“我發(fā)現(xiàn)，語文是最難提升的科目，通常數(shù)學、物理、化學等只要在考前一段時間突擊一下，提升的空間都很大，可是語文就不一樣了，怎么復習、怎么學習，成績一直就得不到提升。”天材教育的專家經(jīng)過研究分析后發(fā)現(xiàn)，很多高中生都存在著這樣的認識，因此一旦語文成績落后，那么在今后的語文學習中就會不自覺的出現(xiàn)了放松的現(xiàn)象，從而導致了語文成績越來越低。
　　
　　如何突破語文成績低的問題呢?
　　
　　1、轉變觀念。
　　
　　在很多學生的眼里，語文只是要背一背，記一記即可。殊不知正是因為這樣的觀念，從而導致了語文學習成績一直低空徘徊壞。天材教育專家提醒其實語文不僅僅考察學生的背誦、記憶能力，更多的還是考察對詩詞鑒賞、內(nèi)容理解、文字運用等多方面能力，單單靠背誦是無法達到提升的目的，因此及時地轉變觀念，正確的認識語文，對于學習成績的提高有著一定的效用。
　　
　　2、多加關注。
　　
　　有些學生課堂上不夠認真，課后也只是單純地完成老師布置的作業(yè)，基本上沒有什么課外閱讀，因此知識面、見世面狹窄，自然無法領略語文學習中的樂趣，更加不能實現(xiàn)提分的目的。天材教育專家提醒試試在課后讀一段報紙，讀一篇文章，并且多謝寫寫日記，少量多次，長期積累，循序漸進，邊讀邊悟，既能培養(yǎng)語文學習興趣，又能達到提升學習成績的目的。
　　
　　3、多做練習。
　　
　　很多學生認為，只有數(shù)學、物理、化學等才需要多做練習，而語文只要在課堂上認真就行，然而事實是，語文也需要在課外進行一些相關的練習，天材教育專家提醒多做一些閱讀理解、詩詞鑒賞，掌握答題的整個套路，同時還要在平時的生活中，多做觀察，多動筆，全面提升語言文字表達能力，進而對于整體語文水平的提高都有著較為明顯的作用。
　　
　　專家提醒：
　　
　　專家指出，語文學習成績的提高非一朝一夕的事情，需要長期的堅持，慢慢積累，循序漸進，總有一天會出現(xiàn)質的飛躍。

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