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202019年北京市門頭溝區(qū)初三第一次檢測(cè)
語(yǔ) 文 試 卷
考 生 須 知1.本試卷共8頁(yè)，共六道大題，23道小題。滿分120分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。 2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)和姓名。 3.試卷答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。 4.在答題卡上，用黑色字跡簽字筆作答。 5.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇。下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。請(qǐng)將所選答案的字母序號(hào)填寫在答題卡中相應(yīng)的表格內(nèi)。（共12分。每小題2分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是
A． 積攢（zǎn） 細(xì)菌（jūn） 自給自足（jǐ）
B． 折本（shé） 翹首（qiào） 津津有味（jīn）
C． 游弋（yì） 脂肪（zhī） 膾炙人口（kuài）
D． 粘貼（zhān） 貯藏（zhù） 栩栩如生（xǔ）
2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫及運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．來(lái)到郵局，男孩拿出一張普通的明信片，一筆一筆在上面留下端正的字跡，整整10分鐘，他才緩緩抬起頭，端祥著，像是欣賞著一件剛剛完成的藝術(shù)品。
B．8公里長(zhǎng)的峽谷內(nèi)，奇石作底，清澈的泉水潺潺流過(guò)，由低到高成階梯式排列著大大小小的近百個(gè)石潭，清亮得就像一塊塊鑲嵌在山澗的玉石瑪瑙似的。
C．據(jù)測(cè)算，植物每年貯存的能量約相當(dāng)于世界主要燃料消廢的10倍。人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代，能源消耗模式發(fā)生變化，由依靠木炭轉(zhuǎn)為依靠煤炭、石油與天然氣等能源。
D．聞一多先生的故里--浠水，地處大別山南麓，歷史悠久且風(fēng)景優(yōu)美。近觀，蜂飛蝶舞，花團(tuán)錦簇；遠(yuǎn)看，與農(nóng)舍、炊煙、溪流、山巒構(gòu)成一幅悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村春景圖。
3. 結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①中華對(duì)角羚，稀有、罕見，把它們作為環(huán)湖賽吉祥物 。
②雷鋒是 的楷模，1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。
③這次兩會(huì)，最關(guān)注的話題是民生；最重要的成果是審查批準(zhǔn)了國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要，清晰地勾畫了未來(lái)五年國(guó)家的宏偉藍(lán)圖；最突出的亮點(diǎn)是宣布形成了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)方略進(jìn)入了一個(gè)新境界，真可謂“ ”。
A．別具匠心 家喻戶曉 前事不忘，后事之師
B．當(dāng)之無(wú)愧 自強(qiáng)不息 百尺竿頭，更進(jìn)一步
C．別具匠心 自強(qiáng)不息 前事不忘，后事之師
D．當(dāng)之無(wú)愧 家喻戶曉 百尺竿頭，更進(jìn)一步
4.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A．老師說(shuō)：“‘愛’不一定都能用手摸到；但它卻能讓你感受到溫暖與快樂(lè)。”
B．“明天體育中考，9點(diǎn)鐘開始，”老師說(shuō)：“你的身體剛康復(fù)，能參加嗎？”
C．孩子們把早就準(zhǔn)備好的照片、鉛筆、明信片……搶著遞到老師的手中。
D．“李偉，昨天你送給我的郵票--《金陵十二釵》，太精美了！……謝謝！”
5.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法理解有誤的一項(xiàng)是
A. 一輪燦爛的滿月，像一面光輝四射的銀盤，從那平靜的大海里浮出來(lái)。
理解：這句話運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)地寫出了滿月出海時(shí)光芒、璀璨的情態(tài)。
B. 藍(lán)色湖面上那微微泛動(dòng)的波瀾，似乎在悄聲訴說(shuō)著青海湖遙遠(yuǎn)的歷史。
