液體溫度計的構(gòu)造與工作原理
一．選擇題（共15小題）
1．以下時生活中一些常見的工具與它對應(yīng)得的工作原理，其中不正確的是（ �。�
A． 液體溫度計一液體熱脹冷縮的性質(zhì)
B． 彈簧測力計一在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與其所受到的拉力成正 比
C． 驗電器一同種電荷相互排斥
D． 驗鈔機一熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光
2．如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（ �。�
A． 該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B． 該溫度計的量程是 20℃～100℃
C． 在使用該溫度計測量液體溫度時，可以離開被測液體讀數(shù)
D． 該溫度計此時的示數(shù)為32℃
3．“納米管溫度計”被認定為世界上最小的溫度計．研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當溫度變化時，通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值．這種溫度計的測量范圍是30℃～490℃，可用于檢測電子線路、測定毛細血管的溫度等．下列說法錯誤的是（ �。�
A． “碳納米管溫度計”是利用液態(tài)熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
B． 碳納米管的體積在30℃～490℃的范圍內(nèi)變化很小
C． 金屬鎵的體積在30℃～490℃的范圍內(nèi)變化可忽略不計
D． 金屬鎵的熔點低于30℃，沸點高于490℃
4．下列說法正確的是（ �。�
A． 體溫計給發(fā)燒病人測量體溫后放在20℃的室內(nèi)，體溫計一直顯示著39℃的示數(shù)，說明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮”的反常特性
B． 媽媽們對廚房里的油煙很煩惱，附著在廚房門窗上的“油糊糊”，是烹飪過程中植物油先升華后凝華的結(jié)果
C． 課本上說，在標準大氣壓下冰的熔點為0℃，弦外之音，這可以解讀為：冰的熔點與氣壓有關(guān)
D． 營養(yǎng)專家建議，炒菜時不要先把鹽直接撒在高溫的鍋里，而是在炒熟的菜準備裝盤的時候撒少許鹽，這是為了減少鹽的汽化
5．在防范流感疫情中，醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器械中，包含著許多物理知識，下列有關(guān)解釋中不正確的是（ ）
A． 水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮
B． 注射器的針頭做得很尖，目的是為了減少壓強
C． 噴灑消毒液后，能聞到消毒液氣味，是分子的擴散現(xiàn)象
D． 夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋，是為了增大摩擦
6．我們在初中物理中學習過許多測量工具，下列關(guān)于測量工具的相關(guān)說法中正確的是（ ）
A． 實驗室中常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
B． 測量物體長度時，選用的刻度尺的分度值越小越好
C． 使用彈簧測力計時，使彈簧測力計豎直使用時測量誤差較小
D． 電能表是用來測量電功率的儀表
7．有關(guān)生活用品利用的物理知識，下列說法正確的是（ �。�
A． 水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮
B． 高壓鍋利用了沸點與氣壓的關(guān)系
C． 電爐子利用了電流的磁效應(yīng)
D． 茶壺利用了連通器的特點
8．下列應(yīng)用與其涉及的物理知識之間的關(guān)系中，說法錯誤的是（ �。�
A． 實驗溫度計??液體的熱脹冷縮
B． 驗電器??異種電荷相互排斥
C． 船閘??連通器
D． 電磁繼電器??電磁鐵
9．關(guān)于溫度計下列說法不正確的是（ ）
A． 常見的溫度計都是用水銀作測溫物質(zhì)
B． 體溫計的測量范圍是35℃～42℃
C． 普通溫度計不能離開被測物體觀察溫度
D． 常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的
10．某同學使用溫度計測液體的溫度，下面實驗過程中錯誤的一項是（ �。�
A． 觀察所要使用的溫度計，了解它的測量范圍和分度值
B． 使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
C． 將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)
D． 當溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定時才讀數(shù)，且視線必須與液面相平
11．關(guān)于溫度計的下列說法中正確的是（ �。�
A． 常用溫度計是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
B． 體溫計也可用做寒暑表
C． 攝氏溫度規(guī)定沸水的溫度為100℃
D． 攝氏溫度規(guī)定冰的溫度為0℃
12．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是（ ）
A． 甲最長 B． 乙最長 C． 丙最長 D． 一樣長
13．下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（ ）
A． 60℃的水，正在沸騰
B． 用紙盒裝水并在火上加熱，可將盒中的水燒開
C． 液體吸熱后，溫度卻不升高
D． 用水銀溫度計測得南極考察站的溫度是?60℃
14．關(guān)于熱現(xiàn)象的以下說法中，正確的是（ ）
A． 經(jīng)過測量，一杯冰水混合物的溫度恰好為0℃，說明它沒有溫度
B． 實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)來工作的
C． 溫度計上的刻度距離0℃越遠，其溫度值越高
D． 0℃的冰冷藏食物比0℃的水效果好，說明0℃的冰溫度比0℃的水溫度低
15．在小瓶內(nèi)裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞內(nèi)插一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如圖所示．下列說法正確的是（ �。�
A． 去掉橡皮塞，不影響溫度計的使用
B． 換用不同液體，溫度計測量的范圍相同
