四川省萬(wàn)源中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)6月月考語(yǔ)文
（120分鐘完卷，滿分為150分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每題3分,共21分）
1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的是( )
A、祈禱（qí） 亢奮（kàng） 鮮為人知（xiān）
B、花圃（fǔ） 腦髓（suǐ） 回環(huán)曲折（qū）
C、哺育（bǔ） 遒勁（qiú） 潛心貫注（qián）
D、陰霾（mái）歸�。╯hěng）叱咤風(fēng)云（chì）
2、下列詞語(yǔ)含義解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A、匿笑（偷偷地笑） 喙（鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的嘴） 忍俊不禁（忍住笑）
B、烏有（虛幻，不存在） 倏忽（忽然，很快） 棲息（停留，休息，多指獸類）
C、清冽（水清涼） 枯涸（干涸，沒(méi)有水） 花枝招展（比喻姿態(tài)優(yōu)美）
D、佇立（長(zhǎng)時(shí)間站立） 尷尬（處境困難，不好處理） 滑稽（狡猾，引人發(fā)笑
3、結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)字有錯(cuò)誤的是( )
A、這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。 罕 ：稀少。
B、開(kāi)始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。谷：窮盡，指困境。
C、在這樣的高貴姿態(tài)中，它和人面對(duì)面地相覷著。 覷：看。
D、我相信我這一生是不會(huì)有凍餓之虞的，因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外的事故。虞：料想；猜度。
4、選出下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.精彩的演奏戛然而止，起先大廳里鴉雀無(wú)聲，隨即響起雷鳴般的掌聲。
B. 我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不能粗枝大葉，不求甚解。
C. 有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。
D. 我知道你們是些純潔少年，從來(lái)不說(shuō)是非，你們眉飛色舞的，都是飛行中看到的好風(fēng)景。
5、作品、作家、國(guó)籍完全正確的是( )
A、《假如生活欺騙了你》?普希金?美國(guó) B、《最后一課》?莫泊桑?法國(guó)
C、《觀舞記》?林海音?中國(guó) D、《社戲》?魯 迅?中國(guó)
5、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）
①母親是個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。②我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)的。③母親現(xiàn)在離我而去了。④我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？
Ａ、①②③④ Ｂ、②③④① �。谩ⅱ邰冖佗堋 。摹ⅱ堍邰冖�
６，下列關(guān)于作家作品的的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、《錢塘湖春行》，白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代著名大詩(shī)人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》
B、《濟(jì)南的冬天》，老舍，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家，滿簇，北京人。代表作有《駱駝祥子》、《茶館》
C、《我的老師》，魏巍，現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家。主要作品有長(zhǎng)詩(shī)《黎明的風(fēng)景》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》，《東方》獲1982年中國(guó)首屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”
D、《 再塑生命的人》，海倫.凱勒，19世紀(jì)美國(guó)女作家，教育家，社會(huì)活動(dòng)家。1964年她被授予“總統(tǒng)自戕勛章”，主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》。
7、仿寫句子。（3分）
我是清涼的小溪，總想滋潤(rùn)干涸的土地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；
我是 ， 總 。
二、古詩(shī)文：（共20 分）
7、默寫。（8分）
⑴萬(wàn)里赴戎機(jī)，_______________。______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）（2分）
⑵為了突出“口技者”表演失火、救火場(chǎng)面的精湛技藝，原文從側(cè)面進(jìn)行描寫的句子是：__________________,__________________,_______________,______________。（《口技》）（2分）
⑶未至，_______________。________________，化為鄧林。（《夸父逐日》）（2分）
⑷有約不來(lái)過(guò)夜半， 。（《約客》）（1分）
⑸馬上相逢無(wú)紙筆， 。（《逢入京使》）（1分）
8、文言文：（每小題4分，共12分）
（1）、解釋下列加點(diǎn)的字（4分）
①思而不學(xué)則殆 （ ） ②吾日三省 （ ）
③與兒女講論文義 （ ） ④元方入門不顧（ ）
（2）、請(qǐng)翻譯下列句子（4分）
①知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
②友人慚，下車引之，元方入門不顧。
（3）、《陳太丘與友期》一文給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?br>答：
三、閱讀（50分）
（二）閱讀《斑羚飛渡》，完成9～19題。（共22分）