理解：這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，形象地表現(xiàn)了湖水的靜謐與悠遠(yuǎn)。
C. 那里的雨很少陰雨連綿，更像是一種玩笑，一種調(diào)皮，一種心血來(lái)潮。
理解：這句話運(yùn)用排比的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了“雨”的綿長(zhǎng)帶給人們的欣喜之感。
D. 這是多么深刻的教誨啊！難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？
理解：這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，突出了教誨給人留下了永難忘記的深刻印象。
6.結(jié)合語(yǔ)境將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
明代文徵明所刻日月星祥云隨形端硯，石質(zhì)之優(yōu)美，硯體之別致，布局之精妙，令人嘆為觀止。 作者巧借石質(zhì)中金黃、紫紅之色及大小石眼之天然造化，加以精心雕刻的如意祥云，構(gòu)成了一幅動(dòng)人畫面。
①硯體通長(zhǎng)18.5厘米，最寬處13厘米，前高（硯額隆起處）3厘米，后高2.7厘米，呈前窄后寬、硯堂寬廣、中心微凹、前低后高之態(tài)。
②硯池鑿成彎月狀，右上角兩道弧形起線內(nèi)，有一大二小金黃色石皮，不施刀工，盡顯良材之美。
③它質(zhì)地堅(jiān)細(xì)滋潤(rùn)，握之水滋溫潤(rùn)。
④硯背右側(cè)陰刻行書“揮毫自在”，落款“徵明”，書法淡雅，刻工精到。
⑤硯背中間留白部分有一顆大的和數(shù)顆小的金黃色石眼，其中大的一顆石眼稍圓，小的一顆呈橢圓形，淺金黃色，周圍有一圈明顯的紫暈。
⑥硯背大部分經(jīng)打磨拋光后，淺雕如意連云紋及勾狀朵云紋。
A．③ ① ② ⑤ ⑥ ④ B． ⑥ ⑤ ④ ② ③ ①
C．③ ⑤ ⑥ ④ ① ② D． ① ③ ② ④ ⑤ ⑥
二、填空（共8分）
7．默寫(5分)
（1） ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）
（2）蕩胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
（3）后值傾覆，受任于敗軍之際， ，爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）
（4）王維的《使至塞上》中“______，______”描寫了塞外奇特壯美的風(fēng)景。
8．名著閱讀(3分)
（1）《西游記》中作者吳承恩通過(guò)孫悟空 的故事，塑造了一個(gè)蔑視皇權(quán)、敢于造反的英雄形象。
（2）《水滸傳》中，有這樣一個(gè)人：他是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說(shuō)“死了只是哥哥身邊一個(gè)小鬼”。
請(qǐng)寫出“他”的姓名，并概括寫出與“他”相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)。
三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
近年來(lái)，我國(guó)接連遭遇異常的災(zāi)害性氣候，極端高溫和強(qiáng)降水事件頻繁發(fā)生。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事的習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)搜集、整理信息，達(dá)到為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策的目的。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
9. 請(qǐng)根據(jù)下面兩則材料所提供的信息，概括我國(guó)自然災(zāi)害的四個(gè)特點(diǎn)。（4分）
【材料一】
【材料二】
2018年上半年，全國(guó)１８?jìng)�(gè)省份遭受旱災(zāi)，２６個(gè)省份遭受洪澇災(zāi)害，農(nóng)作物損失嚴(yán)重；滑坡泥石流等地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生，造成的死亡失蹤人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失較常年同期大幅增加。４月１４日青海玉樹發(fā)生７．１級(jí)強(qiáng)烈地震。新疆連續(xù)遭受９次大范圍寒潮冰雪天氣；西南五省區(qū)遭受秋冬春連旱。受自然災(zāi)害影響，部分省份鐵路、公路、通信、供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施遭到破壞，多個(gè)縣城停水、停電，多趟列車停開。