C． 玻璃管越粗，水沿著細玻璃管上升和下降得越明顯
D． 將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水將沿細玻璃管上升
二．填空題（共10小題）
16．如圖1所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是 ℃．而世界上的第一支伽利略氣體溫度計，卻是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的．如圖2所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水．一天，發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫 �。ㄟx填：“升高”或“降低”）．
17．常用溫度計的原理是利用液體的 的性質(zhì)制成．它的刻度是把 的溫度規(guī)定為零度，把1標準大氣壓下 的溫度規(guī)定為100度，用這種方法規(guī)定的溫度單位叫做 ．
18．一支溫度計的刻度不準確，但相鄰兩格之間的距離仍均勻．把它插入冰水混合物中，溫度計的示數(shù)為5℃；把它插入沸水中（1個標準大氣壓），示數(shù)為95℃；若放在室內(nèi)，當實際溫度為32℃時，溫度計顯示的溫度是 ℃．
19．一般溫度計用水銀作為工作物質(zhì)，是因為水銀的比熱容 ，當溫度變化時，需要吸收或放出的熱量 �。@樣一方面不影響被測物體的溫度，另一方面在吸收或放出相同熱量時比其他物質(zhì)的溫度改變量 ，示數(shù)變化明顯，易于觀察．
20．常用溫度計是利用 的原理制成的，如圖所示的是用溫度計測得某物體溫度時的情形，則被測物體的溫度是 ℃．
21．液體溫度計是利用液體 的性質(zhì)來測量溫度的．其中，規(guī)定 的溫度為0℃，標準大氣壓下 的溫度為100℃．通常標準大氣壓下，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃．你認為要測沸水的溫度，應(yīng)選用 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計．若用此溫度計測出氣溫如圖所示，其示數(shù)為： ．
22．2009年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖甲、乙所示的工具都是用來測量體溫的，甲是體溫計，它是根據(jù)液體 原理工作的，乙圖所示的測溫儀是通過接收身體表面輻射出來的 �。ㄟx填：“紫外線”、“紅外線”）來測溫的．對于高燒病人，我們可以用酒精擦身，利用酒精 �。ㄌ顚懳飸B(tài)變化名稱）要吸熱來降溫．
23．如圖所示是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．
（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的 來測量溫度的；
（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向 移動；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標 ℃；
（4）該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響？答 �。ㄌ睢皶被颉安粫保�
24．圖（a）是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是 ℃，它的分度值為 ℃；為了提高體溫計的測量精度，特意將液管做得很細，但液柱太細又難以看清其長度．為此，體溫計玻璃管的讀數(shù)部分的橫截面做成特殊形狀，如圖（b）所示．要看清體溫計中液柱的長度，視線應(yīng)沿圖中所示 方向觀察（“A”、“B”、“C”、“D”），這是利用光學中的 ．
25．有一支讀數(shù)不準確的溫度計，玻璃管的內(nèi)徑和刻度都均勻，用此溫度計測量冰水混合物，示數(shù)是2℃，放在一個標準氣壓下的沸水中，溫度示數(shù)是98℃，用該不準確溫度計測得室溫為26℃，實際室溫是 ℃，當實際溫度是 ℃時，該不準確溫度計示數(shù)與測量的實際溫度相同．當實際溫度是40℃時，該不準確溫度計示數(shù)是 ℃．
液體溫度計的構(gòu)造與工作原理
參考答案與試題解析
一．選擇題（共15小題）
1．以下時生活中一些常見的工具與它對應(yīng)得的工作原理，其中不正確的是（ ）
A． 液體溫度計一液體熱脹冷縮的性質(zhì)
B． 彈簧測力計一在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與其所受到的拉力成正比
C． 驗電器一同種電荷相互排斥
D． 驗鈔機一熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；彈簧測力計及其原理；紫外線；驗電器的原理及使用．
專題： 基本儀器的使用專題．
分析： （1）液體溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮．
（2）彈簧測力計的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比．
（3）驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．
（4）驗鈔機的工作原理是熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠發(fā)光．
解答： 解：A、常用溫度計是液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；故A正確，不符合題意；
B、彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正的原理制成的．故B正確，不符合題意；
C、驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．故C正確，不符合題意；
D、驗鈔機是利用了熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的，故D錯誤，符合題意．
故選D．
點評： 很多生活現(xiàn)象都應(yīng)用了物理學規(guī)律，該題就是通過實際應(yīng)用來考查學生對物理知識應(yīng)用實際的能力．
2．如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（ �。�
A． 該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B． 該溫度計的量程是 20℃～100℃
C． 在使用該溫度計測量液體溫度時，可以離開被測液體讀數(shù)
D． 該溫度計此時的示數(shù)為32℃