①就在這時(shí)，我看見(jiàn)，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來(lái)。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲 ，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來(lái)。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一勾，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳 躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一對(duì)去死嗎？這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去！突然，一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般的再度升高。而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥(niǎo)筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足已夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見(jiàn)半大斑羚輕巧地落在對(duì)面山峰上，興奮地咩叫一聲， 鉆到磐石后面不見(jiàn)了。
②試跳成功。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
③山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。
④它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。
⑤絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒(méi)能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。
⑥我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我沒(méi)想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
⑦我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭叫。
⑧最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。
⑨它走了上去，消失在一片燦爛中。
9 ．概括選文的內(nèi)容。
10．將文中連續(xù)兩次運(yùn)用“目瞪口呆”，換成“贊不絕口”好不好？為什么？
11．前文寫到彩虹，這里又寫“那道絢麗的彩虹”，有什么用意？
12．文中驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面描寫很是精彩，而⑥⑦兩段則運(yùn)用了________描寫，它通過(guò)作者的________，贊美了斑羚的精神。
13．文中老斑羚“示意性地咩了一聲”的特殊含義是什么？
答：________________________________________________
14．畫線句所表達(dá)的作用是什么？
答：________________________ ________________________
15．文中點(diǎn)明試跳成功的一句話是：________________________
16．這篇課文三處提到了彩虹，請(qǐng)將選文中兩處描寫彩虹的地方劃出來(lái)，并指出這樣描寫彩虹的意義。
17．用一個(gè)四字短語(yǔ)概括第①段的文段大意：________________
18．第③段中作者描寫了自己的心理活動(dòng)，其用意是什么？
19．設(shè)想一下，假如你是當(dāng)時(shí)的狩獵者之一，看到斑羚飛渡的壯舉，你會(huì)怎么想怎么做呢？
（二）輕 點(diǎn) 關(guān) 門 （28分）
①費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開(kāi)門，門外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女，看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來(lái)向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來(lái)是鄰居��！趕緊往屋里讓。
②李先生連忙擺手：“不麻煩，不麻煩了，還有一件事情要請(qǐng)你們幫忙。”我說(shuō)：“千萬(wàn)別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“以后出入單元防盜門的時(shí)候，能不能輕點(diǎn)關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響�！闭f(shuō)完靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。
③我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受 不了驚嚇，為什么還要住在一樓？”李太太解釋道：“其實(shí)我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動(dòng)。”聽(tīng)完后，我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝，弄得我們挺不好意思的。
④在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣，大伙兒開(kāi)關(guān)鐵防盜門時(shí)，都是輕手輕腳的，絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響，一問(wèn)，果然都是受李先生所托。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，有天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，見(jiàn)到我們，二話沒(méi)說(shuō)，先給我與妻子深深地鞠了個(gè)躬，半響，頭也沒(méi)抬起來(lái)。
⑤我急忙扶起詢問(wèn)。李先生的眼睛紅腫，原來(lái)昨天晚上李老先生在醫(yī)院病故了。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過(guò)：非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見(jiàn)到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對(duì)大家的感謝。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。
⑥送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊�！鄙罹褪沁@樣，_____________________________________________
20、李先生夫婦兩次來(lái)“我”家的目的分別是什么？（4分）
第一次：
第二次：
21、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的？（4分）