10. 我國(guó)地域廣闊，每年發(fā)生的各種各樣的自然災(zāi)害，對(duì)糧食生產(chǎn)均會(huì)產(chǎn)生不同程度的影響。請(qǐng)結(jié)合下面材料中所提供的糧食數(shù)據(jù)概括回答：2018年我國(guó)糧食總產(chǎn)量呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？（2分）
【材料三】
根據(jù)全國(guó)31個(gè)省區(qū)市抽樣調(diào)查和全面統(tǒng)計(jì)，2018年全國(guó)糧食總產(chǎn)量為54641萬(wàn)噸，比上年增加1559萬(wàn)噸，增產(chǎn)2.9%。其中，夏糧總產(chǎn)量為12310萬(wàn)噸，比上年減少39萬(wàn)噸；早稻總產(chǎn)量為3132萬(wàn)噸，比上年減少204萬(wàn)噸；秋糧總產(chǎn)量為39199萬(wàn)噸，比上年增加1801萬(wàn)噸。東北及內(nèi)蒙古糧食總產(chǎn)量達(dá)到11779萬(wàn)噸，比2019年增產(chǎn)1393萬(wàn)噸，增長(zhǎng)13.4%。 13個(gè)糧食主產(chǎn)區(qū)2019年糧食總產(chǎn)量為41185萬(wàn)噸，比上年增加1475萬(wàn)噸，增長(zhǎng)3.7%。其中，夏糧和早稻共減產(chǎn)約201萬(wàn)噸，秋糧形勢(shì)較好，增產(chǎn)43萬(wàn)噸。
（數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查司對(duì)2019年的糧食產(chǎn)量數(shù)據(jù)進(jìn)行的解讀）
11.經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)農(nóng)作物生長(zhǎng)具有地域和生長(zhǎng)特點(diǎn)，請(qǐng)你參照這兩個(gè)特點(diǎn)，為農(nóng)業(yè)糧食增產(chǎn)提兩點(diǎn)合理化建議。（5分）
【材料四】
我國(guó)糧食品種結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為：在素有“中國(guó)糧倉(cāng)”之稱的東北及內(nèi)蒙古地區(qū)，降水量豐沛，光、熱充足。水稻基本平衡，但粳稻還有缺口；小麥自給有余，但玉米有一定的增產(chǎn)空間；大豆的缺口最大，需要大量從國(guó)外進(jìn)口。
長(zhǎng)江三峽以東的中下游平原地區(qū)，無(wú)霜期長(zhǎng)達(dá)240-280天，盛產(chǎn)稻米、小麥、棉花、油菜等。其中，水稻單、雙季均可種植。單季稻，初夏種植，秋季收獲；雙季稻，春末種植，夏季收獲早稻，夏季種植，秋季收獲晚稻。
四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《醉翁亭記》，完成第12-14題。
醉翁亭記
歐陽(yáng)修
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯?也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
12.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）林壑優(yōu)美 壑：
（2）觥籌交錯(cuò) �。�
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（4分）
（1）有亭翼然臨于泉上者 翻譯：
（2）日出而林霏開 翻譯：
14.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“太守樂(lè)”的具體原因。（3分）
五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）閱讀《生命之芯》，完成第15-17題。（共14分）
生命之芯
李雪峰
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁。不到半月，院子的上空就搖曳著一片蒼翠，連一束金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋時(shí)節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便有三三兩兩的葉子不停地從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來(lái)，落在庭院、墻角和臺(tái)階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí)，素愛清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，到中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，也還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