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；溫度計的使用及其讀數(shù)．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： 解答此題需掌握：
（1）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（2）使用溫度計之前一定要看清溫度計的量程、分度值和零刻度．
（3）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平．
解答： 解：A、液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．此選項錯誤．
B、觀察圖示中的溫度計知：該溫度計的量程是?20℃～100℃．此選項錯誤．
C、使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中．此選項錯誤．
D、觀察圖示中的溫度計知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即溫度計的分度值是1℃，溫度計的水銀柱在0℃以上，示數(shù)為32℃．此選項正確．
故選D．
點評： 本題主要考查學生對：溫度計的原理以及使用方法的了解和掌握．
3．“納米管溫度計”被認定為世界上最小的 溫度計．研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當溫度變化時，通過電子顯微鏡觀 察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值．這種溫度計的測量范圍是30℃～490℃，可用于檢測電子線路、測定毛細血管的溫度等．下列說法錯誤的是（ �。�
A． “碳納米管溫度計”是利用液態(tài)熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
B． 碳納米管的體積在30℃～490℃的范圍內(nèi)變化很小
C． 金屬鎵的體積在30℃～490℃的范圍內(nèi)變化可忽略不計
D． 金屬鎵的熔點低于30℃，沸點高于490℃
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： 根據(jù)題目所給新信息（“碳納米管溫度計”中的液態(tài)的金屬鎵，當溫度升高時，管中鎵就會膨脹，通過電子顯微鏡就能讀取溫度值，這種溫度計測量的范圍可從30℃到490℃等）、結(jié)合所學知識進行分析判斷即可．
解答： 解：A、測量時是利用金屬鎵在納米碳管制成的溫度計內(nèi)受熱膨脹，故A正確．
B、這種溫度計測量的范圍為從30℃到490℃，此范圍內(nèi)納米管的熱脹冷縮要很小才能不影響測量結(jié)果，故B正確．
C、金屬鎵的體積在30℃到490℃之間隨溫度變化很小，但由于其用于溫度計測定溫度變化情況，并且通過電子顯微鏡觀察變化讀取數(shù)值，不能忽略不計；故C錯誤．
D、“納米管溫度計”是用以液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，在測量范圍內(nèi)要保證金屬鎵處于液態(tài)，不能凝固和汽化，故D正確．
故選C．
點評： 本題有一定難度，考查納米碳管、金屬鎵的性質(zhì)及靈活運用所學知識進行解題的能力，培養(yǎng)了學生分析、解決問題的能力．
4．下列說法正確的是（ ）
A． 體溫計給發(fā)燒病人測量體溫后放在20℃的室內(nèi)，體溫計一直顯示著39℃的示數(shù)，說明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮”的反常特性
B． 媽媽們對廚房里的油煙很煩惱，附著在廚房門窗上的“油糊糊”，是烹飪過程中植物油先升華后凝華的結(jié)果
C． 課本上說，在標準大氣壓下冰的熔點為0℃，弦外之音，這可以解讀為：冰的熔點與氣壓有關(guān)
D． 營養(yǎng)專家建議，炒菜時不要先把鹽直接撒在高溫的鍋里，而是在炒熟的菜準備裝盤的時候撒少許鹽，這是為了減少鹽的汽化
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；熔點和凝固點；升華和凝華的定義和特點．
專題： 溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華．
分析： ①體溫計玻璃泡上方有一個彎曲的縮口，離開身體后，液柱不會立刻回到玻璃泡，所以可以離開身體讀數(shù)；
②物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
③晶體熔化的溫度叫熔點，熔點與氣壓有一定的關(guān)系；
④物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華．
解答： 解：A、體溫計給發(fā)燒病人測量體溫后放在20℃的室內(nèi)，體溫計一直顯示著39℃的示數(shù)，是因為玻璃泡上方有一個彎曲的縮口，體溫計離開身體后，液柱不會立刻回到玻璃泡．故A錯誤；
B、媽媽們對廚房里的油煙很煩惱，附著在廚房門窗上的“油糊糊“，是烹飪過程中植物油先汽化后液化的結(jié)果．故B錯誤．
C、課本上說，在標準大氣壓下冰的熔點為0℃，弦外之音可以解讀為：冰的熔點與氣壓有關(guān)．故C正確；
D、營養(yǎng)專家建議，炒菜時不要先把鹽直接撒在高溫的鍋里，而是在炒熟的菜準備裝盤的時候撒少許鹽，這是為了減少鹽的升華．故D錯誤；
故選C．
點評： 此題考查了體溫計的使用方法、熔點與氣壓的關(guān)系及物態(tài)變化選項，是熱現(xiàn)象重要的規(guī)律，深入理解概念或規(guī)律，是正確解答此類題目的前提．
5．在防范流感疫情中，醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器械中，包含著許多物理知識，下列有關(guān)解釋中不正確的是（ �。�
A． 水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮
B． 注射器的針頭做得很尖，目的是為了減少壓強
C． 噴灑消毒液后，能聞到消毒液氣味，是分子的擴散現(xiàn)象
D． 夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋，是為了增大摩擦
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；增大或減小摩擦的方法；增大壓強的方法及其應(yīng)用；擴散現(xiàn)象．
專題： 其他綜合題．
分析： （1）溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，利用了轉(zhuǎn)換法的思想；
