在剛過(guò)去的長(zhǎng)假里，有兩封家書撥動(dòng)了杭州錦繡中學(xué)初三家長(zhǎng)的心弦，包括記者在內(nèi)，都反復(fù)看了好多遍。與其說(shuō)這是家書，倒不如說(shuō)是最潮的親子溝通方式——母子“斗信”。
“斗信”的主角，媽媽馮曉是一位大學(xué)老師，兒子張?zhí)沓崾呛贾蒎\繡中學(xué)初三學(xué)生。信是兒子先寫的，后由母親回信。母子倆在信中你來(lái)我往地對(duì)話，文采飛揚(yáng)地談中考，談人生，最后結(jié)成了“中考戰(zhàn)友”。
接受記者采訪時(shí)，馮曉剛跟自己的學(xué)生家長(zhǎng)講完電話。電話那頭也是一位母親，女兒因?yàn)?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/gaokao/' target='_blank'>高考(微博)沒(méi)發(fā)揮好，一直很頹廢，平時(shí)跟爸媽都沒(méi)話講。經(jīng)各方努力，最近女兒會(huì)主動(dòng)跟她交流了。
“所以她高興壞了，專門打電話跟我道謝。其實(shí)，當(dāng)爸媽的都很在乎能不能和孩子說(shuō)上話。”馮曉說(shuō)。因此在親子溝通方面，馮曉一直身體力行，母子倆都是有啥說(shuō)啥，但用信來(lái)說(shuō)心事卻是第一回。
那是9月末的一個(gè)星期天下午，馮曉驚訝地發(fā)現(xiàn)，自稱理科男、最怕寫作文的兒子添添，竟然坐在書桌前寫文章。
“而且他吭哧吭哧寫了一下午，比解數(shù)學(xué)題還認(rèn)真。”馮曉回憶說(shuō)，“更令人意外的是，兒子寫完了還主動(dòng)拿給我看，原來(lái)是一封信，收件人是我。并請(qǐng)我在一周內(nèi)給他回信。”
添添告訴媽媽，這是班主任兼語(yǔ)文老師汪春才布置的回家作業(yè)。
“郜校長(zhǎng)常說(shuō)，讓中考來(lái)得更猛烈些吧，我認(rèn)為我也有足夠的能力來(lái)選擇我的人生道路。但越是如此，心里總擔(dān)心有所閃失：擔(dān)心有題目不會(huì)做，擔(dān)心閱讀看不懂……盡管自己正在緊張地?cái)U(kuò)充、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，但總還是害怕這個(gè)萬(wàn)一，那個(gè)萬(wàn)一。”
馮曉讀罷兒子的信說(shuō)：“之前一直覺(jué)得自己在親子溝通方面做得不錯(cuò)，兒子挺開(kāi)朗樂(lè)觀的。直到看了這信才知道，中考對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)，會(huì)有那么大的壓力。”
兒子敞開(kāi)心扉，媽媽也將心比心。馮曉琢磨了一個(gè)禮拜，才下筆回信。
“我以前認(rèn)為兒子是個(gè)典型的理科生，語(yǔ)文成績(jī)欠佳，寫作文跟寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告一樣，經(jīng)常很枯燥乏味，這封信讓我對(duì)他的文筆有了全新認(rèn)識(shí)。我想，他的文筆突飛猛進(jìn)，多半是因?yàn)檎媲閷?shí)感，我也要把自己的心里話告訴他。文筆也不能輸給兒子，‘中國(guó)好聲音’是斗歌，我就和兒子‘斗信’，給他鼓勁。”
馮曉的信是星期天晚上寫好的，第二天兒子一早就上交了，直到前兩天班主任發(fā)還給他，添添才看到�？赐陭寢尩男牛硖碚f(shuō)：“媽媽在信里分析了中考形勢(shì)，包括考題難度，這些話講得蠻有道理，不過(guò)她以前都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)。”
添添最喜歡媽媽信中的最后一句話：“讓我們攜起手來(lái)，冒著中考的'炮火’，朝著‘高富帥’的好男兒標(biāo)桿努力前行！”當(dāng)然，還有超級(jí)溫馨的落款“你的戰(zhàn)友老媽”。