④妻子想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。
⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時(shí)，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒(méi)有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒(méi)有熟透，摘得一串不留。妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。
⑥果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。
⑦不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來(lái)三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。
⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了。無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑨果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前來(lái)臨了。
⑩坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意。無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的，無(wú)論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一把泥土……
?一切都是有著自己的夢(mèng)想和靈魂的。
（選自《時(shí)文選粹·精品散文》,南方出版社。有改動(dòng)）
15．閱讀選文，完成填空。
作者在“暮秋”時(shí)節(jié)描寫葡萄藤葉下落時(shí)，用“三三兩兩”“飄飄揚(yáng)揚(yáng)”寫出了葉子凋落時(shí)悠閑的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)藤葉飄落姿態(tài)的 ① 之情；去年中秋葉落時(shí)，用“一下子、一夜工夫、早早地”等詞語(yǔ)則寫出了葉子凋落時(shí) ② 的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)藤葉因果實(shí)夭折而驟然憔悴落地的痛惜之情。（4分）
16．本文第⑩段中寫道“我對(duì)一切都充滿了敬意”，請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者產(chǎn)生敬意的原因。（4分）
17．這篇文章，作者以細(xì)膩的筆觸、豐富的情感對(duì)葡萄藤進(jìn)行了生動(dòng)地描繪，請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味，然后選取文中相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。（不超過(guò)150字）（6分）
（二）閱讀《氮?jiǎng)恿ζ嚒�，完成�?8-19題。（共8分）
氮?jiǎng)恿ζ?/p>
①在西雅圖的華盛頓大學(xué)校園內(nèi)，一輛試驗(yàn)汽車在緩緩地行駛著，它的尾部釋放出縷縷白色煙霧。但是，它一點(diǎn)兒沒(méi)有給大氣帶來(lái)污染，因?yàn)閺奈补苤信懦龅某说獨(dú)庵鈩e無(wú)其他物質(zhì)。這輛汽車的輪胎是用氮?dú)獬涑傻�。大家知道，氮�(dú)馐强諝獾闹饕M成部分。用氮?dú)獬涮ゲ坏梢詼p少發(fā)生交通事故的幾率，而且能夠節(jié)省不少汽車燃料。采用氮?dú)獬涮ミ�能夠有效防止胎壓不穩(wěn)，降低爆胎的幾率。
②這輛試驗(yàn)汽車稱為“液氮2000”，它是將液態(tài)氮轉(zhuǎn)化成氣態(tài)氮而獲得動(dòng)力的。這項(xiàng)技術(shù)已有幾百年的歷史，用這項(xiàng)技術(shù)甚至可能使汽車靠空氣來(lái)驅(qū)動(dòng)，因?yàn)榭諝獾暮繛?8%。
③“液氮2000”，是靠低溫的液態(tài)氮被外界空氣加熱到沸點(diǎn)－320℃以上，轉(zhuǎn)化成氣體后所產(chǎn)生的壓力作為驅(qū)動(dòng)的。在研制過(guò)程中，研究人員遇到的一個(gè)難題是，怎樣使形狀和普通汽車散熱器相似的熱量交換器的外部不結(jié)霜。由于流過(guò)熱量交換器的液氮溫度極低，所以周圍空氣中的水分會(huì)凝結(jié)在導(dǎo)管外壁上，阻擋了氣體的流通�？茖W(xué)家們終于找到了個(gè)聰明的方法，即管道相互套入法，解決了這個(gè)問(wèn)題。液氮在曲折往復(fù)的三重互套導(dǎo)管內(nèi)流動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)最外層導(dǎo)管時(shí)，它的溫度已經(jīng)上升到使導(dǎo)管外壁保持在水的冰點(diǎn)以上了。