（2）根據(jù)壓強的定義式P= 知，當壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強；
（3）擴散現(xiàn)象是指不同物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象；
（4）增大摩擦力的方法：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度．
解答： 解：
A、體溫計利用了液體熱脹冷縮的原理，故A正確；
B、由公式P= 知，注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故B錯誤；
C、因為一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動，所以噴灑消毒液后，能聞到消毒液氣味，是分子的擴散現(xiàn)象，故C正確．
D、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦，夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋，是為了增大摩擦，故D正確．
故選B．
點評： 本題是一道綜合題，綜合了力學、熱學的一些知識，考查學生對這些知識點的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
6．我們在初中物理中學習過許多測量工具，下列關(guān)于測量工具的相關(guān)說法中正確的是（ �。�
A． 實驗室中常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
B． 測量物體長度時，選用的刻度尺的分度值越小越好
C． 使用彈簧測力計時，使彈簧測力計豎直使用時測量誤差較小
D． 電能表是用來測量電功率的儀表
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；刻度尺的使用；彈簧測力計及其原理；電功的測量．
專題： 基本儀器的使用專題．
分析： （1）液體溫度計的制作原理：液體熱脹冷縮的性質(zhì)；
（2）測量物體長度時，應(yīng)先選擇量程和分度值合適的刻度尺；
（3）彈簧測力計的軸線方向應(yīng)與力的方向一致；
（4）電能表是用來測量一段時間內(nèi)電路中消耗電能多少的儀表．
解答： 解：A、實驗室中 常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，故A正確；
B、測量物體長度時，刻度尺的分度值要根據(jù)所要求的精確程度選擇，故B錯誤；
C、測量力的大小時，彈簧測力計的軸線應(yīng)與被測力的方向一致，故C錯誤；
D、電能表是測量電路中消耗電能多少（電功）的儀表，故D錯誤．
故選A
點評： 本題考查學生測量工具或儀表的認識和了解，應(yīng)知道各種測量工具標有的單位符號的意義，理解制作原理，并且會讀數(shù)．
7．有關(guān)生活用品利用的物理知識，下列說法正確的是（ �。�
A． 水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮
B． 高壓鍋利用了沸點與氣壓的關(guān)系
C． 電爐子利用了電流的磁效應(yīng)
D． 茶壺利用了連通器的特點
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；連通器原理．
專題： 溫度計、熔化和凝固；壓強、液體的壓強．
分析： （1）液體溫度計都是利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，它把溫度的變化通過液柱長度的變化體現(xiàn)，運用了轉(zhuǎn)化法的思想；
（2）液體的沸點隨氣壓的升高而升高，高壓鍋就是利用這一原理制成的；
（3）電爐子的主要部件是電熱絲，電熱絲的材料電阻大熔點高，利用了電流的熱效應(yīng)；
（4）上端開口，下部相連通的容器叫連通器；連通器內(nèi)的液體不 流動時，各容器中的液面就是相平的．
解答： 解：A、水銀體溫計利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)，該選項正確；
B、高壓鍋利用了沸點與氣壓的關(guān)系；該選項正確；
C、電電爐子是利用了電流的熱效應(yīng)，不是磁效應(yīng)，該選項錯誤；
D、茶壺利用了連通器的原理，該選項正確；
故選ABD．
點評： 本題中的物品來自于生活，我們經(jīng)常使用，但未必知道它的物理原理；要求學生將物理知識與生活實際聯(lián)系起來，將知識應(yīng)用于實踐，服務(wù)于社會．
8．下列應(yīng)用與其涉及的物理知識之間的關(guān)系中，說法錯誤的是（ �。�
A． 實驗溫度計??液體的熱脹冷縮
B． 驗電器??異種電荷相互排斥
C． 船閘??連通器
D． 電磁繼電器??電磁鐵
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；連通器原理；電磁繼電器的組成、原理和特點；驗電器的原理及使用．
專題： 其他綜合題．
分析： （1）實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；
（2）電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；
（3）上面開口，底部相連通的容器都稱為連通器；
（4）電磁鐵通電時有磁性、斷電時無磁性．
解答： 解：A、實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，故A正確；
B、驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥，故B錯誤；
C、船閘是利用連通器原理工作的，故C正確；
D、電磁繼電器是利用電磁鐵通電時有磁性、斷電時無磁性的特點工作的，故D正確．
故選B
點評： 題考查的是常見器具與物理規(guī)律的對應(yīng)關(guān)系，體現(xiàn)了物理知識或規(guī)律對日常生活的重要影響，在平時要注意發(fā)現(xiàn)和積累．
9．關(guān)于溫度計下列說法不正確的是（ �。�
A． 常見的溫度計都是用水銀作測溫物質(zhì)
B． 體溫計的測量范圍是35℃～42℃
C． 普通溫度計不能離開被測物體觀察溫度
D． 常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： 解答本題需要了解普通溫度計和體溫計的區(qū)別，體溫計的測量范圍，常用溫度計的種類，液體溫度計的原理．
解答： 解：A、常見的溫度計里面的液體有的用酒精，有的用水銀，有的用煤油，所以A的說法是錯誤的；
B、人體溫度的變化一般在35℃?42℃之間，所以體溫計的測量范圍是35℃?42℃，所以B的說法是正確的；
C、普通溫度計下端沒有縮口，離開被測物體后，溫度計的示數(shù)馬上就會發(fā)生變化，所以C的說法是正確的；
