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專題十三 綜合性學(xué)習(xí)
●信息提取與概括
1．（2011?浙江省湖州市）用一句話概括下面這則材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)(2分)
【材料】為了迎接即將到來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕，武漢?口區(qū)街頭唱了十幾年《生日快樂(lè)》的灑水車，開(kāi)始改唱起《歌唱祖國(guó)》等紅歌；河南師范大學(xué)把紅歌請(qǐng)進(jìn)了食堂，學(xué)生們?cè)谑程美镆贿吢?tīng)紅歌，一邊進(jìn)餐；井岡山興建丁一座“紅歌廣場(chǎng)”，掀起了紅歌傳唱的熱潮；湖州開(kāi)展了 “走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，唱響經(jīng)典紅歇”話動(dòng)；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多個(gè)城市也都開(kāi)展了百萬(wàn)群眾唱紅歌活動(dòng)。
【答案】能圍繞材料進(jìn)行概括．語(yǔ)意完整。(能概括出“全國(guó)各地”，得1分；能概括出“唱紅歌”，得1分；意思對(duì)即可)示例l：(為迎接建黨90華誕，)全國(guó)各地開(kāi)展唱紅歌活動(dòng)。 示例2：紅歌唱響祖國(guó)各地(大江南北)。
2.（2011?浙江省杭州市）概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)33個(gè)字。(3分)
傳世畫作《蒙娜麗莎》的原型一直是個(gè)謎，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)者認(rèn)為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證，佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。意大利考古學(xué)家目前宣布將挖掘《蒙娜麗莎》原型的骸骨。
考古學(xué)家將借助透地雷達(dá)搜尋人類骸骨，然后通過(guò)科學(xué)方法測(cè)定骨頭年代，篩選出與 《蒙娜麗莎》原型去世時(shí)年齡相符的骸骨�？脊艑W(xué)家還將提取骸骨的DNA，將之與其子女們骸骨中提取的DNA進(jìn)行對(duì)比。這樣，將找到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過(guò)電腦整合出《蒙娜麗莎》原型的面部圖像，就能復(fù)原那讓世人著迷的神秘微笑。
【答案】意大利考古學(xué)家將挖掘《蒙娜麗莎》原型骸骨，復(fù)原其神秘微笑。
3．（2011?四川省瀘州市）從下列消息中，提取四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)并填寫在橫線上。(4分)
3月11日下午2時(shí)46分（東京時(shí)間），日本東北部的太平洋發(fā)生了一場(chǎng)里氏9.0級(jí)的強(qiáng)烈地震。震中位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度20公里。地震引發(fā)大規(guī)模海嘯，造成中的人員傷亡。受11日大地震影響，日本福島第一核電站1—4號(hào)機(jī)組發(fā)生核泄漏事故。
關(guān)鍵詞語(yǔ)：
【答案】日本、地震（或強(qiáng)烈地震） 海嘯（或大規(guī)模海嘯） 核泄漏（或核泄漏事故）（一個(gè)1分）
4.（2011?四川省資陽(yáng)市）閱讀下邊兩則材料按要求答題。（5分）
【材料一】據(jù)報(bào)道：日本東北部海域3月11日下午發(fā)生里氏8.9級(jí)強(qiáng)烈地震（后調(diào)整為9.0級(jí)）。地震引起東京多處建筑物搖晃，引發(fā)10米高的海嘯，并使日本福島第一核電站嚴(yán)重受損。15號(hào)上午，福島第一核電站2號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，使壓力控制池遭到損壞。反應(yīng)堆散發(fā)出的輻射量超標(biāo)萬(wàn)倍，截至目前已發(fā)現(xiàn)大約190人遭受核輻射污染。
【材料二】新華網(wǎng)東京4月21日電 日本警察廳說(shuō)，截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間21日18時(shí)，3月11日發(fā)生的日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認(rèn)造成14133人死亡，13346人失蹤。在大地震及其余震中受到不同程度損壞的房屋超過(guò)30萬(wàn)棟。
⑴用簡(jiǎn)略的話概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。
⑵老子說(shuō)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”請(qǐng)你結(jié)合福島核電站核反應(yīng)堆爆炸事故，談?wù)勅祟悓?duì)于核能利用的看法。
⑶圍繞要不要給日本災(zāi)區(qū)捐款捐物這一話題，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。有同學(xué)說(shuō)：“日本人從清朝到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，殺害了我們無(wú)數(shù)同胞，掠奪了我們大量財(cái)富，他們從來(lái)沒(méi)有給我們賠償，我們?yōu)槭裁匆柚麄兡兀?rdquo;你如果同意捐款，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>
【答案】（5分，其中⑴題1分，⑵⑶題各2分。） ⑴日本東北部海域3月11日發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯和福島核電站2號(hào)反應(yīng)堆爆炸，造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（1分。應(yīng)抓住“災(zāi)難”及災(zāi)難帶來(lái)的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失答題。） ⑵核能，是人類新近開(kāi)發(fā)出的一種清潔、無(wú)污染的新能源，核能的開(kāi)發(fā)和利用具有廣闊的前景。但是，我們應(yīng)該看到，核能的開(kāi)發(fā)與利用也潛在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站反應(yīng)堆爆炸以及今年3月11日日本9級(jí)特大地震引發(fā)的核泄漏已為我們敲響了警鐘。因此，我們?cè)谟盟鼇?lái)為我們?cè)旄５耐瑫r(shí)，我們還得努力規(guī)避它的風(fēng)險(xiǎn)。（2分。核能利用有利弊兩面，談其一面，言之有理給1分。能辯證的談核能利與弊的給滿分。） ⑶我認(rèn)為，地震是全人類的災(zāi)難，我們應(yīng)該與各國(guó)人民一道共同面對(duì)，正所謂“國(guó)家有界，大愛(ài)無(wú)疆”。再說(shuō)我們不能太多地計(jì)較過(guò)去，我們應(yīng)該放眼未來(lái)。（2分。言之有理即可）
5．（2011?福建省南安市）請(qǐng)簡(jiǎn)潔地概括下面三則名言的中心意思。（2分）
①讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和古今一切民族的偉大智
慧相結(jié)合的過(guò)程。──高爾基
②讀過(guò)一本好書，就像交了一位益友。──臧克家
③任何一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，在他的一生中都閱讀過(guò)大量的書。──列寧
【答案】讀書很重要，我們要常讀書，讀好書。
6.（2011?江西省）為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
本報(bào)訊 為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，共青團(tuán)中央開(kāi)展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國(guó)青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年通過(guò)緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，堅(jiān)定理想信念。這項(xiàng)活動(dòng)，拉開(kāi)了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開(kāi)展的全國(guó)青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動(dòng)的序幕。
在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)上，網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩(shī)抄，并紛紛通過(guò)獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對(duì)英烈的追思和緬懷。自4月2日活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁(yè)獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬(wàn)人次，超過(guò)10萬(wàn)人寫下了留言。
A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈
B.共青團(tuán)中央開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng)
C.青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡
D.各大網(wǎng)站開(kāi)設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁(yè)
【答案】A
7．（2011?湖北省襄陽(yáng)市）請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（2分，不超過(guò)20字）
昨日，襄陽(yáng)市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至2018年11月1日零時(shí)，全市常住人口為5500307人；其中棗陽(yáng)市常住人口最多，達(dá)到1004741人；魚梁洲常住人口最少，不足1．3萬(wàn)人。據(jù)全省第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示，襄陽(yáng)常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。
【答案】
8.（2011?貴州省銅仁地區(qū)）提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是（ ）
年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒(méi)有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
A.燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
B.母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。
C.秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