親愛(ài)的爸爸媽媽：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初三的學(xué)生，面對(duì)中考?xì)埧岬膲毫�，我寫了這封信。
從初一開(kāi)始就聽(tīng)你們道中考長(zhǎng)，中考短�，F(xiàn)在，我才明白那不是危言聳聽(tīng)。
漸漸地，我的睡眠時(shí)間已經(jīng)從9個(gè)小時(shí)逐漸減少，以至如今一到6點(diǎn)30分就會(huì)突然從夢(mèng)中驚醒。
而周六周日的休息時(shí)間也慢慢地被一門又一門功課填滿，畫畫這樣的“休息課程”日漸消失。
翻開(kāi)日歷，一格又一格中仿佛填滿了“準(zhǔn)備中考”四個(gè)大字，時(shí)間的函數(shù)圖像被重新描繪在時(shí)間與成績(jī)?yōu)樽鴺?biāo)軸的平面上。
一切仿佛都開(kāi)始以中考為中心，做著圓周運(yùn)動(dòng)，向心力是學(xué)習(xí)，離心力是休息，我是在想方設(shè)法落到旋轉(zhuǎn)中心的那個(gè)圓球，越靠?jī)?nèi)，休息的時(shí)間越少，圓球也越容易形變。
走到人生一道重大的坎面前，我已無(wú)退路，只能奮力向前。
如果知識(shí)是一個(gè)面，我定要將其圍成體積最大的球；如果學(xué)習(xí)是一束光，我定要將其調(diào)成能量最高的γ射線；如果娛樂(lè)是一顆星，我也會(huì)把它投入那個(gè)名為成功的黑洞——將它粉碎、泯滅，最后投射為一道道射線，給我以能量。
即使我只是一根十一維的弦，我也會(huì)盡我所能，去戰(zhàn)勝一切。
兒子 敬上
9月16日
添添吾兒：
讀了你寫的那份“戰(zhàn)書”，讓我們切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到現(xiàn)如今自己“考爸考媽”的身份。
遲遲動(dòng)筆的這些日子里，我們也在回憶自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些激情燃燒的歲月。
現(xiàn)如今，我家小兒初長(zhǎng)成，論理科，比當(dāng)老媽強(qiáng)；論文科，比當(dāng)老爸優(yōu)。
所以，我們信心滿滿，期待著比我們出色的兒子在人生第一場(chǎng)大考中能夠脫穎而出。
添添，從你的字里行間，爸爸媽媽讀出了你的那份緊張和壓力。
對(duì)你而言，中考似乎是離開(kāi)小學(xué)校園后的關(guān)鍵詞，眼下單是杭城的民辦學(xué)校，文瀾建蘭臥虎藏龍，啟正公益來(lái)勢(shì)洶洶，公辦學(xué)校杭外采荷十三中個(gè)個(gè)寶刀未老。雖說(shuō)你也是師出名門，但就這點(diǎn)而言，中考的壓力確實(shí)不是空穴來(lái)風(fēng)。我們希望你能冷靜面對(duì)，將這種競(jìng)爭(zhēng)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有一句歌詞唱得好：男人，就該對(duì)自己狠一點(diǎn)。你完全有這個(gè)能力。
添添，你有很多優(yōu)勢(shì)，理科基本沒(méi)有讓我們操過(guò)心，但你的文科總是讓我們提心吊膽，上下的振幅委實(shí)考驗(yàn)著你老媽的小心臟。我們希望你能在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)穩(wěn)健些，淡定些，這是性情的修煉，更需要足夠的底氣。
中考這場(chǎng)戰(zhàn)斗的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們家也將緊緊圍繞“中考”這一個(gè)中心，抓住身心健康這兩個(gè)基本點(diǎn)。讓我們攜起手來(lái)，冒著中考的“炮火”，朝著“高富帥”的好男兒標(biāo)桿努力前行！
你的戰(zhàn)友 老媽
9月23日深夜
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