D、液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，D的說法是正確的．
故選 A．
點評： 解答本題時要看清題意，是選說法不正確的而不是選說法正確的．
10．某同學使用溫度計測液體的溫度，下面實驗過程中錯誤的一項是（ �。�
A． 觀察所要使用的溫度計，了解它的測量范圍和分度值
B． 使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
C． 將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)
D． 當溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定時才讀數(shù)，且視線必須與液面相平
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： （1）溫度計在使用前要先觀察和了解它的量程和分度值．
（2）溫度計的正確使用方法：一是溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；二是溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平．
解答： 解：A．溫度計在使用前要先觀察和了解它的量程和分度值，故A正確；
B．溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁，故B正確；
C．讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，不能從被測液體中拿出，故C錯誤；
D．溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，且視線必須與液面相平，故D正確．
故選C．
點評： 本題考查了溫度計的使用規(guī)則，屬于基本技能，應(yīng)該熟練掌握．
11．關(guān)于溫度計的下列說法中正確的是（ ）
A． 常用溫度計是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
B． 體溫計也可用做寒暑表
C． 攝氏溫度規(guī)定沸水的溫度為100℃
D． 攝氏溫度規(guī)定冰的溫度為0℃
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；攝氏溫度及其計算．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： 液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；攝氏溫標是把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃，體溫計的量程是35℃～42℃，不能用來測量沸水的溫度．
解答： 解：
A、溫度計下端有一個玻璃泡，玻璃泡里裝的是液體，當接觸溫度高的物體時，玻璃泡里的液體受熱體積膨脹，液體就沿細管上升；當接觸溫度低的物體時，玻璃泡里的液體遇冷體積縮小，液體就沿細管下降．所以液體溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，故A正確；
B、體溫計的測量范圍是35℃～42℃，而寒暑表所能測量的范圍是?30～50℃，遠遠超過了體溫計的量程，所以體溫計不能用做寒暑表，故B錯誤；
C、攝氏溫度是把一標準大氣壓沸水的溫度規(guī)定為100℃，故C錯誤；
D、攝氏溫度是把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，故D錯誤．
故選A．
點評： 本題考查了液體溫度計的原理以及攝氏溫度的規(guī)定，屬于識記性內(nèi)容，相對容易．
12．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是（ ）
A． 甲最長 B． 乙最長 C． 丙最長 D． 一樣長
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 應(yīng)用題．
分析： 溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，常用溫度計的玻璃管內(nèi)徑越細，在水銀膨脹或收縮的體積相同時，液柱變化越大，讀數(shù)也越精確．
解答： 解：（1）乙和丙兩支溫度計的玻璃泡內(nèi)裝等量的水銀，故當它們升高或降低相同溫度時，水銀膨脹或收縮的體積相同，內(nèi)徑粗的丙溫度計液柱短，內(nèi)徑細的乙溫度計液柱長，它們表示的溫度是一樣的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它們量程相同、最小刻度都是1℃，所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大．
（2）甲和乙兩支溫度計，玻璃管內(nèi)徑粗細相同，甲的玻璃泡容積比乙的大，因此它們升高或降低相同溫度時，甲溫度計水銀膨脹或收縮的體積大，因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大．
故選A．
點評： 本題主要考查學生對常用溫度計的原理，以及精確度和什么因素有關(guān)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
13．下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（ �。�
A． 60℃的水，正在沸騰
B． 用紙盒裝水并在火上加熱，可將盒中的水燒開
C． 液體吸熱后，溫度卻不升高
D． 用水銀溫度計測得南極考察站的溫度是?60℃
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；熔點和凝固點．
專題： 應(yīng)用題．
分析： 要解答此題，需掌握熔化和凝固以及液體沸騰現(xiàn)象和沸騰條件．
解答： 解：A、液體沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低．因此水的沸點會低于或者高于100℃．不合題意．
B、紙的著火點高于水的沸點，用紙盒裝水并在火上加熱，可將盒中的水燒開．不符合題意．
C、液體沸騰后，不管用什么樣的火加熱，溫度不變．不合題意．
D、水銀的凝固點是?39℃，南極考察站的溫度是?60℃，所以不能使用水銀溫度計測量溫度．符合題意．
故選D．
點評： 此題考查了熔化、凝固和沸騰現(xiàn)象，要掌握它們各自特點，會分析生活中常見現(xiàn)象．
14．關(guān)于熱現(xiàn)象的以下說法中，正確的是（ �。�
A． 經(jīng)過測量，一杯冰水混合物的溫度恰好為0℃，說明它沒有溫度