D.母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
【答案】D
9．（2011?湖北省孝感市）食品安全已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)“關(guān)注食品安全”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，完成下面各題。（5分）
（1）研究下表數(shù)據(jù)，寫出研究結(jié)論： 。
孝感市食品安全滿意度問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
（調(diào)查人數(shù)：500人）
滿意度非常滿意滿意基本滿意不滿意
人數(shù)比25%28.5%39.7%6.8%
（2）研究下面三則材料，分別提煉觀點(diǎn)，在成果展示會(huì)上交流。
材料一 那瘦肉多得動(dòng)你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過(guò)漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……
材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無(wú)關(guān)系。例如，某個(gè)地方西瓜使用了膨大劑，專家證實(shí)如劑量適當(dāng)并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。他們把個(gè)別問(wèn)題當(dāng)成普遍現(xiàn)象，動(dòng)輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問(wèn)題放大了。
材料三 從中央到地方，各級(jí)行政主管、職能檢測(cè)部門，已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，采取措施對(duì)食品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售實(shí)行全程監(jiān)控和檢測(cè)，對(duì)黑心者，頻出重拳。
主要觀點(diǎn)是：
①
②
③
【答案】（1）百分之八十以上的群眾對(duì)孝感食品安全基本滿意，少數(shù)群眾不滿意。（2）①食品安全確實(shí)存在問(wèn)題；②少數(shù)媒體片面宣傳和夸大食品安全問(wèn)題；③行政部門已經(jīng)對(duì)食品領(lǐng)域黑心者實(shí)施監(jiān)測(cè)打擊。（5分，（1）2分；（2）3分，各1分）
10.（2011?湖北省十堰市）
11．（2011?江蘇省無(wú)錫市）為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn)，最正確的一項(xiàng)是(3分)
美國(guó)州立肯特大學(xué)心理學(xué)系助理教授約翰?岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先為150名體重過(guò)胖者測(cè)試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24％的人有學(xué)習(xí)障礙，23％的人則有記憶不佳的問(wèn)題。岡斯德說(shuō)：“肥胖影響數(shù)個(gè)生理機(jī)制，還會(huì)對(duì)腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。”為了驗(yàn)證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導(dǎo)科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測(cè)試這些人的記憶力和集中力，發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒(méi)有減肥的人，卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。
A.肥胖的人大多記憶不佳。 B.接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。
C.減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。D.肥胖會(huì)使人的腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。
【答案】C
12.（2011?湖南省邵陽(yáng)市）給下面一則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過(guò)15字）（2分）
北京時(shí)間6月4日，202019年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽在羅蘭加洛斯展開(kāi)女單決賽。中國(guó)金花李娜以2：0戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍、意大利名將斯齊亞沃尼奪得冠軍。她創(chuàng)造了歷史，成為首位捧起法網(wǎng)女單冠軍的中國(guó)人。羅蘭加羅球場(chǎng)第一次奏響中國(guó)國(guó)歌。
【答案】李娜奪得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍
13．（2011?四川省宜賓市）
【答案】
14.（2011?貴州省遵義市）語(yǔ)言運(yùn)用——提取下列句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 消息是以明確的思想和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言文字及時(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文體。
——消息是一種文體
B. 為人十分高調(diào)的查理竟是“無(wú)名英雄”這個(gè)訊息很快傳遍了校園。
——查理傳遍了校園
C. 遵義如畫的山水和淳樸的民風(fēng)給初來(lái)乍到的朋友留下了深刻的印象。
——遵義留下深刻的印象
D. 他絞盡腦汁也想不起面前這個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)對(duì)他的承諾。
——他想不起同學(xué)
【答案】A
15．（2011?湖南省郴州市）閱讀下面的材料，按要求回答何題。
材料：今年5月26起，郴城開(kāi)始向隨地丟垃圾、吐痰、便溺（niào）,損壞花草.、跨越交通護(hù)欄.、大聲喧嘩、尚自擺攤設(shè)點(diǎn)等“十不準(zhǔn)”行為“宣戰(zhàn)”，實(shí)行“十不準(zhǔn)，十處罰”的首日行動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)日下午的巡查，執(zhí)法人員共糾正近300例不文明行為，文明勸導(dǎo)200余人，處罰了21名不文明市民。
①請(qǐng)你用一句話概括材料的主要信息�！蚕�15字以內(nèi)）（2分）
②請(qǐng)你為郴城的“十不準(zhǔn)，十處罰”行動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）
③假如你們學(xué)校已開(kāi)展了“十不準(zhǔn)，十處罰”的宣傳活動(dòng)，但你看見(jiàn)仍有一些同學(xué)在采摘校園花壇里的花，你該如何勸說(shuō)他們。（2分）
【答案】
16.（2011?江蘇省徐州市）閱讀下面材料,按要求答題。(共10分)
中新網(wǎng)消息:教育部語(yǔ)用司日前在全國(guó)七個(gè)省(市)進(jìn)行的有關(guān)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)特別是漢字 書寫水平的調(diào)查顯示,接受問(wèn)卷調(diào)查的3000多名教師中有60%的人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生的書寫水平 下降或者是明顯下降。
(1)給這則材料擬寫一個(gè)標(biāo)題,要求書寫正確、端正、整潔, 不超過(guò)l5個(gè)字。(3分)
【答案】示例:6成教師認(rèn)為學(xué)生書寫水平下降。
17．（2011?云南省曲靖市）為了加強(qiáng)食品安全教育，學(xué)校開(kāi)展了“食品安全進(jìn)校園”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（6分）
【食品安全我留心】
（1）請(qǐng)你給某班同學(xué)搜集到的一則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)15個(gè)字）（2分）
202019年6月8日，發(fā)改委有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受新華社記者采訪時(shí)稱，將完善食品安全監(jiān)管體制列為今年的重點(diǎn)改革任務(wù)。發(fā)改委稱，食品安全關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到政府和國(guó)家的形象。當(dāng)前，中國(guó)食品安全領(lǐng)域還存在一些突出矛盾和問(wèn)題，社會(huì)關(guān)注度高。完善食品安全監(jiān)管體制，是整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、保障和改善民生的重要舉措。
答：
答題示例：食品安全為今年改革重點(diǎn)
【同學(xué)健康我關(guān)注】
（2）同學(xué)們?cè)趯W(xué)校商店進(jìn)行暗訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些食品沒(méi)有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。此時(shí)，恰好李萍同學(xué)來(lái)買零食，你將怎樣善意提醒她？（2分）
答題示例：李萍同學(xué)，你在購(gòu)買食品的時(shí)候，一定要先看看是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，要確保食品的安全，這樣才不會(huì)對(duì)身體造成危害。（說(shuō)話要有針對(duì)性，語(yǔ)言連貫得體，言之有理即可）
【學(xué)校管理我參與】
（3）同學(xué)們對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)食堂衛(wèi)生差、食品擺放混亂、蔬菜不新鮮等問(wèn)題。請(qǐng)你就存在的問(wèn)題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提兩條合理化建議。（2分）
答題示例：（1）強(qiáng)化食堂工作人員衛(wèi)生意識(shí)，建立衛(wèi)生檢查制度；（2）加大食品采買監(jiān)管力度，杜絕過(guò)期食品進(jìn)校園；（3）規(guī)范食品加工流程，當(dāng)天食品必須“留樣”。（言之有理即可）
●活動(dòng)策劃
1．（2011?浙江省寧波市）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
近日，學(xué)校開(kāi)展“走近‘海上絲綢之路’”活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
活動(dòng)一：下面是陳教授與學(xué)生的一段對(duì)話，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）
學(xué) 生：陳教授，您好！我是校報(bào)小記者，想請(qǐng)您介紹一下“海上絲綢之路”。
陳教授：好的！“海上絲綢之路”指的是古代海上的重要貿(mào)易通道。當(dāng)時(shí)我國(guó)的商人從東南沿海港口出發(fā)，將中國(guó)的絲綢、陶瓷、茶葉等物產(chǎn)通過(guò)船只運(yùn)往海外，又帶回了香料、毛織品、玻璃器皿、象牙等異域珍品。
