2015年大孫中學七年級語文上學期期中檢測（新人教有答案）
一、積累與運用（共25分）
1．下面加橫線的字讀音正確的一項是（ ）(2分)
A、）自�。▁ǐng） 綽號 （chuǒ 尷尬（gān ） ）隱蔽（yìn）
B 臉頰（jiá） 蹣(pán)跚 浩瀚 (hán) 猝(cù)不及防
C、絢(xùn)麗 整宿（xiǔ） 哽咽(yàn) 乳臭(xiù)未干
D、嘈(záo)雜 誹(fěi)謗 須臾 （yú）逾矩（jǔ ) 如醉如癡(chī）
2.下面詞語中沒有錯別字的一項是（ ）(2分)
A、炫耀 真摯 撰文 嶄露頭角
B、憧憬 落漠 懸念 指高氣揚
C、執(zhí)著 潦亮 溫馨 消聲匿跡
D、寬怒 憔悴 寂寥 言簡意該
3.下列成語使用正確的一項是（ ）（2分）
A、這道題他花了10分鐘時間才完成，真是小題大做。
B、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。
C、經過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。
D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。
4.下列說法有誤的一項是（ ）（2分）
A、《世說新語》是南朝宋臨川劉義慶組織編寫的一部小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談軼事。
B、《論語》是孔子編纂的一部記錄孔子及其弟子言行的儒家經典著作，它與《大學》、《中庸》、《孟子》合稱為《四書》。
C冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，現代作家。著有《繁星》、《春水》，散文集《往事》、《寄小讀者》等。
D戈爾泰，印度文學家，1913年獲諾貝爾文學獎，著有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》。
5.下面語段中有兩處語病，請在原句中改正。（2分）
《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片。不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受“夜宴”。烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個宏大的主題，濃縮在短短的幾集紀錄片里。不少觀眾表示，紀錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共鳴。
6.名著閱讀（4分）
《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人 《飛鳥集》的影響下寫成的。其包括 、 、 三面的內容。
7.默寫（5分）
（1） ，思而不學則殆。
（2） ，切問而近思，仁在其中矣
（3）《觀書有感》中借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是：
（4）《題破山寺后禪院》中與陸游的“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是 ， 。
（5）寫出含“春”的上下完整詩句 ，
。
8.綜合性學習（6分）
閱讀材料，完成第8—11題。
①2011年7月20日7時10分，大連市開金州新區(qū)金石灘涼水灣路段，一輛載著17個孩子的輕型封閉貨車與迎面而來的奔馳車相撞，車上的17個孩子不同程度受傷。此車是幼兒園園長為了接送孩子而雇來的“黑校車”。
②2011年11月16日9時15分，甘肅正林縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園私自改裝限乘9座的校車，搭載幼兒及教師64人，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前，與向西行駛的東風牌貨車相撞造成重大交通事故，當場死亡5人，后因傷勢嚴重救治無效又死亡16人，受傷幼兒43名。
(1)根據以上材料，分析校車交通事故發(fā)生的原因(至少兩點)。(2分)
(2)某校要舉辦一次“安全乘校車”的宣傳活動，請你為此次活動設計兩個活動的方式。(2分)
活動方式一：
活動方式二：
(3)請為乘校車的同學提兩條安全乘校車的建議。(2分)
二、閱讀（共45分）
（一）詩詞鑒賞（6分）
春 雪
韓 愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
9、 本首詩的體裁是 ，壓 韻。（2分）
10、詩中“驚”字表現了作者什么樣的心情？（2分）
11、簡要賞析三、四句運用修辭手法的妙處。（2分）
（二）陳太丘與友期（9分）
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮�！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
12、解釋文中加點的字。(4分)
�。�1）期 （2) 去
（3）委 （4）顧
13、請用現代漢語翻譯下面句子（2分）
（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
14、故事中陳太丘的友人已經感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?請談談你的看法。(理由要充分)(3分)
(三) 愚人食鹽（6分）
昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益①鹽。既得鹽羹，便自念言：“所以羹者，緣有鹽故。況復多也?”愚人無智，便空食鹽。鹽已口爽②，返③為其患。（《百喻經》） [注釋]①益：增加。②爽：敗壞(口味)。③返：同“反”，相反。
15、解釋畫線詞語。（2分）
（1）主人與食 （2）緣有鹽故
16、愚人發(fā)現食物因鹽好吃之后，做了什么事?（2分）
17、請你用簡潔的語言總結出這則笑話蘊含的道理。（2分）
（四）(一)閱讀《春》的第五段 (7分)
①牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 ②風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。 ③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。 ④“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
18、請把上面的4句話重新排序：___________________(1分)
19、請概括上述文字的內容，不得超過10個字。(2分)
20、在這段中寫鳥兒的歌聲和牧童的笛聲有什么作用?(2分) __________________________________________________________________________ 21、“賣弄”一詞是什么意思?如果換成“顯示”，好嗎?為什么?(2分) __________________________________________________________________________
(五)我長大了（17分）
小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。
終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了�！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆�，成為中學生并不代表你成為大人�！�
于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。
在臉上發(fā)現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了�！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆�，青春痘并不證明你長大�！�
漸漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。
后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現被撞的是位瘦小的老婆婆。
許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老婆婆拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?