B． 實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)來工作的
C． 溫度計上的刻度距離0℃越遠，其溫度值越高
D． 0℃的冰冷藏食物比0℃的水效果好，說明0℃的冰溫度比0℃的水溫度低
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；溫度；熔化與熔化吸熱特點．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： 解答本題需要掌握以下知識：
（1）溫度是表示物體冷熱程度的物理量．
（2）實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)來工作的．
（3）溫度計上的刻度距離0℃越遠，其溫度值不一定越高，與零刻度的位置有關(guān)．
（4）物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程叫熔化．熔化要吸收熱量，是吸熱過程．
解答： 解：A、冰水混合物的溫度恰好為0℃，說明它的溫度就是0℃．選項錯誤；
B、實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)來工作的．選項正確；
C、溫度計上的刻度在零刻度以上時，距離0℃越遠，其溫度值越高．刻度在零刻度以下時，距離0℃越遠，其溫度值越低．選項錯誤；
D、0℃的冰冷藏食物比0℃的水效果好，是因為冰熔化吸熱的緣故．選項錯誤；
故選B．
點評： 本題綜合考查了溫度的規(guī)定值、溫度計的制作原理、溫度計的刻度方法以及熔化吸熱的特點在實際生活中的應(yīng)用，熟練掌握基礎(chǔ)知識是解題 關(guān)鍵．
15．在小瓶內(nèi)裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞內(nèi)插一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A． 去掉橡皮塞，不影響溫度計的使用
B． 換用不同液體，溫度計測量的范圍相同
C． 玻璃管越粗，水沿著細玻璃管上升和下降得越明顯
D． 將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水將沿細玻璃管上升
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： 要解答本題需掌握：當瓶周圍溫度變化時，瓶內(nèi)水的體積也會由于熱脹冷縮而相應(yīng)的發(fā)生變化，從而使得玻璃管內(nèi)的水柱高度發(fā)生變化，其工作原理和液體溫度計相同，因此可作為溫度計使用．吸管越細越容易讀數(shù)．
解答： 解：A、橡皮塞對瓶內(nèi)的氣體起到密封作用，去掉橡皮塞，瓶內(nèi)氣體的體積會發(fā)生變化，影響溫度計的使用，選項錯誤；
B、不同液體熱脹冷縮的本領(lǐng)不同，換用不同液體，溫度計測量的范圍不相同，選項錯誤；
C、玻璃管越細，水沿著細玻璃管上升和下降得越明顯，選項錯誤；
D、將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水受熱膨脹將沿細玻璃管上升，選項正確．
故選D．
點評： 本題主要考查學生設(shè)計實驗的能力，以及對液體溫度計原理的了解和掌握．
二．填空題（共10小題）
16．如圖1所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體 熱脹冷縮 的性質(zhì)制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是 37.8 ℃．而世界上的第一支伽利略氣體溫度計，卻是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的．如圖2所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水．一天，發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫 降低�。ㄟx填：“升高”或“降低”）．
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；體溫計的使用及其讀數(shù)；氣體壓強跟體積的關(guān)系．
專題： 應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系．
分析： （1）體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的；
（2）體溫計的分度值為0.1℃，結(jié)合體溫計中液面對應(yīng)刻度，可以讀取體溫計的示數(shù)；
（3）氣體溫度計的原理：氣體的熱脹冷縮性質(zhì)．上方的球形容器是用來感知空氣溫度的，當空氣溫度降低時，球形容器中的氣體受冷，體積減小，氣體壓強減小，小于外界的大氣壓，在大氣壓的作用下，玻璃管中的液面升高．
解答： 解：（1）溫度計、體溫計都是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的；
（2）由圖可知，體溫計的玻璃管中的液面對應(yīng)的刻度比37℃多了8個小格，故示數(shù)為37℃+8×0.1℃=37.8℃；
（3）液面由A上升到B位置，說明球形容器內(nèi)的氣體壓強減��；球形容器內(nèi)氣體壓強減小，是因為容器內(nèi)氣體受冷體積減��；球形容器就是感知空氣溫度的，球內(nèi)氣體受冷說明空氣溫度降低了．
故答案為：熱脹冷縮；37.8；降低．
點評： （1）體溫計的量程和分度值是固定的，讀數(shù)時關(guān)鍵要把握視線要與體溫計的液柱上表面持平；
（2）伽利略溫度計很粗糙，膨脹物質(zhì)不是液體，而是氣體，依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．
17．常用溫度計的原理是利用液體的 熱脹冷縮 的性質(zhì)制成．它的刻度是把 冰水混合物 的溫度規(guī)定為零度，把1標準大氣壓下 沸水 的溫度規(guī)定為100度，用這種方法規(guī)定的溫度單位叫做 攝氏度 ．
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
分析： 一般的液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度計就是利用這一原理制成的．攝氏溫度是最常用的溫度計量方式，它的規(guī)定是選擇了水的凝固點和沸點，兩個最具代表性的溫度點，再將其進行等分的方法．
解答： 解：常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．把水的凝固點，即冰水混合物的溫度規(guī)定為零度，把1標準大氣壓下水的沸點，即沸水的溫度規(guī)定為100度，再將其分成100等份，每份就是1℃．這種方法規(guī)定的溫度的單位叫做攝氏度．