學(xué) 生：
陳教授：這個(gè)問(wèn)題提得好！“海上絲綢之路”的開(kāi)通，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的開(kāi)拓、農(nóng)業(yè)商品化的推進(jìn)、民族工業(yè)的興起提供了便利條件，更對(duì)不同民族的文化交流融合發(fā)揮了巨大作用。我們寧波當(dāng)時(shí)就是“海上絲綢之路”起點(diǎn)之一。
活動(dòng)二：下列材料是寧波成為“海上絲綢之路”起點(diǎn)的部分有利條件，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）
材料一：寧波位于東海之濱，它南通閩、粵，東臨日本，北與朝鮮半島遙遙相望。
材料二：寧波人歷來(lái)活躍在國(guó)際商貿(mào)舞臺(tái)，他們走南闖北，開(kāi)拓新領(lǐng)域，創(chuàng)造了許多奇跡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有73000多寧波籍華僑華人分布在世界64個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
材料三：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，寧波港已成為我國(guó)著名九大港口之一；唐朝時(shí)期，躋身四大名港行列；宋元年間，又是三大對(duì)外貿(mào)易港口之一；清朝時(shí)，被辟為“五口通商”口岸之一；如今，寧波港擁有了“洋洋東方大港”的美譽(yù)。
有利條件：
活動(dòng)三：本次活動(dòng)需要一則宣傳語(yǔ)，請(qǐng)從下列三副對(duì)聯(lián)中，選擇你認(rèn)為最能體現(xiàn)寧波“海
上絲綢之路”特色的一項(xiàng)，并簡(jiǎn)述理由。（2分）
A．七千年河姆渡骨哨鳴響 八百里四明山云茶飄香
B．三江競(jìng)帆，招攬九天日月 東海涌浪，吞吐五洲風(fēng)云
C．香樟如蓋，郁郁兮搖翠 山茶似焰，灼灼兮飛紅
我選擇 ，簡(jiǎn)述理由：
【答案】活動(dòng)一：例：陳教授，“海上絲綢之路”的開(kāi)通，帶來(lái)的只是物質(zhì)的流通嗎？例：陳教授，“海上絲綢之路”還有其他方面的作用嗎？（2分，內(nèi)容1分，符合對(duì)話情景1分）
活動(dòng)二：如：寧波地理?xiàng)l件優(yōu)越，人們勤勞、勇敢，富有創(chuàng)新精神，寧波港的歷史非常悠久。
活動(dòng)三：此題為開(kāi)放題。例：選擇A項(xiàng)，理由是這副對(duì)聯(lián)選取了“河姆渡的骨哨”、“四明山的云茶”，突出了寧波的歷史悠久、物產(chǎn)豐饒的特色。選擇B項(xiàng)，理由是這副對(duì)聯(lián)形象生動(dòng)地展現(xiàn)了寧波“海上絲綢之路”“三江競(jìng)帆”“東海涌浪”的壯美景象，而“招攬九天日月”“吞吐五洲風(fēng)云”也緊扣寧波“海上絲綢之路”的意義和作用，意蘊(yùn)深厚，意味深長(zhǎng)。（2分，選擇B項(xiàng)并合理闡述得2分，選擇A項(xiàng)并合理闡述得1分，選擇C項(xiàng)不給分）
2. （2011?浙江省金華、麗水市）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
火災(zāi)是威脅人類安全的主要災(zāi)害，成為僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。我市某校九（1）班組織以“預(yù)防火災(zāi)從我做起”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并邀請(qǐng)你參加。
活動(dòng)一：看圖示，練疏散（2分）
請(qǐng)根據(jù)下面安全疏散示意圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述九年級(jí)的最佳疏散線路（不超過(guò)40字）。
活動(dòng)二：編節(jié)目，作宣傳（2分）
三句半是我國(guó)民間的一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝，一般要求押韻，詼諧搞笑。
請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，仿照前后句子樣式，補(bǔ)寫其中一節(jié)。
材料：樓內(nèi)失火逃生時(shí)不坐電梯。穿過(guò)煙霧逃生時(shí)，應(yīng)盡量用濕物裹身，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散。當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶、陽(yáng)臺(tái)，逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜](méi)著火的房間。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已封門，再不能開(kāi)門逃生，此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，信號(hào)呼救待援。
防火災(zāi)，說(shuō)安全（三句半）
鑼鼓一敲上臺(tái)前，我們四人來(lái)表演。說(shuō)說(shuō)防火安全事，宣傳！
關(guān)注消防圖保險(xiǎn)，珍愛(ài)生命最為先。千千萬(wàn)萬(wàn)得注意，當(dāng)然！
萬(wàn)一火情到身邊，沉著冷靜別慌亂�；饎�(shì)不大消滅掉，樂(lè)觀！
消防事業(yè)不一般，與我與你緊相連。時(shí)刻防火別大意，平安！
說(shuō)上一段三句半，說(shuō)好說(shuō)賴請(qǐng)包涵。祝愿人人都安全，再見(jiàn)！
活動(dòng)三：立公約，保安全（2分）
下面是九（1）班的 “暑期防火公約”，請(qǐng)你用“為了……特制定本公約”的格式，為 “公約”寫一個(gè)說(shuō)明制定公約的目的、意義的引言。
暑期防火公約
暑假就要開(kāi)始了，
1．不得攜帶火種，不準(zhǔn)玩火。
2．小心、安全使用鍋灶和液化氣灶具。
3．不能亂拉、亂扯電線，不能隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插座。
4．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
5．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
以上幾條，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。
九（1）班班委會(huì)
二О一一年六月十一日
【答案】
活動(dòng)一： 九⑴至九⑶班從“1號(hào)出口”疏散，九⑷至九（6）班從“2號(hào)出口”疏散。
活動(dòng)二：示例：樓內(nèi)著火快疏散，捂住口鼻防濃煙。信號(hào)呼救等救援，避險(xiǎn)！
活動(dòng)三：示例：為了同學(xué)們能有一個(gè)快樂(lè)又安全的假期，特制定本公約。
3．（2011?福建省莆田市）綜合性學(xué)習(xí)（10分）
農(nóng)民工——這是一個(gè)令人關(guān)注的群體。在工廠車間，在建筑工地，在校門口崗?fù)だ�，在垃圾處理�?chǎng)內(nèi)，在鮮花盛開(kāi)的花圃中……到處都有農(nóng)民工的身影。
為迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校舉行了“關(guān)注農(nóng)民工”系列活動(dòng)，同學(xué)們積極參與這一活動(dòng)。
17．語(yǔ)文老師要求同學(xué)們用幾句話表達(dá)對(duì)農(nóng)民工的贊美之情。請(qǐng)仿造下面的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子（至少使用一種修辭方法）。（4分）
農(nóng)民工，你用辛勤的汗水，澆灌城市高樓的森林；你用_____________；你用______。
18．“五一”節(jié)前夕，學(xué)校將舉辦一臺(tái)“關(guān)注農(nóng)民工”的文藝晚會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生一起參加。假如由你擔(dān)任主持人，你將準(zhǔn)備怎樣的開(kāi)場(chǎng)白？（3分）
_____________________________________
19．在今年的春節(jié)晚會(huì)上，“旭日陽(yáng)剛”組合以農(nóng)民工的形象，用純樸真情的演唱，打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾。對(duì)于農(nóng)民工的音樂(lè)夢(mèng)想，人們有褒有貶。班級(jí)舉行了一場(chǎng)有關(guān)“旭日陽(yáng)剛”的辯論會(huì)，請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)“旭日陽(yáng)剛”現(xiàn)象的看法。（3分）
答：___________________________________________。
【答案】17、示例：警惕的目光 守護(hù)學(xué)校里祖國(guó)的花朵 粗糙的大手 裝點(diǎn)城市這個(gè)大花園
18、示例：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之時(shí)，我們特別關(guān)注農(nóng)民工。是農(nóng)民工，用雙手和汗水，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們用美好的歌聲，歌頌農(nóng)民贊賞“旭日陽(yáng)剛”，因?yàn)樗麄円圆恍傅呐Γ瑢?shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，樹(shù)立起普通人也右以獲得很大的成功的榜樣。
示例（2）“旭日陽(yáng)剛”的成功是可喜的。但是，并不是所有的農(nóng)民工都有可能、有必要成為歌手，因?yàn)檗r(nóng)民工還是必須扎實(shí)地做好自己的本職工作，而不是去追求音樂(lè)夢(mèng)想。
4.（2011?山東省聊城市）將下面消息的內(nèi)容概括為一句話新聞。（2分）
昨日（5月30日）中午11時(shí)39分，劉若曦發(fā)表微博說(shuō)：“還有十天，我便成為一名成年的中國(guó)公民。經(jīng)與父母商討，我已決定參選今年深圳市福田區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉。姓名：劉若曦 年齡：十八歲 參選理由：依法參選人大，是憲法賦予每位公民的權(quán)利。理念：人民代表為人民。為民眾表達(dá)訴求、爭(zhēng)取利益。口號(hào)：民主政治，需要每個(gè)人的參與。請(qǐng)投下你神圣的一票。” 劉若曦在微博上對(duì)自己的簡(jiǎn)介是，就讀于市高級(jí)中學(xué)高二八班。將參選202019年第六屆深圳市福田區(qū)人大代表選舉。
【答案】高二學(xué)生劉若曦5月30日宣 布滿十八歲后將屆時(shí)參加福山區(qū)人大代表選舉。
5．（2011?四川省廣安市）綜合性學(xué)習(xí)（7分）
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，學(xué)校開(kāi)展了“向黨旗敬禮”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：新聞播報(bào)
下面是一位同學(xué)收集到的關(guān)于建黨90周年的新聞，請(qǐng)用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30個(gè)字，2分）
