)血痕,只是個(gè)快。”牛二道:“我不信,你把刀來(lái)剁一個(gè)人我看。”楊志道:“禁城之中,如何敢殺人?你不信時(shí),取一只狗來(lái)殺與你看。”牛二道:“你說(shuō)殺人,不曾說(shuō)殺狗!”楊志道:“你不買(mǎi)便罷,只管纏人做甚么?”牛二道:“你將來(lái)我看。”楊志道:“你只顧沒(méi)了當(dāng),灑家又不是你撩撥的!”牛二道:“你敢殺我?”楊志道:“和你往日無(wú)冤,昔日無(wú)仇,一物不成兩物,現(xiàn)在沒(méi)來(lái)由殺你做甚么?”

牛二緊揪往楊志說(shuō)道:“我偏要買(mǎi)你這口刀。”楊志道:“你要買(mǎi),將錢(qián)來(lái)。”牛二道:“我沒(méi)錢(qián)。”楊志道:“你沒(méi)錢(qián),揪住灑家怎地?”牛二道: “我要你這口刀。”楊志道:“我不與你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”楊志大怒,把牛二推了一交。牛二爬將起來(lái),鉆入楊志懷里。楊志叫道:“街坊鄰舍,都是證見(jiàn):楊志無(wú)盤(pán)纏,自賣(mài)這口刀,這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀,又把俺打。”街坊人都怕這牛二,誰(shuí)敢向前來(lái)勸。牛二喝道:“你說(shuō)我打你,便打殺值甚么?”口里說(shuō),一面揮起右手一拳打來(lái),楊志霍地躲過(guò),拿著刀搶入來(lái),一時(shí)性起,望牛二嗓根上搠個(gè)正著,撲的倒了。楊志趕入去,把牛二胸脯上又連搠了兩刀,血流滿地,死在地上。

楊志道:“灑家殺死這個(gè)潑皮,怎肯連累你們!潑皮既已死了,你們都同灑家去官府里出首。”坊隅眾人慌忙攏來(lái),隨同楊志徑投開(kāi)封府出首,正值府尹坐衙,楊志拿著刀和地方鄰舍眾人都上廳來(lái),一齊跪下,把刀放在面前。楊志告道:“小人原是殿司制使,為因失陷花石綱,削去本身職役,無(wú)有盤(pán)纏,將這口刀在街貨賣(mài)。不期被個(gè)潑皮破落戶牛二強(qiáng)奪小人的刀,又用拳打小人;因此一時(shí)性起,將那人殺死,眾鄰舍都是證見(jiàn)。”眾人亦替楊志告說(shuō),分訴了一回。

(選自《水滸傳》,人民文學(xué)出版社)

10.作者運(yùn)用了哪些手法描寫(xiě)牛二的出場(chǎng)?

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11.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)出了人物的什么特點(diǎn)?

(1)只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢,吃得半醉,一步一顛撞將來(lái)。

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(2)卻說(shuō)牛二搶到楊志面前,就手里把那口寶刀扯將出來(lái)。

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12.比較下面句中的兩個(gè)“搶”字,說(shuō)說(shuō)它們表達(dá)的意思有何不同。

(1)卻說(shuō)牛二搶到楊志面前,就手里把那口寶刀扯將出來(lái)。

(2)楊志霍地躲過(guò),拿著刀搶入來(lái),一時(shí)性起,望牛二嗓根上搠個(gè)正著,撲的倒了。

13.文中的畫(huà)線語(yǔ)句寫(xiě)出了什么?

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14.楊志殺人后自首的情節(jié)反映了楊志怎樣的性格特點(diǎn)?

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15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。

參考答案

第五單元

17.智取生辰綱

1.B

2.川 截 尤 假 厲 厲 心 生 嘔 省 艱 當(dāng) 濫 成 及 其 采

3.B 4.C 5.B 6.智取生辰綱 7.粗暴蠻橫

8.要點(diǎn):①利用酷熱難耐的天氣設(shè)計(jì),誘楊志等人喝下藥的白酒;②為了麻痹楊志,過(guò)程巧妙,往白酒里下藥。(或答成:試喝、取藥、下藥、再喝受阻)

9.B

10.作者先用側(cè)面描寫(xiě)的手法,以行人的慌亂反應(yīng)來(lái)突出牛二的可怕,然后用正面描寫(xiě)的手法突出牛二形貌的丑陋。

11.(1)“撞”寫(xiě)出了牛二醉醺醺的潑皮相。(2)“扯”寫(xiě)出了牛二的蠻橫無(wú)理。

12.(1)句中牛二的“搶”寫(xiě)出了他的霸道;(2)句中楊志的“搶”寫(xiě)出了他動(dòng)作的敏捷。

13.寫(xiě)出了楊志殺牛二的正義性和眾人對(duì)牛二的痛恨。

14.敢作敢當(dāng)。15.楊志賣(mài)刀,怒殺牛二。

......


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