22、文章第②段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情？（4分）
23、文章第③段中“我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)”的原因是什么？（4分）
24、李老先生臨終前對(duì)獨(dú)生子的交代表明他是一個(gè)什么樣的人？（4分）
25、把第⑥段畫線處應(yīng)填寫的解釋文章中心的話寫在下面。（4 分）
答：生活就是這樣，________________________________
26、讀了本文后，我們受到了什么啟發(fā)？（4分）
四、綜合性學(xué)習(xí)（每小題3分，共9分 ）
27、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本要求。請(qǐng)你舉出，你看過(guò)的一部名著的書(shū)名：《 》 作者： 文中的主人公： （3分）
28．每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子。自啟動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但仍有學(xué)生疏于體育鍛煉，你如何邀請(qǐng)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)參加體育活動(dòng)？（3分）
29、某賓館客房床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有一張小紙條。
尊敬的客人：
這件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去留作紀(jì)念，請(qǐng)到二樓商場(chǎng)購(gòu)買，價(jià)格為90元，謝謝！
問(wèn)題：這張小條提供了哪些信息？它告訴客人最主要的意思是什么?（3分）
答：
五、作文：（60分）
30、在你的心中，有些東西總會(huì)讓你難忘，或是讓你珍惜、讓你深思、讓你感動(dòng)。這是為什么呢？請(qǐng)你選擇一個(gè)角度，把在你心中留下印記的人、景或事件生動(dòng)具體地描述下來(lái)。
要求：
1、寫成一篇不少于600字的記敘文。
2、注意書(shū)寫工整、清楚、準(zhǔn)確。
答案
一，1、C 2、D． A、忍俊不禁（忍不住笑）；B、棲息（停留，休息，多指鳥(niǎo)類）；C、清冽（水清澈）。
3、D 4、D（點(diǎn)撥，眉飛色舞，形容高興或得意的神態(tài)，可改成：神采飛揚(yáng)） 5、D 6、C 7、答案：（1）關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝 （2）于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 （3）道渴而死 棄其杖 （4）閑敲棋子落燈花 （5）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題共10分，每小題2分。每小題里錯(cuò)一個(gè)字扣1分，扣完為止，不倒扣。
8、（1）有害 每天 子侄輩，家中年輕一代人 回頭看 （2）①對(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的之，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。 ② 父親的朋友感到慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了自家大門。 （3）從陳太丘行為看，我們知道了要做一個(gè)言而有信的人；從元方言行舉止看，做一個(gè)堅(jiān)持原則 的人；從友人的行為看知道了有錯(cuò)就改，作為反面說(shuō)教材告訴我們一個(gè)人辦事要講誠(chéng)信，為人要方正。否失去朋友，失去友誼。
9．斑羚飛渡悲壯的場(chǎng)面（符合文義即可）。
10．不好，目瞪口呆從側(cè)面準(zhǔn)確寫出了斑羚精神令人震驚。
11．前面主要是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文飛渡作鋪墊，這里渲染了悲壯的氣氛。
12．側(cè)面 心理活動(dòng)描寫
13．回答此題要把老斑羚“示意性地咩了一聲”擬人化來(lái)理解，所謂動(dòng)物的語(yǔ)言，其含義可以使我們理解為：孩子，準(zhǔn)備好了嗎？一定要踩著我的背飛過(guò)去！
14．文中畫線的句子是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，一個(gè)感嘆句，其作用是：以我認(rèn)為的“絕對(duì)不可能”反襯出斑羚的聰穎及偉大的獻(xiàn)身精神。
15．上文第②段的首句“試跳成功�！笔且粋�(gè)標(biāo)志，即意味著從第①段中找。這樣，很容易就能看到第①段的末句，那么，這句話就是點(diǎn)明試跳成功的句子，即“瞬間，只見(jiàn)半大斑羚輕巧地落在對(duì)面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了�！�
16．（1）“山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋”，烘托了斑羚飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的悲壯美。
（2）“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋”，此處的描寫渲染出了頭羊自我犧牲的崇高之美。
17．斑羚飛渡（或試跳成功，成功飛渡等均可）。
18、作者對(duì)老斑羚是否會(huì)全體獻(xiàn)身表示懷疑，但事實(shí)證明，老斑羚沒(méi)有貪生怕死，由此更突出作者對(duì)他們的敬意。
19、在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。
0分。
20①祝賀喬遷之喜，并提出輕點(diǎn)關(guān) 門的請(qǐng)求（2分）。②完成父親的遺愿，感謝一年來(lái)“我”一家人對(duì)患病父親的關(guān)照（意思對(duì)即可）
21、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的。（意思對(duì)即可）
22、給鄰居增添麻煩，心里很過(guò)意不去。（意思對(duì)即可）
23、李先生夫婦為了更好地照顧得心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動(dòng)。（答出為照顧患病的父親而住一樓，得1分。答出孝心使我感動(dòng)，得1分。意思對(duì)即可）
24、李老先生是一個(gè)對(duì)大家多年地照顧心存感激、知恩圖報(bào)的人。（意思對(duì)即可）
25、當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。（意思對(duì)即可）
26－30 略
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuyi/289996.html
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