本報(bào)訊 4月11日，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場(chǎng)上紅旗飄揚(yáng)、人頭攢動(dòng)，由廣安市委宣傳部主辦，市文聯(lián)、市廣播電視臺(tái)承辦的“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌電視大賽在這里拉開(kāi)帷幕。
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師、學(xué)生以及部分本土歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。革命年代的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開(kāi)放的頌唱，所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再現(xiàn)、還原�！都t梅贊》、《永遠(yuǎn)跟黨走》等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，觀眾在唱響的紅歌中，共同回憶革命時(shí)期的崢嶸歲月，共同祝愿祖國(guó)的明天更加美好。
活動(dòng)二：活動(dòng)策劃
各班都要開(kāi)展慶祝建黨90周年的系列活動(dòng)，同學(xué)們都積極出謀劃策。請(qǐng)參照示例為你班設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。（2分）
示例：“我心向黨”演講比賽
（1） (2)
活動(dòng)三：專欄撰稿
為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，校團(tuán)委在�？祥_(kāi)辟了“紅旗飄飄”和“偉大歷程”兩個(gè)專欄。請(qǐng)仿照“紅旗飄飄”專欄的“開(kāi)欄的話”為“偉大歷程”專欄撰寫一則“開(kāi)欄的話”。（3分）
示例：“紅旗飄飄”開(kāi)欄的話
在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生90周年之際，無(wú)數(shù)人把目光投向了一面鮮艷的旗幟——中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。這是一面引領(lǐng)希望的光輝旗幟，這是一面民心所向的光輝旗幟，這是一面開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的光輝旗幟。從今天起，校刊將推出“紅旗飄飄”專欄，通過(guò)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)定大家對(duì)黨的信念，激勵(lì)全校同學(xué)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。
“偉大歷程”開(kāi)欄的話：
【答案】活動(dòng)一：答案示例： “頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌電視大賽在廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院拉開(kāi)帷幕。
活動(dòng)二：答案示例：（1）“光輝歲月”詩(shī)歌朗誦會(huì)（2）“幸福生活”征文比賽（3）“紅色經(jīng)典”故事會(huì)（4）“頌歌獻(xiàn)給黨”歌會(huì)
評(píng)分說(shuō)明：如果沒(méi)有活動(dòng)主題，只有活動(dòng)形式，各得0.5分。
活動(dòng)三：答案示例：在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨90周年華誕。這是一段艱辛求索的偉大歷程，這是一段不懈奮斗的偉大歷程，這是一段走向勝利的偉歷程。從今天起，�？瘜⑼瞥�“偉大歷程”專欄，展示中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革中走過(guò)的光輝歷程，堅(jiān)定同學(xué)們跟著黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心與決心。
評(píng)分說(shuō)明：能根據(jù)示例仿寫，緊扣“黨的歷程”這個(gè)主題得1分；緊扣“�？瘜�”得1分；語(yǔ)句通順，言之成理得1分。共3分。
6.（2011?貴州省安順市）綜合性學(xué)習(xí)能力考查（10 分）
一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語(yǔ)文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識(shí)，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開(kāi)展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動(dòng)。
30 、如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照下面的示例寫出兩項(xiàng)，并說(shuō)明活動(dòng)目的。（4 分）
【示例】項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書法比賽
目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。
項(xiàng)目一： 目的：
項(xiàng)目二： 目的：
31 、為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對(duì)稱的話，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3 分）
答：
32 、班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時(shí)不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你說(shuō)：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好啊！”你聽(tīng)后可以這樣說(shuō)：“ ”( 3 分）
【答案】綜合性學(xué)習(xí)能力考查
30、答案示例
項(xiàng)目一：硬筆(鋼筆)書法知識(shí)講座。 目的：明確硬筆(鋼筆)書法的意義，了解硬筆 (鋼筆)書法的知識(shí)。
項(xiàng)目二：名家硬筆(鋼筆)書法作品鑒賞。 目的：欣賞和借鑒硬筆(鋼筆)書法作品，激發(fā)練字興趣。
31、示例：①練好鋼筆書法，傳承漢字文化。 ②寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
32、示例：謝謝你的贊揚(yáng)。其實(shí)只要你用心寫字。堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。（語(yǔ)言得體，表達(dá)通順即可）
7．（2011?山東省日照市）閱讀下面一則新聞，完成后面的問(wèn)題。（5分）
2018年12月29日，山東省教育廳發(fā)出通知，要求中小學(xué)在開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)不可不加選擇，要“取其精華，去其糟粕”。
山東省教育廳表示，義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校組織以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動(dòng)，要廣泛征求意見(jiàn)，慎重選擇學(xué)習(xí)誦讀內(nèi)容。原則上應(yīng)以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇章為誦讀的主要內(nèi)容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等內(nèi)容。
①請(qǐng)為本則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)20字）
②對(duì)山東省教育廳提出的要求，你是否贊成？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)明理由。（50字左右）
【答案】示例：①山東省要求中小學(xué)慎重選擇傳統(tǒng)文化誦讀內(nèi)容 ②贊成。對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)采取“取其精華，去其糟粕”的原則。不贊成。讓學(xué)生從小接觸傳統(tǒng)文化，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，傳承傳統(tǒng)文化。
評(píng)分：本題共5分。第①小題 2分，符合要求，意思對(duì)即可；第②小題3分。看法1分，理由2分，言之有理即可給分。
●材料探究
1．（2018?四川省達(dá)州市）綜合性學(xué)習(xí)。(8分)
為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利66周年，鳳凰中學(xué)九年級(jí)（1）班將開(kāi)展一次以“世界何時(shí)鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作。
（1）【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)。許慎在《說(shuō)文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，請(qǐng)你推斷它的字義： 。（1分）
（2）【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，形成了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。請(qǐng)寫一句相對(duì)完整的與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的古詩(shī)（詞）；并列舉一部課外閱讀過(guò)的以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)或一場(chǎng)戰(zhàn)役。（2分）
答:詩(shī)詞
列舉的小說(shuō)或戰(zhàn)役
（3）【感悟和平】閱讀材料回答：（2分）
中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)遺址。
世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開(kāi)的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似中國(guó)的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。
從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)？（不超過(guò)20字）
（4）【抒寫心靈】活動(dòng)中同學(xué)們自主搜集材料，創(chuàng)辦了《世界何時(shí)鑄劍為犁》�？�，他們?cè)O(shè)計(jì)了這樣一些欄目：
【欄目一】：浸著血與淚的往事。
收錄了熟悉的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，觸目驚心的歷史慘劇，并配有圖片。
【欄目二】：戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，是殺戮，還是自殺？
收錄了戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)詞、軍事成語(yǔ)、名人名言、兵法謀略等內(nèi)容。
【欄目三】：今天，戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有遠(yuǎn)離。