④可是，“液氮2000”的性能還有許多地方需要改進(jìn)。它的最高時(shí)速是35公里，耗用4.5升液氮僅行程300米。即便如此，它的創(chuàng)造者們還是把它看作是電瓶汽車的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們說(shuō)要為人們提供一種和電瓶汽車相匹敵的車種供人們選擇。液氮汽車的最大行程是同等重量的電瓶汽車的三倍，并且它不會(huì)產(chǎn)生諸如必須處理電瓶廢料等問(wèn)題。
⑤“液氮2000”研究小組宣稱，它的引擎經(jīng)過(guò)改造后，能夠?qū)⑿侍岣叩?.5升液氮行使5～6公里，使能耗降至和汽車不相上下。在氣候炎熱的大城市，這種汽車不僅能夠使空氣保持清潔，還會(huì)提供另一好處，即免費(fèi)空調(diào)。大街上川流不息的低溫汽車將會(huì)使市區(qū)的小氣候格外涼爽宜人。
18. 結(jié)合選文內(nèi)容回答：氮?jiǎng)恿ζ嚨娜c(diǎn)優(yōu)勢(shì)是什么？（3分）
19. 閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容分析“機(jī)動(dòng)車尾氣污染”造成的危害并提出對(duì)策。
（5分）
【材料】
我國(guó)某城市對(duì)該市的機(jī)動(dòng)車輛尾氣污染作了如下調(diào)查：該市目前擁有機(jī)動(dòng)車13萬(wàn)輛，并以年增率15%的速度增加。機(jī)動(dòng)車年排放一氧化碳4.4萬(wàn)噸，相當(dāng)于該市工業(yè)企業(yè)一氧化碳排放量的46倍。市區(qū)主要交通道路中心點(diǎn)一氧化碳超標(biāo)２倍以上的達(dá)65%，在車流量高峰之際，有的監(jiān)測(cè)點(diǎn)一氧化碳濃度高達(dá)每立方米70mg，超標(biāo)6倍。因此,汽車尾氣污染日趨嚴(yán)重,已成為危害人類生命安全的“第一殺手”。有資料表明，我國(guó)各大中型城市汽車尾氣排放物造成空氣污染占到50%左右，從用車檢測(cè)結(jié)果來(lái)看，尾氣排放不合格的車輛占被檢測(cè)車的50-60%。
（三）閱讀《小善大愛》，完成第20-22題。（共8分）
小善大愛
①母親常常告誡我們：看見人家的墻要倒，如果不能扶起來(lái)，不推也是一種善良；看見別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧唧嘴，也是一種善良；看見人家傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災(zāi)樂(lè)禍也是一種善良；看見別人過(guò)斷橋，如果你不經(jīng)過(guò)，提醒一聲也是善良。
②這些話是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬(wàn)物；這些舉動(dòng)是細(xì)小的，如同白雪，顆粒晶瑩并襯托高潔。
③生活中有許多這樣的例子，看見別人踐踏規(guī)則和公德，如果你無(wú)力阻止，但恪守自己做人的準(zhǔn)則，也是一種善良；身為人師，如果不能滿腹經(jīng)綸，那么不誤人子弟，也是一種善良；建筑一座高樓，如果不能建成豐碑樣板，但不偷工減料，保持自警的心，為自己的良心負(fù)責(zé)，也是一種善良。
④這些，都是小小的善，就像在夕陽(yáng)下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒，盡管渺小，但它們流動(dòng)的弧線卻能交相輝映出晚霞中最美的波紋。這些小善，其實(shí)很簡(jiǎn)單，瑣碎而又平常，世俗而又平凡，僅僅是付出那么一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞，恪守那么一點(diǎn)點(diǎn)人生底線，容忍那么一點(diǎn)點(diǎn)小過(guò)錯(cuò)，保持那么一點(diǎn)點(diǎn)廉恥之心，秉承那么一點(diǎn)點(diǎn)古老傳統(tǒng)即可。這些小善，宛如寒冬時(shí)節(jié)墻角邊的朵朵臘梅，喚起我們內(nèi)心的希望，讓我們對(duì)溫暖的春天保持【甲】。
⑤古人說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人還說(shuō)“從善如登，從惡如崩”，這些小善是一種日積月累形成的習(xí)慣，如同臺(tái)階，一步一步把做人的美德送往高處；那些小惡，亦如隱藏在雪山中的一兩塊小石頭，只要關(guān)鍵部位稍微有所松動(dòng)，就能乘著歪風(fēng)導(dǎo)致整座雪山的坍塌，心靈底線的潰敗。
⑥生活常常是這樣，有時(shí)候你對(duì)一個(gè)人做十件善事，他不一定記得住，但是只要你有一件惡舉，他或許就記住了你。這是本性使然。所以，一個(gè)人若要改變自我形象，當(dāng)從戒惡做起，“勿以惡小而為之”，以此樹立口碑；當(dāng)從改變內(nèi)心開始，積累小善成大善，以此規(guī)范德行。