故答案為：熱脹冷縮，冰水混合物，沸水，攝氏度．
點評： 常用溫度計的制作原理 一定要熟知．同時對最常用的溫度單位??攝氏度的規(guī)定也應(yīng)該全面了解．
18．一支溫度計的刻度不準確，但相鄰兩格之間的距離仍均勻．把它插入冰水混合物中，溫度計的示數(shù)為5℃；把它插入沸水中（1個標準大氣壓），示數(shù)為95℃；若放 在室內(nèi)，當實際溫度為32℃時，溫度計顯示的溫度是 33.8 ℃．
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固．
分析： ①物理學規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃；一標準大氣壓下，沸水的溫度為100℃．
②溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；溫度計中，將0℃和100℃之間平均分成100個小格，每個小格表示1℃．
解答： 解：由題意知，該溫度計0～100℃之間共有95格?5格=90格，所以每個格表示的溫度是 = ℃；
放在室內(nèi)，當實際溫度為32℃時，該溫度計從0℃可知應(yīng)升高的格數(shù)為： =28.8格，
所以，該溫度計顯示的溫度是5格+28.8格=33.8格（℃）；
故答案為：33.8
點評： 此題主要考查了學生對溫度計制作原理和使用方法的理解和掌握．
19．一般溫度計用水銀作為工作物質(zhì)，是因為水銀的比熱容 小 ，當溫度變化時，需要吸收或放出的熱量 少�。@樣一方面不影響被測物體的溫度，另一方面在吸收或放出相同熱量時比其他物質(zhì)的溫度改變量 大 ，示數(shù)變化明顯，易于觀察．
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： 液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，所用的液體必須是能夠吸（放）熱少，溫度升高或降低的速度快，并且體積變化較大．
解答： 解：
液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．水銀比熱容較小，根據(jù)比熱容的特點，它們吸收（或放出）較少的熱量，就能夠升高（或降低）較多的溫度，溫度變化比較明顯；并且它們熱膨脹較大，體積變化明顯，便于人們觀察．
故答案為：�。簧�；大．
點評： 要知道溫度計的制作原理，會用比熱容的特點和液體的熱脹冷縮的性質(zhì)去分析
20．常用溫度計是利用 液體的熱脹冷縮 的原理制成的，如圖所示的是用溫度計測得某物體溫度時的情形，則被測物體的溫度是 ?22 ℃．
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；溫度計的使用及其讀數(shù)．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： ①常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；
②使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值 ，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．
解答： 解：常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的；
由圖知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“30”在“20”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為?22℃．
故答案為：液體的熱脹冷縮；?22．
點評： 此題考查的是溫度計的制作原理和讀數(shù)，在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．
21．液體溫度計是利用液體 熱脹冷縮 的性質(zhì)來測量溫度的．其中，規(guī)定 冰水混和物的 的溫度為0℃，標準大氣壓下 水沸騰時 的溫度為100℃．通常標準大氣壓下 ，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃．你認為要測沸水的溫度，應(yīng)選用 水銀 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計．若用此溫度計測出氣溫如圖所示，其示數(shù)為： ?6℃�。�
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 簡答題；溫度計、熔化和凝固．
分析： 要解答本題需掌握：①攝氏溫度的規(guī)定：冰水混和物的溫度規(guī)定為0攝氏度，1標準氣壓下水沸騰時的溫度是100℃，在0℃和100℃之間均分成100份，每一份就是1℃；
②溫度計原理，以及正確的讀數(shù)方法；
③選擇溫度計的原則是：溫度計內(nèi)的測溫物質(zhì)的凝固點應(yīng)該比被測溫度低，沸點應(yīng)該比被測溫度高
解答： 解：①溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
②冰水混和物的溫度規(guī)定為0攝氏度，1標準氣壓下的溫度是100℃．
③因為沸水的溫度為100℃．所以應(yīng)該選沸點高的物質(zhì)做測溫物質(zhì)，故選水銀溫度計．
④圖中溫度計的分度值為℃；而且右圖可知：溫度在“零下”；故溫度計的示數(shù)是?6℃．
故答案為：熱脹冷縮；冰水混和物；水沸騰時；水銀；?6℃．
點評： 本題主要考查學生對：溫度計的原理，以及溫度計的選擇標準的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
22．2009年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖甲、乙所示的工具都是用來測量體溫的，甲是體溫計，它是根據(jù)液體 熱脹冷縮 原理工作的，乙圖所示的測溫儀是通過接收身體表面輻射出來的 紅外線�。ㄟx填：“紫外線”、“紅外線”）來測溫的．對于高燒病人，我們可以用酒精擦身，利用酒精 汽化�。ㄌ顚懳飸B(tài)變化名稱）要吸熱來降溫．
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；汽化及汽化吸熱的特點；紅外線．
專題： 溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華．
分析： 解答本題需要掌握溫度計的原理；一切物體都會向外輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越多；酒精是一種易汽化的物質(zhì)．