同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上摘錄了當(dāng)前某些國(guó)家之間的軍事動(dòng)態(tài)及令人震驚的戰(zhàn)爭(zhēng)新聞。
【欄目四】：愛(ài)是幸福，恨是災(zāi)難！
欄目里同學(xué)們表達(dá)了對(duì)和平的期盼、對(duì)維護(hù)和平的思考。
請(qǐng)你從上列四個(gè)欄目中任選一個(gè)，為它寫上一段80——100字的導(dǎo)讀文字。（3分）
我選擇【欄目 】來(lái)寫。
【答案】
（1）（1分）砍殺、攻打。
（2）（2分）只要跟戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的內(nèi)容皆可得分。
（3）（2分））中國(guó)人民熱愛(ài)和平，世界和平終將實(shí)現(xiàn)。（意近即可）
（4）（3分）能扣住所選欄目?jī)?nèi)容，針對(duì)性強(qiáng)，語(yǔ)言有文采即可給分。
示例（一）：欄目一。這里我們看到的是炮火與屠刀下鮮紅的血，感受到的是炮火與炮火對(duì)峙的悲壯，印在我們心里更多的是國(guó)土和母親屈辱和傷痛的淚，戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不需要！
示例（二）：欄目二：戰(zhàn)爭(zhēng)文化是血淚滋養(yǎng)的文化，兵法謀略究竟是用來(lái)殺戮還是用來(lái)消除仇恨？人類為什么非要擁有這些智慧？為了廝殺？還是自殺？
示例（三）：欄目三：當(dāng)我們正在優(yōu)美的校園散步的時(shí)候，當(dāng)我們滋滋有味吃著香甜可口的飯菜的時(shí)候，我們享受著安寧與幸福，在很遠(yuǎn)的地方，我們的同齡人正在飽受戰(zhàn)火的煎熬，流血流淚，無(wú)家可歸。
示例（四）：欄目四：我們是朋友，我們是兄弟，我們是彼此摯愛(ài)著的親人。我們的心靈應(yīng)該洋溢著暖暖的春意，我們的臉上應(yīng)該折射出人生的甜蜜，記�。簮�(ài)是幸福，恨是災(zāi)難！
2.（2018?四川省樂(lè)山市）探究性學(xué)習(xí)。（4分）
在一次《我愛(ài)班集體》的班會(huì)活動(dòng)課上，有不少同學(xué)遲到。班主任老師說(shuō)：“遲到了的同學(xué)站起來(lái)！”有六七位同學(xué)站了起來(lái)。班主任老師又說(shuō)：“遲到過(guò)的同學(xué)也站起來(lái)！”這時(shí)，又有十來(lái)個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。班主任說(shuō)：“好了，請(qǐng)坐下。我再請(qǐng)遲到著的同學(xué)站起來(lái)！”結(jié)果，教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，反而響起一陣笑聲。
同樣的一句話，好像只改動(dòng)了一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的字，卻得到了不同的結(jié)果。請(qǐng)你探究一下，為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。
答：
【答案】在班主任老師的語(yǔ)言中，三個(gè)句子分別使用了三個(gè)不同的助詞“著”“了”“過(guò)”。它們表達(dá)的意思不一樣。“遲到著”指的是遲到的動(dòng)作還在進(jìn)行（在這里指的是那些遲到的同學(xué)還沒(méi)有走進(jìn)教室），“遲到了”指的是遲到的動(dòng)作剛剛結(jié)束，“遲到過(guò)”指的是遲到的動(dòng)作過(guò)去已經(jīng)完成了。看起來(lái)這三個(gè)字“無(wú)關(guān)緊要”，但用上了以后，表達(dá)的意思就分別有動(dòng)作“進(jìn)行著”、“完成了”和“早已進(jìn)行過(guò)”的區(qū)別。
3．（2018?福建省南安市）問(wèn)題探究。（7分）
留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開(kāi)展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。
⑴下面是學(xué)生擬寫的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你選用哪一個(gè)更貼切?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]
①讓世界充滿愛(ài) ②明天更美好 ③手拉手，心連心
選項(xiàng)： 。（只填序號(hào)）理由：
⑵下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉兩則信息。（2分）
福建省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表
抑郁頻度經(jīng)常有時(shí)很少?zèng)]有
百分比5.9％52.9％35.5％6.7％
解決方式對(duì)父母說(shuō)對(duì)同學(xué)說(shuō)對(duì)老師說(shuō)不說(shuō)
百分比23.6％35.5％5.9％35％
①
②
⑶為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）
示例：給留守生集體過(guò)生日
①
②
【答案】（7分）（1）（1分）選③更貼切。（2分）因?yàn)樗劬o主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動(dòng)的內(nèi)容。（2）（2分）示例：①很多的留守兒童有抑郁情緒；②解決抑郁情緒的主要方式是對(duì)同學(xué)說(shuō)。（3）（2分）示例：①舉辦“我與留守生心連心”演講比賽；②開(kāi)設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課；③評(píng)選自立自強(qiáng)優(yōu) 秀留守兒童。
4.（2018? ）
5．（2018?江西�。�
班級(jí)開(kāi)展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。（6分）
（1）“青春的煩惱”。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種煩惱時(shí)，你會(huì)怎么勸說(shuō)？（2分）
小剛：臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘，怎么辦？
小紅：老師又向家長(zhǎng)告狀了，真煩人！
小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨(dú)。
我說(shuō)：
（2）“青春的睿智”。正值青春的我們，思維活躍，善于探索，日漸睿智。請(qǐng)你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點(diǎn)，寫出結(jié)論性的話。（2分）
材料一：《晉書》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（林則徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（佚名）
材料四：有人批評(píng)林肯總統(tǒng)：“你為什么讓政敵變成朋友？你應(yīng)該消滅他們。”“當(dāng)我們與政敵成為朋友時(shí)，政敵就不存在了。”林肯溫和地說(shuō)。后來(lái)，林肯再度當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
這些材料都告訴我們：
（3）“青春的贊語(yǔ)”。青春充滿活力，青春充滿希望。面對(duì)美好的青春，請(qǐng)你寫幾句話予以贊美。（至少用上兩種修辭手法）（2分）
【答案】（1）有稱呼，能正面勸導(dǎo)（1分）；語(yǔ)言得體（1分）。
（2）胸懷博大者，方能目光高遠(yuǎn)；寬容他人者，更能成就大業(yè)。（緊扣“胸懷博大”“寬容”，大意相同即可）（2分）
（3）示例：青春是一座金字塔，是進(jìn)取；青春是一把豎琴，是快樂(lè)；青春是一個(gè)書架，是智慧。（2分）
6.（2018?甘肅省蘭州市）
6.綜合性學(xué)習(xí)（7分）
“西安世園會(huì)”于2018年4月28日在中國(guó)西安隆重開(kāi)幕。此次世園會(huì)會(huì)期178天，有100多個(gè)國(guó)內(nèi)外城市和機(jī)構(gòu)參展。為了讓同學(xué)們了解“西安世園會(huì)”，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世園會(huì)”校園宣傳周活動(dòng)。作為籌備小組的成員，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
（1）在宣傳周的啟動(dòng)儀式上，你要向同學(xué)們介紹世園會(huì)，請(qǐng)從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點(diǎn)。（4分）
【材料】由國(guó)際園藝者協(xié)會(huì)（AIPH）批準(zhǔn)舉辦的國(guó)際性園藝展會(huì)——世界園藝博覽會(huì)的宗旨是宣傳生態(tài)文明，世界上許多國(guó)家和地區(qū)都是通過(guò)舉辦世園會(huì)向全世界人民展示自然之美，園藝之美，并借此提升國(guó)家形象。西安園藝博覽會(huì)，從會(huì)址?灞生態(tài)區(qū)的選擇，到植物花卉的設(shè)計(jì)、園林的展示，以及生態(tài)建筑群的建設(shè)，無(wú)不體現(xiàn)著“天人長(zhǎng)安，創(chuàng)意自然”這一主題。
主要信息一：
主要信息二：
（2）學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在校園宣傳欄內(nèi)，介紹世園會(huì)蘭州展區(qū)的風(fēng)采。請(qǐng)你從下面的材料中選取一點(diǎn)，為蘭州展區(qū)寫一段贊美的文字。
要求：至少使用一種修辭手法。（3分）
【材料】西安世界園藝博覽會(huì)蘭州展區(qū)占地1474平方米，名為“蘭州百合園”，意喻“事事和好”。展園采用自然式布局，通過(guò)用代表黃河文化的水車，代表蘭州特色植物的百合、甘肅紫斑牡丹、甘肅玫瑰等，展示蘭州市黃河風(fēng)情線和南北兩山的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和林業(yè)科技發(fā)展，以及甘肅人民蒸蒸日上的幸福生活。
【答案】（7分）（1）（4分）①國(guó)際園藝博覽會(huì)的宗旨是宣傳生態(tài)文明。 ②西安世園會(huì)的主題是“天人長(zhǎng)安，創(chuàng)意自然”。（2）（3分）符合要求，內(nèi)容貼切2分；修辭手法使用得當(dāng)1分。
7．（2018?山東省東營(yíng)市）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）、
材料一 汶川大地震令人震驚的情景：廢墟下面，一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著，上身向前匍匐，用身體緊緊護(hù)住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”
材料二 一中學(xué)生與媽媽鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問(wèn)清了緣由，說(shuō)：“還是回去給你母親下跪吧，至少她已給了你十五年的飯吃。”
材料三 調(diào)查顯示：某普通高效大學(xué)生中清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、58%、37、7%。
①研讀上面的材料，寫出你的探究結(jié)果。
②每年五月的第二個(gè)星期日是中國(guó)人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議。
③仿照示例寫一句話，表達(dá)你對(duì)母愛(ài)的理解。