我把老婆婆送回家，才發(fā)現她的兒女并不孝。老婆婆絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。
我并不想敷衍她，我決定這么做。 然而，我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。
晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。
吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任�！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。
的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
22、第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內容是什么？（2分）
23、文中畫線句子是 描寫，作用是
（3分）
24、文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會“有些慚愧”？ （4分）
25、為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶略寫呢？ （4分）
26“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”談談你對這句話的理解。 (4 分)
三、寫作。(50分)
事物的變化有時會影響人的心情。例如：生活條件改善了；走出去旅游了；經過自己的努力取得成績了；懂事了，關心父母，善解人意……都會使人產生異樣的興奮和愉悅。6年的小學生活中，你一定會有這樣的感覺吧！
27、請你以《＿＿＿＿＿的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內心世界感受的經歷寫具體。不少于450字。 請以“ 當我跨進初中大門的時候”為題目，寫一篇記敘文。
要求：1．寫自己親身經歷的實實在在的事情。
2．通過記事抒發(fā)真情實感，表達有意義的中心。
3．書寫必須認真，卷面必須整潔，600字左右。
語文答案
1-4 D/A/B/B 5. ①“一部”放在“中華美食文化”之前。
�、谂腼儙煹募庸ぶ谱�，使觀眾看到誘人的畫面（聽到美妙的聲音）
6、泰戈爾、對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜與贊頌、對人生的思考與感悟7、學而不思則罔 博學而篤志問渠那得清如許，為有源頭活水來 曲徑通幽處，禪房花木深
8．(3分)①違規(guī)超載；②私自改裝車輛；③學校領導安全意識不強，雇用黑校車；④車資源不足，校車設備落后。(答對兩點即可)(4分
例1：各班舉辦一次“安全乘校車”的主題班會。
例2：學校舉辦一次以“安全乘校車”為主題的演講比賽。
(3分)例：不在車內打鬧。不把頭、手伸出車窗外。拒乘超載車等，言之有理即可。
9、a10/答：表現了作者突見春色萌芽時驚喜的心情
11、答：三、四句運用擬人的修辭手法，把白雪描繪得美好而富有情趣，表現了它帶給人的欣喜之感。白雪等不及春色的姍姍來遲，特意穿樹飛花，裝點出一派春色，突出了雪通人心的靈性。
解析“驚”字似乎不是表明詩人為二月剛見草芽而吃驚、失望，而是在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽而驚喜。(2) “卻嫌”、“故穿”， 運用擬人的修辭手法，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。
12 (1)約定(2)離開(3)丟下，放棄（4）回頭看）
13/到了中午您沒到，就是不守信用；對著兒子罵父親，就是沒有禮貌對。14/不過分。元方用機智和果敢的行動維護了父親的尊嚴。（對父親的朋友失信、無禮應當教訓）。不對。過分。不給人改過的機會。（既然朋友道歉了，承認錯誤，就應原諒他，有寬容的心）
15．(1)給 (2)原因16．愚人發(fā)現食物因鹽好吃之后就空口吃鹽。17．做事要把握尺度，不能走極端；認識事物不能一知半解。（答出其中任意一點即可）
18．④ ② ③ ① 19/ 春風圖。 20．春風帶來了美妙的聲音，作者從聽覺人手來寫春風的可愛。 21．不好。賣弄，是炫耀的意思，這里是貶義褒用的手法，把鳥兒那種招人喜愛的樣子寫了出來，從而寫出春風的可愛。
22、早些進入中學，早些成為大人。
23環(huán)境的描寫,為發(fā)生車禍鋪墊。
24.被撞的是位瘦小的老太太。
25只是通過“撞人”行為的積極改正,勇于承擔責任,和“吃晚飯”時爸爸對我行為的認可,說明主人公已經長大了有責任心。
是因為正確的對待自己的錯誤,積極改正,有責任心。
26、“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了”請談談你對這句話的理解。
有的大人對自己所犯的錯誤并沒有積極的補救,而是像(鄰家孩子)一樣逃避責任,只要有愛心,有責任心,敢于承擔責任,明白事理,就是長大了。
27、寫作：略
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