第一課 珍惜無價(jià)的自尊教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)





第一: 珍惜無價(jià)的自尊

4時(shí)

質(zhì)

標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo):

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身青春期發(fā)育過程中,培養(yǎng)自尊和尊重別人的意識(shí),正確的對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)會(huì)接納別人。 過程與方法目標(biāo): 通過討論及案例分析,學(xué)會(huì)怎樣自尊,怎樣彼此尊重。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

1、 通過自我感受,自尊的感覺,學(xué)會(huì)自 尊。 2、 學(xué)會(huì)尊重他人,尊重他人就是尊重自己, 彼此尊重才能贏得尊重。

重點(diǎn)

1、 自尊是人人都需要的

難點(diǎn)

如何做到自尊

疑 點(diǎn)

及 解

決辦法

通過填寫缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的方式,認(rèn)識(shí)缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)的方式,體驗(yàn)自己對(duì)自己的尊重與喜愛。

時(shí)

4時(shí)

教具學(xué)

具準(zhǔn)備

電腦、電視、相關(guān)資料

教學(xué)

過程

題 自尊是人人都需要的

1--1

導(dǎo)語(yǔ)

一個(gè)人如果懂得慚愧知恥,就會(huì)格外珍視自己自尊,就會(huì)主動(dòng)維護(hù)他人的尊嚴(yán),把尊重自己和尊重他人結(jié)合起。

一、 快樂與自尊:

香港回歸,澳門回歸的情景有何感受,在你的生活中有怎樣的情感經(jīng)歷。 二、 假如有以下經(jīng)歷,談?wù)動(dòng)惺裁锤惺�,并結(jié)合

自己的經(jīng)歷談一下:

(1) 你覺得自己最有尊嚴(yán)的事情是什么? (2) 你被人尊重的難忘經(jīng)歷是什么? 三、 明確自己的缺點(diǎn),挖掘自己的優(yōu)點(diǎn):

如: (1)我不漂亮,但我很喜歡自己,因?yàn)槲液苈斆�,很勤奮,我很。。。。。。 (2)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但我已經(jīng)找到原因,我會(huì)奮起直追,我會(huì)。。。。。

總 結(jié)

如果別人不僅能欣賞我們的長(zhǎng)處但不恥笑我們的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)和被尊重使我們體驗(yàn)到快樂和感動(dòng)。

擴(kuò) 展

冊(cè)P6、自我展示

作 業(yè)

冊(cè)P1—6。

設(shè)

計(jì)

自尊是人人都需要的

1、 快樂與自尊

2、 從個(gè)人經(jīng)歷談尊嚴(yán)

3、 尋找自己的優(yōu)點(diǎn)

教學(xué)

過程

題 知恥與自尊

1--2

導(dǎo)

語(yǔ)

做人不能沒有自尊,真正有自尊的人是知道羞恥的人,自尊、知道慚愧的人才會(huì)有自尊。

一、 閱讀:“恥辱戒指”的思索

(1) 恥辱的事情應(yīng)該盡快忘記還是牢牢記住。

(2) “恥辱戒指”的故事給我們什么樣的感受:

二、 閱讀格林尼亞的故事,談?wù)勀愕母惺?

三、 說出你的缺點(diǎn),提出改造的方案,并談出改造后你會(huì)擁有的優(yōu)點(diǎn)。

四、 虛榮與自尊,結(jié)合書上的例子,說說生活中某些人愛慕虛榮的表現(xiàn):

討論:我能為集體做些什么?

總 結(jié)

金無足赤,人無完人,一個(gè)人的缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。

擴(kuò) 展

發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)

作 業(yè)

練習(xí)冊(cè) P1--6

設(shè)

計(jì)

知恥與自尊

一、“恥辱戒指”的啟示

二、“格林尼亞”的感悟

教學(xué)

過程

題 尊重他人是我需要

2—1

導(dǎo)言

自尊和尊重他人都是我們的需要,有自尊才會(huì)尊重他人,尊重他人的人才會(huì)獲得他的的尊重。

一、同樣的自尊 同樣的快樂

1、 在你心目中最關(guān)心愛護(hù)你的是誰,找出三位,并說出你的理由。 2、 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 二、 尊重他人就是尊重自己: 1、 案例分析,為什么這樣做不能贏得他人的尊重。 2、 要正確認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)、嘗試,做個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。

總 結(jié)

我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自身的過程中,由于知識(shí)和閱歷的局限,常常需要他人的善意的提醒,同時(shí)我們也要嚴(yán)格的要求自己。

擴(kuò) 展

如何獲得自尊

作 業(yè)

練習(xí)冊(cè):P1—6。

設(shè)

計(jì)

尊重他人是我的需要

一、 同樣的自尊,同樣的快樂 二、 尊重他人就是尊重自己

教學(xué)

過程

題 尊重他人是我需要

2—2

導(dǎo)言

自尊的人最看重自己的人格,有時(shí)為了維護(hù)自尊,可以舍棄許多東西,但決不能做喪失人格的事,正所謂“人必自悔、然后人侮之”。

一、 閱讀“晏子使楚”的故事思考:為什么晏子要堅(jiān)持從大門進(jìn)城

思考:

1、 如果穿著方面不如別人,是否低人一等。

2、 如果家庭條比別人差,怎樣維護(hù)自己的自尊。

3、 相貌差一點(diǎn),成績(jī)差一點(diǎn),脾氣差一點(diǎn)有點(diǎn)口吃,怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

二、 自尊者達(dá)觀:

1、 遇到下列情況是否會(huì)傷害自尊

(1) 有些人說話尖銳,直指問題,不注意他人的感受,是否會(huì)傷害自尊,

(2) 別人開玩笑,有的使人尷尬,是否會(huì)傷害我們的自尊。

(3) 在對(duì)待自己缺點(diǎn)上,感于自嘲,是一種達(dá)觀的生活態(tài)度,你同意嗎?

2、 案例分析:司馬懿“臨辱不驚,遇侮不怒”的行為是不知恥,還是自尊。

3、 討論并列舉:

生活中人們面對(duì)批評(píng)的不同態(tài)度,并分析這些態(tài)度是否可取。

三、 善于尊重他人: 案例分析: 在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。

總 結(jié)

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),我們需要?jiǎng)e人的承認(rèn),我們也要承認(rèn)別人。

擴(kuò) 展

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給同學(xué)寫贈(zèng)言,只寫優(yōu)點(diǎn)、和你最欣賞他的地方。

作 業(yè)

練習(xí)冊(cè):P1—6。

設(shè)

計(jì)

彼此尊重才能贏得尊重

一、 維護(hù)人格最重要 二、自尊者達(dá)觀





本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuyi/53267.html

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