示例：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。
【答案】①母親對(duì)子女的愛(ài)博大無(wú)私，子女卻很少有人懂得感恩和回報(bào)。②示例：開(kāi)展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動(dòng)；替母親做一次家務(wù)勞動(dòng)；為母親送 一束康乃馨。③答案示例：母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然 清澈澄凈；母愛(ài)是一絲輕風(fēng)，讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快。
8.（2018?重慶市）綜合性學(xué)習(xí)。（10分）
為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評(píng)選”活動(dòng)，你所在的學(xué)校也參與了這次活動(dòng)。
（1）請(qǐng)研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。（3分）
材料一：劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān)，不僅要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅(jiān)持了二十多年。
材料二：劉安容，一名普通的護(hù)林員。幾十年來(lái)，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山高坡陡的林場(chǎng)。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬(wàn)公里的艱辛，使他管護(hù)的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。
材料三：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價(jià)值兩萬(wàn)余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費(fèi)時(shí)，他婉言拒絕。
答：
（2）請(qǐng)你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語(yǔ)。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，有文采。（3分）
示例：
材料：鄭定祥事跡（見(jiàn)材料三）
推薦語(yǔ)：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實(shí)心。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。
材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒(méi)了音訊；爺爺奶奶相繼病逝……小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨(dú)自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢……”
推薦語(yǔ)：
（3）如果你以小記者的身份對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采訪，請(qǐng)根據(jù)下面確定的采訪對(duì)象，擬定兩個(gè)問(wèn)題。（4分）
采訪社區(qū)老大爺時(shí)你問(wèn)：
采訪市宣傳部長(zhǎng)時(shí)你問(wèn)：
【答案】
9．（2018?湖北省武漢市）根據(jù)要求完成17-19題。
中國(guó)的“老玩意兒”既是歷史的見(jiàn)證，又是文化的沉淀。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織同學(xué)們參與以“走近中國(guó)的‘老玩意兒’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
17.請(qǐng)你為“探訪家鄉(xiāng)的‘老玩意兒’”的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)題，并寫明相應(yīng)的調(diào)查對(duì)象。（不要出現(xiàn)家鄉(xiāng)的真實(shí)名稱）（2分）
18.下面是某小組同學(xué)搜集到的資料，請(qǐng)你圍繞“中國(guó)的‘老玩意兒’得以傳承的原因”整理出兩條主要信息。（4分）
【材料1】中國(guó)的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶在室內(nèi)門上張貼年畫，借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。
【材料2】中國(guó)各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重……它們無(wú)不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營(yíng)造了濃厚的喜慶氛圍，是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥象征物。
【材料3】剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，是中國(guó)民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。
19.活動(dòng)過(guò)程中，同桌小明搜集了大量的資料，對(duì)本組的研究?jī)?nèi)容有較深入的理解，大家推薦他在全班展示學(xué)習(xí)成果，膽小的他卻反復(fù)推辭。你鼓勵(lì)他說(shuō)：“__________。”小明終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。（2分）
【答案】17.【示例】問(wèn)題：您見(jiàn)過(guò)我們老家的哪些“老玩意兒”？對(duì)象：家中長(zhǎng)輩
18.（1）“中國(guó)‘老玩意兒’”具有極高的文化藝術(shù)價(jià)值。（2）“中國(guó)‘老玩意兒’”寄托了人們的美好愿望。（或“中國(guó)‘老玩意兒’”是吉祥象征物）
19.【示例】小明，不要害怕，你有優(yōu)勢(shì)的。你搜集這么多資料，可以先在小組里試試，然后再到班上展示，我們給你加油。大膽一點(diǎn)，好嗎？
10.（2018?廣東�。╅喿x下面的材料，按要求回答問(wèn)題。（4分）
冬去春來(lái)，乍暖還寒，人們?cè)谄鸫矔r(shí)發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海，這樣的天氣
廣東人稱為“回南天”。回南天是一種天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二三月份，因?yàn)槔淇諝庾吆�，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠。“回南天”出現(xiàn)時(shí)，空氣濕度接近飽和，墻壁甚至地面都會(huì)“冒水”，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰出水來(lái)。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng) 計(jì)，回南天現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)可使能見(jiàn)度降至50米。
(1)“回南天”形成的主要原因是 （不超過(guò)50個(gè)字）（2分）
(2)“回南天”的主要特征是____ （不超過(guò)15個(gè)字）（2分）
【答案】(1)二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物體表面遇暖濕氣流，產(chǎn)生水珠。（2分） (2)空氣濕度接近飽和（或：到處濕漉漉），能見(jiàn)度低（或：濃霧彌漫）。（2分）
11．（2018?貴州省銅仁地區(qū)）閱讀下面幾則材料，按要求回答問(wèn)題。
材料一、下面是銅仁地區(qū)公布的學(xué)生體質(zhì)狀況最新調(diào)查結(jié)果。（箭頭多少代表升降幅度）
調(diào)查項(xiàng)目升降幅度檢測(cè)項(xiàng)目升降幅度
身 高 肺活量
體 重 視 力
胸 圍 男1000米跑、女子800米跑
材料二、據(jù)媒體報(bào)道，某中學(xué)新生入學(xué)軍訓(xùn)，有53%的新生怕跑步，跑不動(dòng)，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。某班進(jìn)行站姿訓(xùn)練，不到15分鐘，全班50人竟有5人暈倒。
材料三、銅仁地區(qū)為了廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長(zhǎng)為祖國(guó)需要的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在全地區(qū)全面啟動(dòng)。
（1）從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)我區(qū)青少年體質(zhì)狀況有什么特點(diǎn)？（2分）
（2）“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽(yáng)光”有哪兩層含義？（2分）
(3) 請(qǐng)為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（2分）
【答案】（1）體質(zhì)下降。（意思對(duì)即可） （2）?陽(yáng)光下（或操場(chǎng)上、大自然中、戶外）?充滿活力（或體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)）（3）示例：參加體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年（體現(xiàn)活動(dòng)主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練即可）
12.（2018?河南�。╅喿x下面材料，按要求答題。(共7分)
材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過(guò)l40個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。
【答案】(1)短小真實(shí)即時(shí)方便(一詞l分，共4分。若答“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”可給l分) (2)示例：徽博傳遞著眾多人的聲音，形成強(qiáng)大的輿論力量。(意思對(duì)即可。逗號(hào)前1分，逗號(hào)后2分，共3分)(共7分)
13．（2018?北京市）綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
今年來(lái)，北京市在治理道路交通擁堵方面采取了許多有力措施。學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
9．下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。根據(jù)這兩則材料提供的共同信息，說(shuō)出北京市治理道路交通擁堵采取的兩項(xiàng)主要措施是什么。綜合兩則材料，可以看出北京市治理道路交通擁堵的思路是什么。（4分）
【材料一】
北京市公共交通發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比表
項(xiàng)目2001—2019年2019—2019年增長(zhǎng)比例
軌道交通線路總里程114公里336公里194.7?