⑦乾坤朗朗，蕓蕓眾生，我們不是孤立的個(gè)體，生活的每時(shí)每刻與身邊的人事、草木、環(huán)境有著千絲萬(wàn)縷的【乙】的聯(lián)系。也可以這樣說(shuō)，看得見的小善，是讓自己活得快樂(lè)的一種涓涓細(xì)流，也是讓身邊的人活得無(wú)憂的一種社會(huì)責(zé)任。自我的小善產(chǎn)生的小快樂(lè)，常常帶動(dòng)了周圍世界的快樂(lè)，而周圍世界的幸福也【丙】了我們個(gè)體的幸福。
⑧小善是一種愛的衍射，是一個(gè)人內(nèi)心世界的漣漪。善良，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如同最簡(jiǎn)單的那道數(shù)學(xué)題“1+1=？”，在不同的心靈世界就能產(chǎn)生不同的答案。但我始終相信：只要每個(gè)人付出一份小善，我們就能得到多于兩份的愛以及這些愛所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特光輝。
(摘自《演講與口才》)
20.閱讀選文，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。（3分）
A．渲染和擴(kuò)大 B．整體和局部 C．信仰和力量
D．渲染和擴(kuò)散 E．偶然和必然 F．信服和力度
21.請(qǐng)結(jié)合文中第①段和第③段的內(nèi)容概括寫出“小善”體現(xiàn)在 （1） 和
（2） 兩個(gè)方面。（2分）
22.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，指出作者提倡“小善”的三點(diǎn)理由。（3分）
六、作文（共50分）
23．溫馨如一絲春風(fēng)，帶來(lái)暖意；溫馨似一縷陽(yáng)光，照亮心田；溫馨像一泓清泉，滋潤(rùn)心靈……請(qǐng)以“溫馨”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。
（3）字?jǐn)?shù)在600-800字之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
2019年北京市門頭溝區(qū)初三第一次檢測(cè)
語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2019．5
一、選擇（共12分。每小題2分）
題號(hào)123456
答案BBDCCA
二、填空（共8分）
7.（1）答案：不畏浮云遮望眼
（1分。有錯(cuò)不得分）
（2）答案：決眥入歸鳥
（1分。有錯(cuò)不得分）
（3）答案：奉命于危難之間
（1分。有錯(cuò)不得分）
（4）答案：大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A
（共2分。共2空，每空1分，有錯(cuò)該空不得分）
8. 答案：（1）大鬧天宮
（2）李逵；李逵元夜鬧東京（或李逵打死殷天賜；黑旋風(fēng)斗浪里白條；黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎；黑旋風(fēng)探穴救柴進(jìn)等）
（共3分。共3空，每空1分）
三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
9.答案要點(diǎn)：①范圍廣 ②種類多 ③時(shí)間長(zhǎng) ④造成的損失大
（共4分。共4個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分）
10. 答案要點(diǎn)：①夏糧、早稻減產(chǎn)，秋糧增產(chǎn)；
②全國(guó)糧食總產(chǎn)量增產(chǎn)。
（共2分。共2個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分）
11. 答案示例：①（根據(jù)地域特點(diǎn)）在東北及內(nèi)蒙古地區(qū)，根據(jù)水、光、熱的特點(diǎn)，大量播種粳稻，擴(kuò)大玉米、大豆的播種面積。
②（根據(jù)生長(zhǎng)特點(diǎn)）利用長(zhǎng)江中下游平原無(wú)霜期長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大雙季稻的種植面積。
（共5分。共2個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)2分；語(yǔ)言1分）
四、文言文閱讀（共9分）
12.答案：（1）山谷 （2）酒杯
（共2分。共2道小題，每小題1分）
13.答案：（1）有個(gè)亭子（四角）翹起像鳥張開翅膀高踞在泉水之上。
（2）日出后樹林中的霧氣消散。
（共4分。共2道小題，每小題2分）
14.答案要點(diǎn)：①“因山水美而樂(lè)” ②“因百姓樂(lè)而樂(lè)” ③“因眾賓歡而樂(lè)”
（共3分。共3個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分）
