我們已給本學(xué)期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活�；瘜W(xué)網(wǎng)初中頻道為大家提供了初三年級化學(xué)寒假作業(yè)答案，供大家參考。

簡答題(共21分)

50.下列是實驗室常見的實驗裝置，請回答下列問題：

① 寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱：a 。

② 甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內(nèi)加藥品前，先要進(jìn)行的操作是 ，反應(yīng)中二氧化錳的作用是

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③ 在用過氧化氫(H2O2)溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，在選用發(fā)生裝置時，乙同學(xué)選用了A與B，丙同學(xué)選用了B，請比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點是

(寫一個即可)。實驗結(jié)束后，乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條沒有復(fù)燃，請你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是

(寫一個即可)。

④ 如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算，寫出計算過程)

⑤ 某無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成可能有 種情況，組成是(寫出三種可能的情況)(1) ;

(2) ;(3) 。若要確定該無色氣體的確切組成，可以將該無色氣體依次通過上述實驗裝置

即可(依次填寫實驗裝置編號，裝置可以重復(fù)使用)。

⑥ 大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應(yīng)，為尋找處理CO2，減少其排放的方法，同學(xué)們合作設(shè)計了下列制取CO2，并將CO2轉(zhuǎn)化的實驗。實驗裝置圖如下：

將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程為：

Ⅰ. 寫出上述實驗中制取CO2的化學(xué)方程式 ;

Ⅱ. 實驗中濃硫酸的作用是 ，CO2的收集裝置為 (填裝置字母);

Ⅲ. 實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為 (填化學(xué)式)，在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

以上就是化學(xué)網(wǎng)為大家提供的初三年級化學(xué)寒假作業(yè)答案，大家仔細(xì)閱讀了嗎?加油哦!

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