小說(shuō)：以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小編為大家準(zhǔn)備了這篇九年級(jí)語(yǔ)文小說(shuō)家談小說(shuō)家庭作業(yè)題。

1.給下面加點(diǎn)字注音.(18分)

①顫( )動(dòng) ②點(diǎn)綴( ) ③忸怩( )( )

④躊躇( )( ) ⑤執(zhí)拗( ) ⑥尷尬( )( )

2.填空.(10分)

《百合花》的作者是 ,文體是 .文中的小戰(zhàn)士是一個(gè) 、 、 的形象.

3.問(wèn)題探究.(22分)

①“我叫他帶我去看看.但他執(zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步.”“他”這時(shí)候?yàn)槭裁础安豢吓膊健?但“我走近他,低聲地把群眾影響的話對(duì)他說(shuō)了”,“他聽(tīng)了,果然就松松爽爽地帶我走了”,這又是為什么?這些描寫表現(xiàn)了小戰(zhàn)士什么樣的性格特點(diǎn)?

②小說(shuō)結(jié)尾,新媳婦為什么要“氣洶洶”地對(duì)衛(wèi)生員說(shuō)話?

③假如小說(shuō)中寫到的百合花被已保留下來(lái),后來(lái)又被征集到中國(guó)革命博物館,你能不能為這條來(lái)歷不平凡的被子寫一段200字左右的解說(shuō)詞嗎?試試看,相信你一定能成功.

小編為大家提供的九年級(jí)語(yǔ)文小說(shuō)家談小說(shuō)家庭作業(yè)題，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chusan/1212665.html

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