公共汽車運(yùn)營(yíng)車輛18496輛21548輛16.5?
全市交通投資1050億元2500億元138?
干線公路836公里3474公里22.5?
（數(shù)據(jù)來(lái)源：《北京市日?qǐng)?bào)》2018年5月3日）
【材料二】
根據(jù)最新規(guī)劃，“十二五”期間北京地鐵（軌道交通）運(yùn)營(yíng)總里程將從現(xiàn)在的336公里增加到600公里，到202019年，北京中心城區(qū)步行不到1000米就能到地鐵站。北京公交專用道路總里程也將從294公里增加到400公里，中心城區(qū)選擇公交出行的比例將從2019年得40.1?提升到50?。小客車出行比例力爭(zhēng)從現(xiàn)在的35?左右下降到25?，實(shí)施小客車總量調(diào)控，保持全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車零增長(zhǎng)。
（1）主要措施： ① ②
（2）思路：
10．在這次活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。下面是對(duì)乘車引導(dǎo)員、交通協(xié)管員和停車管理員的采訪記錄。請(qǐng)你說(shuō)出這些記錄分別說(shuō)明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（4分）
乘車引導(dǎo)員：過(guò)去，公交車五六分鐘來(lái)一輛，現(xiàn)在一二分鐘來(lái)一輛，方便多了。有的乘客說(shuō)，現(xiàn)在坐公交車上班比開(kāi)私家車還快呢，很多時(shí)候我們都坐公交車了。
交通協(xié)管員：十字路口這地方，以前車多得都走不動(dòng)，要是趕上早晚高峰，車就更多了。尾號(hào)限行后，這里的車流量小了，車堵得也不厲害了，只要不是高峰時(shí)段，車輛可以較快地通過(guò)。
停車管理員：以前，停車費(fèi)1小時(shí)2元的時(shí)候，車多得都停不進(jìn)來(lái)，排到馬路上，影響了其他車輛的正常行駛；停車費(fèi)改成15分鐘2元后，來(lái)停車的少了，司機(jī)停車的時(shí)間也短了，停車位也就不那么緊張了。
（1）說(shuō)明： ①
②
③
（2）結(jié)論：
11．這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份研究報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)以上搜集到的材料和采訪記錄，將下面研究報(bào)告的題目補(bǔ)充完整。（3分）
題目：關(guān)于 的研究報(bào)告
【答案】
9．（1）主要措施：①發(fā)展軌道交通 ②提高公交車運(yùn)營(yíng)能力（2）思路：大力發(fā)展公共交通，對(duì)小客車和公務(wù)用車實(shí)施限制。
10．（1）說(shuō)明：①公交車密度加大，乘車人增多 ②尾號(hào)限行后，車流量減少 ③停車費(fèi)上調(diào)，停車數(shù)量下降 （2）結(jié)論：市政府治理道路交通擁堵見(jiàn)到成效
11．北京市治理道路交通擁堵的思路及取得的成效
14.（2018?天津市）綜合性學(xué)習(xí)（5分）
某班同學(xué)在完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)“獻(xiàn)給母親的歌”的過(guò)程中，搜集到如下材料。請(qǐng)你按照要求，回答21～22題。
【材料一】有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來(lái)，看見(jiàn)母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。
（史鐵生《我與地壇》）
【材料二】我自己有了孩子，才明白把五個(gè)孩子拉扯大哪里是簡(jiǎn)單的事情。但是，我很少聽(tīng)見(jiàn)她談?wù)撈渲械男量�，她一定以為這種辛苦是人生的天經(jīng)地義，不值得稱道也不需要抱怨。 （周國(guó)平《用什么來(lái)報(bào)答母愛(ài)》）
【材料三】每天出過(guò)晚飯，往往九點(diǎn)來(lái)鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。 （梁曉聲《母親》）
【材料四】你入學(xué)的新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。�。∵@個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。
（車行《母親》）
21.以上四則材料，沒(méi)有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是 。（1分）
22.根據(jù)【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）
示例：母愛(ài)是兒女離家時(shí)親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行；
母愛(ài)是 ， ；
母愛(ài)是 ， 。
【答案】21.材料一（1分）
22.示例：
母愛(ài)是兒女酣眠時(shí)細(xì)密的針腳，那份辛勞陪伴我們?nèi)雺?mèng)；
母愛(ài)是兒女童年時(shí)風(fēng)雨中的接送，那份呵護(hù)陪伴我們成長(zhǎng)。
15．（2018?黑龍江省綏化）口語(yǔ)交際及綜合性探究。
【答案】
16.（2018?福建省龍巖市）閱讀下則材料，按要求答題。（4分）
有位美國(guó)小學(xué)老師為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)“孔融讓梨”典故的理解，挨個(gè)向5名八九歲的孩子問(wèn)同樣的問(wèn)題：假如你是孔融，會(huì)不會(huì)主動(dòng)讓梨？四個(gè)孩子都是“不讓”，各有各的理由。只一個(gè)女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我不愛(ài)吃梨，我哥哥愛(ài)吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。”雖然所有孩子的答案都“離題”了，不符合“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但老師都給他們一句“很好的嘗試”的贊許。
這位老師給學(xué)生贊許的做法,你是贊同還是反對(duì)？請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】示例一：我贊同（1分），因?yàn)檫@位老師鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，真誠(chéng)表達(dá)（說(shuō)真心話）。示例二：我反對(duì)（1分），我認(rèn)為這位老師應(yīng)該通過(guò)孔融讓梨的故事教給學(xué)生謙讓的美德。
17．（2018?湖南省長(zhǎng)沙市）探究
請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，寫出你探究的結(jié)果。（3分）
【材料一】《禮記?檀弓》記載了這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)齊國(guó)發(fā)生饑荒，有人在路上施舍飲食，這人對(duì)一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“嗟，來(lái)食！”饑餓的人說(shuō)：“我就是餓死，也不吃這‘嗟來(lái)之食’。”這人終于不食而死。
【材料二】一個(gè)乞丐，他形容枯槁，衣衫襤褸，渾身還散發(fā)著一股異味，大家都討厭他，惟恐避之不及。當(dāng)乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我很想幫助你，可是我現(xiàn)在什么都沒(méi)有呢。”沒(méi)想到乞丐卻對(duì)小孩深深地鞠了一躬，連聲稱謝。小孩不解地問(wèn)：“我什么都沒(méi)給你，你為什么要謝我呢？”“不，孩子，”乞丐說(shuō)，“你給了我最好的東西！”
我的探究：
【答案】
18.（2018?湖南省湘潭市）閱讀下列材料，回答后面的問(wèn)題。
【材料一】2019年10月20日深夜，西安音樂(lè)學(xué)院三年級(jí)在校學(xué)生藥家鑫駕車撞人致傷，之后又連剌八刀致傷者死亡；此后，藥家鑫駕車逃逸，途中再次撞傷行人。2018年4月22日，西安市中級(jí)人民法院開(kāi)庭審理藥家鑫一案，一審判處藥家鑫死刑。