解答： 解：液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度高時，液體受熱體積膨脹就會沿溫度計的細玻璃管上升；溫度低時，液體遇冷體積縮小就會沿溫度計的細玻璃管下降，所以液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的．
在自然界中，一切溫度高于絕對零度的物體都在不停地向周圍空間發(fā)出紅外輻射能量，輻射紅外能量的多少與物體表面的溫度有密切關(guān)系．因此，通過對物體自身輻射的紅外能量的測量，便能準確地測定它的表面溫度，這就是紅外輻射測溫所依據(jù)的客觀基礎(chǔ)．所以紅外線溫度計是通過接收身體表面輻射出來的紅外線來測溫的．
酒精是一種容易發(fā)生汽化的液體，而汽化是吸熱的．所以對于高燒病人，我們可以用酒精擦身，是利用了酒精汽化吸熱來降溫．
故答案為：熱脹冷縮；紅外線；汽化．
點評： 本題考查了液體溫度計和紅外溫度計的原理以及汽化吸熱的特點，它們都是物理知識在生活中的實際應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，要記�。�
23．如圖所示是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．
（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的 熱脹冷縮 來測量溫度的；
（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向 左 移動；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標 0 ℃；
（4）該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響？答 會�。ㄌ睢皶被颉安粫保�
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；溫度．
分析： 我們通常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，而本題的溫度計是利用空氣的熱脹冷縮原理，氣體跟液體的差別在于會受到大氣壓的影響．
解答： 解：（1）這是個氣體溫度計，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的．
（2）溫度升高時，瓶內(nèi)氣體就要膨脹，所以會把液柱向左推．
（3）冰水混合物的溫度為0℃，所以此處的刻度應(yīng)標0℃．
（4）當瓶外氣壓變化時，瓶內(nèi)空氣是不變的，所以會引起液柱位置的移動，故此溫度計測量溫度時會受到大氣壓的影響．
故答案：（1）熱脹冷縮；（2）左；（3）0；（4）會．
點評： 本題要求學生充分理解液體溫度計的原理，并靈活運用到題中的氣體溫度計，故對學生的素質(zhì)能力有一定的要求．
24．圖（a）是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是 35～42 ℃，它的分度值為 0.1 ℃；為了提高體溫計的測量精度，特意將液管做得很細，但液柱太細又難以看清其長度．為此，體溫計玻璃管的讀數(shù)部分的橫截面做成特殊形狀，如圖（b）所示．要看清體溫計中液柱的長度，視線應(yīng)沿圖中所示 B 方向觀察（“A”、“B”、“C”、“D”），這是利用光學中的 凸透鏡成正立放大的虛像（或放大鏡的原理）�。�
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固．
分析： （1）使用體溫計之前，要首先觀察它的量程和分度值，然后根據(jù)液柱所指示的刻度去讀數(shù)；
（2）體溫計的特殊構(gòu)造：即很細的彎管和體溫計有向外凸起的弧形玻璃面（起到放大鏡的作用）．
解答： 解：（1）使用體溫計之前，要首先觀察它的量程和分度值，從圖（a）可以看出，此體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃；
（2）常用體溫計的刻度部分為三棱鏡，橫截面如圖（b）所示，其正面B處成圓弧狀，這時圓弧形玻璃的作用相當于凸透鏡，它能夠成一個正立、放大的虛像，這樣就可以看清體溫計內(nèi)極細的水銀柱，以便于讀數(shù)．
故答案為：35～42；0.1；B；凸透鏡成正立放大的虛像（或放大鏡的原理）．
點評： 體溫計使用前要先觀察量程和分度值，利用體溫計的特殊構(gòu)造（正面B處相當于一個凸透鏡）來放大讀數(shù)，便于讀數(shù)．
25．有一支讀數(shù)不準確的溫度計，玻璃管的內(nèi)徑和刻度都均勻，用此溫度計測量冰水混合物，示數(shù)是2℃，放在一個標準氣壓下的沸水中，溫度示數(shù)是98℃，用該不準確溫度計測得室溫為26℃，實際室溫是 25 ℃，當實際溫度是 52 ℃時，該不準確溫度計示數(shù)與測量的實際溫度相同．當實際溫度是40℃時，該不準確溫度計示數(shù)是 40 ℃．
考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．
專題： 溫度計、熔化和凝固．
分析： （根據(jù)溫度計示數(shù)的均勻性來分析．
（1）冰水混合物的溫度是0℃，標準大氣壓下沸水的溫度是100℃；而溫度計測量冰水混合物體的溫度是2℃，標準大氣壓沸水的溫度是98℃，中間是96個小格，求出一個小格表示的溫度；溫度計室溫度是26℃，距離2℃有24個小格，求出24個小格表示的溫度加上溫度計顯示為2℃時的實際溫度0℃，就是液體的實際溫度．
（2）要使測量誤差最小，就是要物體的實際溫度和顯示溫度是相等的，設(shè)這個溫度是t，列一個方程，求出這個溫度．
（3）已知一格表示的溫度，可求真實的20℃所占用它的刻度，綜合可求示數(shù)．
解答： 解：（1）因為1標準大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫 度計每一格表示的溫度為： ℃=1.04℃；
起始溫度為2℃，所以讀數(shù)為26℃時的格數(shù)為：26?2=24，所以此時對應(yīng)的實際溫度為：24×1.04℃=25℃．
（2）根據(jù)實際溫度和顯示溫度相等，設(shè)液體的實際溫度為t，則：
1.04℃×（t?2）+0℃=t
解得：t=52℃
（3）實際溫度為40℃時，液柱應(yīng)上升的格數(shù)是： ≈38，此時示數(shù)為38+2=40℃
答：（1）此溫度計的實際分度值是1.11℃；
（2）測得的溫度是32℃時，實際溫度是3 0℃．
點評： 本題考查溫度的計算，關(guān)鍵是標準氣壓下的冰水混合物的溫度、沸水的溫度應(yīng)當記準確，本題有一定的難度．
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