五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）（共14分 ）
15．答案：①欣賞 ②倉(cāng)促
（共4分。共2點(diǎn)，每點(diǎn)2分）
16．答案示例：葡萄藤雖然是作物，但在它們生命的繁衍與生長(zhǎng)中，有自己的夢(mèng)想和靈魂。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它們辛勤耕耘（“在泥土和風(fēng)雨中生長(zhǎng)，萌芽、抽葉、開花”）；當(dāng)果實(shí)夭折時(shí)，它們黯淡，但黯淡之后的來(lái)年，它們依然綻放出了盎然生機(jī)（“一簇一簇?fù)u曳的綠葉”）。由此，作者發(fā)出了“我對(duì)一切都充滿了敬意”的感嘆。
（共4分。“夢(mèng)想和靈魂”1分；“具體分析”3分）
17．答案示例：“張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子”“綠葉田田”“滿眼碧綠的飽滿蒼翠”，作者用飽含欣喜之情的語(yǔ)句，寫出了葡萄葉在生長(zhǎng)時(shí)的情態(tài)、顏色、靈性以及帶給人們的溫馨愜意的美好感受。“張張揚(yáng)揚(yáng)”“田田”等疊詞的運(yùn)用，顯露了作者對(duì)藤葉的喜愛之情。茂密、蒼翠的葡萄葉令作者興奮、愉悅，并讓他“感覺到了新一天的爽朗和清新”。
（共6分。“內(nèi)容賞析”2分；“情感”2分；“語(yǔ)言表達(dá)”2分）
（二）（共8分）
18.答案要點(diǎn)：①安全性高 ②節(jié)省燃料 ③改善環(huán)境
（共3分。共3點(diǎn)，每點(diǎn)1分）
19. 答案示例：從“材料”中得知：“機(jī)動(dòng)車尾氣排放超標(biāo)”且汽車增長(zhǎng)速度較快。對(duì)此，建議多使用清潔燃料（如：氮?jiǎng)恿ζ嚕行Э刂茩C(jī)動(dòng)車增長(zhǎng)速度，減少污染。
（共5分。“分析危害”2分；“提出對(duì)策”2分；“語(yǔ)言表達(dá)”1分）
（三）（共8分）
20.答案：【甲】C 【乙】 E 【丙】 A
（共3分。共3空，每空1分）
21.答案要點(diǎn)：①生活瑣事 ②社會(huì)公德
（共2分。共2點(diǎn)，每點(diǎn)1分）
22.答案要點(diǎn)：①因?yàn)楦冻鲂∩瓶梢詥酒鹞覀儍?nèi)心的希望；
②可以培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣并成為美德，即積累小善成大善；
③可以讓我們快樂(lè)并帶動(dòng)周圍世界的快樂(lè)，進(jìn)而感受幸福。
（共3分。共3點(diǎn)，每點(diǎn)1分）
六、作文（50分）
23．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（46分）說(shuō) 明書寫（4分）
一類卷 （50-43）要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。 賦分范圍：46-39分以42分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。4分
字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字2個(gè)以下，格式規(guī)范。
二類卷 （42-37）要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。 賦分范圍：38--33分 以36分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 3分
字跡工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3-4個(gè)，格式規(guī)范。
三類卷 （36-30）要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。 賦分范圍：32-26分 以29分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。2分
字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5-7個(gè)，格式大體規(guī)范。
四類卷 （29-0）要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。 賦分范圍：25-0分 以17分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 1-0分
字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8個(gè)以上，格式不規(guī)范。
說(shuō)明: 1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chusan/1335999.html
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