【材料二】西安市中院開(kāi)庭審理藥家鑫一案時(shí)，當(dāng)庭對(duì)旁聽(tīng)者進(jìn)行了關(guān)于藥家鑫判決意見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。500名旁聽(tīng)人員中有400人是大學(xué)生，其中很多是藥家鑫的同學(xué)、校友，出于同窗之情、朋友之誼，他們中大多數(shù)人不希望判處藥家鑫極刑。著名音樂(lè)人高曉松在自己微博上表示：“鑒于西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)生集體支持藥家鑫，今后音樂(lè)界將不接受他們。生命都漠視的人會(huì)愛(ài)音樂(lè)嗎？”華商網(wǎng)就此作了一個(gè)調(diào)查，80%的網(wǎng)友表示支持高曉松。
【材料三】2018年5月1日，有關(guān)司法部門宣布，從即日起“醉駕入刑”，之后不久，著名音樂(lè)人高曉松醉酒駕車，造成四車追尾受損、駕乘人員受傷。高曉松因此被刑事拘留，判處拘役6個(gè)月。
(1)請(qǐng)將“村料一”概括成一句話新聞。(不超過(guò)15字。2分)
(2)根據(jù)三則材料所述內(nèi)容，任選一個(gè)角度，表明自己的觀點(diǎn)。(2分)。
【答案】
19．（2018?新疆烏魯木齊市）閱讀下面的材料，完成后面的題。(12分)
據(jù)新華社統(tǒng)計(jì)，以下詞語(yǔ)成為6月第一周網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊量高的熱詞。
★“李娜”
熱度：盤古、百度綜合搜索超200萬(wàn)個(gè)詞條。
一路過(guò)關(guān)斬將的中國(guó)網(wǎng)球領(lǐng)軍人物李娜6月4日直落兩盤贏得法網(wǎng)決賽，成為第一個(gè)捧起大滿貫賽單打獎(jiǎng)杯的亞洲人。憑借這一勝利，亞洲“一姐”李娜的世界排名也從第七位躍居第四，①平了日本名將伊達(dá)公子創(chuàng)造的亞洲最高排名。
★“兒童節(jié)”
熱度：盤古、百度綜合搜索近200萬(wàn)個(gè)詞條。
“兒童節(jié)”是本周的熱詞之一，圍繞著兒童節(jié)產(chǎn)生多個(gè)熱點(diǎn)。②由于不能陪孩子過(guò)節(jié)，廣州出現(xiàn)一位舉牌媽媽，當(dāng)眾呼吁給 家長(zhǎng)放“六一”假陪孩子，得到不少網(wǎng)民的支持。”
★“動(dòng)車實(shí)名制”
熱度：盤古、百度綜合搜索超l00萬(wàn)個(gè)詞條。
6月1日起，中國(guó)鐵路動(dòng)車組列車開(kāi)始實(shí)行常態(tài)化的人證票“三合一”實(shí)名制管理。③乘。坐D、G、C打頭的動(dòng)車組列車的旅客購(gòu)買車票、進(jìn)站、乘車都必須持本人有效身份證件。
★“犀利收碗哥”熱度：盤古、百度綜合搜索17萬(wàn)個(gè)詞條。
④每天兩小時(shí)收拾近2萬(wàn)多個(gè)餐具，速度最快時(shí)每秒出手三次，一分鐘要收100多個(gè)餐具。福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生陳文原在學(xué)校餐廳勤工助學(xué)的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，被網(wǎng)友戲稱為“犀利收碗哥”。
(1)請(qǐng)根據(jù)以上材料提供的信息，解釋“熱詞”的意思。(3分)
(2)從以上材料可以看出網(wǎng)民一般都在關(guān)注什么。(3分)
(3)以上材料中畫橫線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)指出序號(hào)并加以改正。(6分)
【答案】(1)在某一時(shí)段能吸引網(wǎng)民高度關(guān)注的事件的關(guān)鍵詞。(2)①國(guó)內(nèi)外的重要新聞；②與普通百姓生活關(guān)系密切的新鮮事；③日常生活中的新奇事。
(3)①，句末加“的記錄”。④，刪去“近”或“多”。
(2)“李娜奪冠”是重大新聞；呼吁放假陪孩子過(guò)“六一節(jié)”、動(dòng)車組購(gòu)票實(shí)名制和老百姓的生活密切相關(guān)；收拾餐具達(dá)到這么快的速度，令人驚奇。
(3)①句成分殘缺，缺少賓語(yǔ)。④句前后矛盾，“近”是“接近”；“多”是“超過(guò)”，用在一起，前后矛盾。
●圖表轉(zhuǎn)換
1．（2018?浙江省舟山市）綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
5月10日，《浙江日?qǐng)?bào)》刊登了第六次全國(guó)人口普查“浙江省2019年人口年齡與性別分布示意圖”（見(jiàn)下圖）。14歲的小華和43歲的父親看了這幅圖之后，有一段引人思考的對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，在橫線上將父子倆對(duì)話的省略部分補(bǔ)充完整。
小華： 老爸，你看這圖多漂亮啊，它既像上海世博園里那棱角分明的中國(guó)斗拱，一頭連著過(guò)去，一頭連著未來(lái)；（1）又像 ， ， 。（3分）
父親：是啊，不僅如此，老爸還發(fā)現(xiàn)了我省人口年齡與性別分布的兩個(gè)特征。你看出來(lái)了嗎？
小華：噢，我看出來(lái)了！（2）第一 ；第二 。（2分）
父親： 所以啊，二十年以后，我國(guó)就進(jìn)入老齡化社會(huì)了，你們的擔(dān)子可重啦！不但要照顧雙方的爸爸媽媽，還有爺爺奶奶外公外婆。
小華：（3） 。（3分）
【答案】（1）參考示例：①像公園里枝繁葉茂的大樹(shù)，一半沐浴陽(yáng)光，一半散落陰涼。（一半在泥土里扎根，一半在陽(yáng)光下昂揚(yáng)）②像埃及巍峨高大的金字塔，一頭連著歷史，一頭連著現(xiàn)實(shí)。③像高山上展翅欲飛的亭子，腳踏著堅(jiān)實(shí)?巖，頭頂著蔚藍(lán)天空。④像海島上傲然屹立的燈塔，一邊與大陸深情相望，一邊為航船指明方向。
（2）男女比例基本平衡；少年兒童（14周歲以下）人口相對(duì)較少；中青年（青壯年）人口數(shù)量龐大；中老年各年齡段人口隨年齡增長(zhǎng)呈遞減態(tài)勢(shì)。
（3）參考示例：
示例1：老爸，別擔(dān)心，那時(shí)我已長(zhǎng)大，再重的負(fù)擔(dān)我都不怕。我會(huì)努力打拼，像你們呵護(hù)我們一樣好好孝順你們，讓你們幸福的。
示例2：老爸，別擔(dān)心，二十年后，國(guó)家一定會(huì)有更加完善的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，你們的晚年一定會(huì)很幸福的。
2.（2019?四川省眉山市）語(yǔ)言運(yùn)用（8分）
25．針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，某校九年級(jí)一班的同學(xué)舉行了一次“關(guān)注食品安全”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（6分）
（一）根據(jù)右邊的漫畫，回答問(wèn)題。（4分）
(1)用生動(dòng)具體的語(yǔ)言，描述這幅漫畫的主要內(nèi)容：
（2）這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會(huì)現(xiàn)狀？從漫畫來(lái)看，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？
（二）我想說(shuō)。（2分）
（3）根據(jù)《眉山日?qǐng)?bào)》報(bào)道：地溝油、瘦肉精、毒奶粉、染色饅頭、假牛肉……不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，食品問(wèn)題就接二連三地“冒”出來(lái)了……讀后，你一定有很多話要想說(shuō)！請(qǐng)你面對(duì)下面兩種人，把你內(nèi)心最想說(shuō)的忠告，鄭重地說(shuō)給他們聽(tīng)。
我對(duì)食品企業(yè)說(shuō)：
我對(duì)食品監(jiān)管部門說(shuō)：
26．前不久，媒體報(bào)道了北京故宮博物院感謝公安部門所送的錦旗把“撼”錯(cuò)寫成了“捍”，在社會(huì)上引起了很大反響，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，代表故宮博物院向社會(huì)致歉，或說(shuō)說(shuō)這件事給我們的啟示。（2分）
【答案】
25．（1）漫畫的題目是“滯后”，畫面上的牛肉膏、瘦肉精、回爐面包、染色饅頭洋洋得意、理直氣壯地往前迅跑，而監(jiān)管卻在后面追喊，累得氣喘吁吁（2分，沒(méi)有說(shuō)題目，不扣分，但后面兩種情況必說(shuō)，說(shuō)一種給1分，只說(shuō)畫面是什么，沒(méi)有生動(dòng)
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