學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長具有巨大作用,逐步培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度,明確自強(qiáng)要從少年始。
能力目標(biāo):能區(qū)別自強(qiáng)與自棄,生活學(xué)習(xí)上要自強(qiáng)。
知識(shí)目標(biāo):知道自強(qiáng)是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì),了解自強(qiáng)精神的主要表現(xiàn)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):自強(qiáng)的含義、作用和意義
教學(xué)難點(diǎn):自強(qiáng)的含義、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法
三、知識(shí)鏈接
1、一天,一個(gè)失去右臂的乞丐來到我家乞討。我以為母親會(huì)慷慨施舍,誰知,母親卻指著門前一堆磚說:“你幫我把這堆磚搬到屋后吧!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚?”母親不生氣,俯身故意只用一只手搬磚, “你看,我能干,你為什么不能呢?”
乞丐怔住了,終于俯下身子,用僅有的一只手搬起磚來。乞丐搬完磚后,已是汗水淋漓。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾,他擦汗后,白毛巾變成了黑毛巾。母親又給他20元錢,他感動(dòng)地說:“謝謝你!蹦赣H說:“這是你自己憑力氣掙的工錢!
我不解地問母親:“你怎么能叫一個(gè)沒有右臂的人搬磚呢?”母親意味深長地說:“對(duì)于乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
多年后,有個(gè)失去右臂卻氣度非凡的人來到我家。他動(dòng)情地對(duì)母親說:“如果沒有你,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚,今天我才成為一個(gè)公司的董事長!比缓,他轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“你的母親是偉大的,是令人敬佩的,是她教會(huì)了我……”
2、湖北省沙洋縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉浴霜同學(xué)多次被學(xué)校評(píng)為“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,曾獲得荊門市初中生英語口語競賽一等獎(jiǎng)、全國初中生生物學(xué)素質(zhì)和試驗(yàn)?zāi)芰Ω傎惗泉?jiǎng)、全國“希望杯”作文競賽中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。殊不知,在這些優(yōu)異成績的背后,她背負(fù)著父親病逝、家境貧寒的沉重經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān),儼然一株傲立秋霜的山菊,用自強(qiáng)不息譜就了自己五彩繽紛的豆蔻年華。在2008年國家人口計(jì)生委辦公廳舉辦的“在關(guān)愛中成長──全國十佳自強(qiáng)女孩評(píng)選”活動(dòng)中,她榮獲“全國十佳自強(qiáng)不息女孩”提名獎(jiǎng)。
3、偉大的愛國詩人屈原,名平,是楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志, 明于治亂,嫻于辭令。公元前278年,屈原因驅(qū)逐侵略者秦國的愿望不能實(shí)現(xiàn),他對(duì)于這種無能為力的局面和國家的滅亡感到憂郁,于五月初五投泊羅江。著有《九歌》、《離騷 》、《天問》等名篇。
4、抗倭名將戚繼光
明朝中期,倭寇禍殃沿海,連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能,對(duì)倭患束手無策。鑒于這種局勢(shì),戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊(duì)協(xié)同的新編制部隊(duì),開始與倭患對(duì)抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下,紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)英勇,對(duì)百姓秋毫無犯,多次建立戰(zhàn)功,戰(zhàn)斗力非常強(qiáng),被人們譽(yù)為“戚家軍”。“戚家軍”于東南沿?官翍(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn),師出必勝,享譽(yù)天下
5、禁煙英雄林則徐林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者,他在西方資本主義勢(shì)力入侵我國的初期,即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運(yùn)動(dòng)和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益,表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。
6、愛國工程師詹天天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
7、1998年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持著康復(fù)訓(xùn)練,有效地防止了肌肉萎縮,她借助自助器具,能熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界的朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī),這一切是不可能的?糠欠驳囊庵玖同F(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的力量,桑蘭跨越了從不可能到現(xiàn)實(shí)的完美歷程。受傷之前,桑蘭在中國體操隊(duì)享有“跳馬冠軍”的美譽(yù),是一顆冉冉升起的新星,爭奪世界冠軍,是永不滿足的桑蘭的夙愿。受傷之后,桑蘭出任北京2008申奧形象大使,坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),努力使自己成為一名永遠(yuǎn)微笑著的“陽光女孩兒”。她說:“我一直堅(jiān)信自己總有一天會(huì)站起來的,我會(huì)為此而努力!比缃,她在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時(shí),不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在“星空衛(wèi)視”主持一檔《桑蘭2008》的體育節(jié)目,還要經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng)
四、分組探究討論
1、討論:母親到底教會(huì)了乞丐什么?
