親愛的同學(xué)們，你已經(jīng)在歷史的海洋中獲取了許多知識(shí)，該是你大顯身手的時(shí)候了，希望你認(rèn)真審題，精挑細(xì)選，細(xì)心答題，這篇初一生物上學(xué)期期末考試卷，祝你取得優(yōu)異的成績。

非選擇題(除特殊說明外，每空1分，共50分)

26.(5分)觀察菜豆種 子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2 ;4

(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是： (填代號(hào))它的功能是：

(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為

27. (5分)下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖作答：

A B

(1)A圖表示一個(gè) 細(xì)胞，B圖表示一個(gè) 細(xì)胞。

(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的 (填標(biāo)號(hào))

(3)切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 (填標(biāo)號(hào))

(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物 的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的 可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

28.(10分)以下表示探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請根據(jù)表格分析回答問題：

瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果

l10粒相同種子，不放水，置于溫暖處未萌發(fā)

210粒相同種子，放適量水，置于溫暖處萌發(fā)

310粒相同種子，放適量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)

410粒相同種子，放過量水，置于溫暖處未萌發(fā)

(1)實(shí)驗(yàn)共有幾組對照實(shí)驗(yàn)? _________，

(2)2號(hào)與1號(hào)對照，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么? _________。

(3)如想進(jìn)一步探究光對種子萌發(fā)的影響，在上述基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)探究方案為：另取一瓶，編號(hào)為5號(hào)，在2號(hào)瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上，放到暗處

如果在無光的環(huán)境下，種子也能萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?

_____________________________________________________

(4)若該實(shí)驗(yàn)所用的是玉米種子，探究種子的成分時(shí)，用碘液滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成 藍(lán)色， 你認(rèn)為玉米種子主要成 分是_________。

(5)而若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中，種子不會(huì)萌發(fā)，該實(shí)驗(yàn)表明：種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是_________。

29.(10分)下圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，桃花和桃子都屬于_________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)[①]、[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)是_________。

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做_________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過程叫_________。

(4)桃的果實(shí)中，我們食用的部分是[⑦] _________，結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中[ ] _________發(fā)育來的。

(5)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們， 自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，如果要提高結(jié)實(shí)率達(dá)到提高其產(chǎn)量的目的，你會(huì)怎么做? __________________

30.在 種子萌發(fā)過程中，細(xì)胞要進(jìn)行呼吸作用。

(1)細(xì)胞利用 ，將有機(jī)物分解成 和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給__________需要，這個(gè)過程叫呼吸作用 。此過程主要在細(xì)胞的_____________中進(jìn)行，呼吸作用是生物的共同特征。

(2)呼吸作用的強(qiáng)弱是生命活動(dòng)的標(biāo)志，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為保證農(nóng)作物_____(器官)的呼吸作用，常常進(jìn)行農(nóng)田松土，大雨后及時(shí)排水。儲(chǔ)存糧食時(shí)，要保持糧食______________，儲(chǔ)存水果時(shí)，要降低環(huán)境___________。

編輯老師為大家整理的初一生物上學(xué)期期末考試卷，希望可以幫助大家，也希望大家好好利用，加把勁努力復(fù)習(xí)喲~~

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuyi/699002.html

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