政治網(wǎng)初中頻道小編為大家精心準(zhǔn)備這篇九年級政治寒假作業(yè)試題：知法守法用法的人，希望大家可以通過做題鞏固自己上學(xué)所學(xué)到的知識，注意：千萬不能抄答案噢!
1、以歌曲(同桌的你)而揚(yáng)名的音樂人高曉松，對自己2016年5月9日晚醉架的行為供認(rèn)不諱。法庭當(dāng)日宣布審判結(jié)果：高曉松因危險(xiǎn)駕駛罪被判拘役6個(gè)月，罰款4000元。這體現(xiàn)了法律( )
①依靠公民自覺遵守 ②依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ③對明星具有特殊的約束力 ④對全體社會成員具有普遍的約束力
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
2、在社會生活中有許多規(guī)定，如嚴(yán)禁考試作弊、嚴(yán)禁酒后駕車、嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑等。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)? )
A、人們不能自覺約束自己的行為 B、維護(hù)良好秩序，就必須限制人們的自由
C、道德比法律更有約束力 D、社會生活離不開共同的準(zhǔn)則
3、下列四組圖，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是( )
4、李某酒后架車在某大學(xué)生活區(qū)制造了一起傷亡事故。事發(fā)后，他不但沒有停車，還高喊有本事你們告去，我爸是李剛。2016年1月30日，法院以交通肇事罪判處李某有期徒刑6年。從犯罪的最本質(zhì)特征，李某的行為( )
A、觸犯了刑法 B、擾亂了社會秩序
C、具有嚴(yán)重社會危害性 D、應(yīng)受刑罰處罰
5、九年級學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對此在QQ上展開了議論，其中正確的說法有( )
①小兔子乖乖：乖點(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己 ②笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥下次不再干了 ③綠魁茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為 ④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會對個(gè)人、家庭和社會造成危害，我們應(yīng)引以為戒
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
6、某市未成年人管教所對在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31.9%。這說明
①不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法行為 ②不良行為必然發(fā)展為違法行為 ③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪 ④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
7、2016年3月9日十一屆全國人大四次會議新聞中心舉辦網(wǎng)絡(luò)訪談，其主題是：為青少年健康成長營造良好環(huán)境。此主題提醒我們( )
A、我國未成年人的成長環(huán)境惡劣
B、保護(hù)未成年人的健康成長是全社會共同的責(zé)任
C、未成年人要健康成長主要依靠環(huán)境保護(hù)
D、未成年人要健康成長是社會各界的責(zé)任，與青少年自身無關(guān)
8、2016年5月，少年王某因參與搶劫被重慶市法院判處緩刑，并對其發(fā)出禁止令。禁止他在沒有監(jiān)護(hù)人陪同下在外過夜、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、賭場等。法院的禁止令體現(xiàn)了對未成年人的( )
A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會保護(hù) D、司法保護(hù)
9、初中生林宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用，可林宇一定要為爸爸討回公道。這時(shí)林宇應(yīng)該懂得( )
A、采用行政訴訟解決糾紛 B、通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)
C、法律保護(hù)公民的一切權(quán)益 D、通過法律援助的途徑維權(quán)
10、父母進(jìn)城務(wù)工后，少數(shù)農(nóng)村家庭留守學(xué)生因脫離父母的管教，沾染了社會上的一些不良惡習(xí)。對這種現(xiàn)象看法不正確的有( )
A、留守學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識 B、家長應(yīng)自覺履行家庭保護(hù)的義務(wù)
C、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)留守學(xué)生的一切責(zé)任 D、社會應(yīng)加強(qiáng)對留守學(xué)生的保護(hù)與關(guān)愛
11、2016年5月28日，我市某中學(xué)七年級開展思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對之道 重細(xì)節(jié)立安全之校的主題活動，活動首先是安全知識講解和安全疏散演練。這警示我們( )
①青少年學(xué)生要提高防范和自救意識 ②這活動能杜絕一切對未成年人的傷害 ③社會、家庭和學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行安全教育 ④學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
12、某學(xué)生小林晚上獨(dú)自在家，突然，一竊賊翻窗入屋，小林愣了一下，大喊：爸爸，你回來了。竊賊聞聲轉(zhuǎn)身而逃。這說明( )
A、遭遇突發(fā)侵害，要靠智慧保護(hù)自己 B、青少年沒有與不法行為作斗爭的義務(wù)
C、家長有保護(hù)未成年子女的義務(wù) D、不法竊賊缺乏公民意識和道德觀念
13、2016年3月28日，主題為強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力的第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動啟動。部分中小學(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練、地震火害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。這一活動的開展( )
①有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識 ②有利于建設(shè)安全和諧的校園 ③有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能 ④體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
希望這篇九年級政治寒假作業(yè)試題：知法守法用法的人可以很好地幫助到大家。愿您假期愉快!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chusan/336394.html
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