2、閱讀“自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力”一目,思考并完成下列問題:
(1)小濤在各方面都取得那么大的成績,靠的是什么?
(2)聯(lián)系生活實(shí)際,完成課本48頁的表格。
(3)自強(qiáng)對(duì)我們個(gè)人、國家和民族有什么重要作用?
(4)請(qǐng)分別列舉兩位古今令我們佩服的自強(qiáng)典范。
3、閱讀“自強(qiáng)是成功的階梯”一目,思考并完成下列問題:
(1)比較哈默和云雀對(duì)待困難的態(tài)度有何不同?
(2)哈默獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力是什么?
(3)展翅飛翔的云雀為什么會(huì)成為蚯蚓的手下敗將?
(4)哈默和云雀最后的不同結(jié)局給我們的啟示是什么?
五、課堂小結(jié)
:(先由學(xué)生總結(jié),然后教師加以補(bǔ)充)
隨著科技進(jìn)步的日新月異,人才競爭日益激烈,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人提出了更新,更高的要求與挑戰(zhàn),只有自強(qiáng)者才能生存與發(fā)展.為了祖國,為了家庭,為了自己,我們決不能學(xué)蓬間雀,而要像雄鷹那樣,展翅飛翔.
六、布置作業(yè)
寫"自強(qiáng)少年"月記,將自己培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的過程記錄下來.
名言激勵(lì):
我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無法使我完全屈服--貝多芬
我現(xiàn)在最大的愿望 是拿學(xué)習(xí)成績的金牌--桑蘭
七、中考鏈接
1、單項(xiàng)選擇
(1)初中階段是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長才干的最佳時(shí)期!吧賶巡慌Γ洗笸絺。這句話啟示我們( )
A.自強(qiáng)精神的培養(yǎng)是一朝一夕的事
B.自強(qiáng)是長大以后的事,現(xiàn)在不必費(fèi)心
C.自強(qiáng)的目的就是為了以后不后悔
D.人生自強(qiáng)少年始
(2)關(guān)于自強(qiáng),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.能夠自強(qiáng)的人必定是一個(gè)事事出色、拔尖的人
B.自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì)
C.自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長具有巨大的作用
D.自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)和個(gè)性,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)
(3)下列屬于自立自強(qiáng)的表現(xiàn)的是( )
①靠自己的努力和堅(jiān)韌不拔的精神去克服困難、積極向上 ②在殘奧會(huì)上,我國運(yùn)動(dòng)員勇奪金牌,為國爭光 ③刻苦努力,使自己不斷取得新成績 ④中學(xué)生離家出走,打工掙錢,自己養(yǎng)活自己
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
(4)下列說法正確的是( )
①自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的 ②一個(gè)人主觀上想不想自強(qiáng),對(duì)成功與否起著十分重要的作用 ③自棄的人沒有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終一事無成 ④有了自強(qiáng)的精神就一定不會(huì)有困難和挫折
A.②③④ B. ①②③④
C.①②③ D. ①②④
(5)我國古語說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”“眼前多少難甘事,自古男兒多自強(qiáng)”這些古語告訴我們的道理是( )
A.我們要有自強(qiáng)不息的精神
B.我們要培養(yǎng)自立能力
C.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵
D.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面
2、簡答題
蘇明娟,“希望工程”宣傳畫中的“大眼睛”姑娘,在“希望工程”的幫助下,順利地讀完了小學(xué)、中學(xué),于2002年秋季被安徽學(xué)院錄取,成了一名大學(xué)生。入學(xué)兩個(gè)月后她宣布;請(qǐng)求中止“希望工程”對(duì)自己的資助,因?yàn)樗霊{借自己的能力支持自己完成學(xué)業(yè)。
(1) 蘇明娟身上具有一種什么樣的精神?
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