這學(xué)期的努力成果就看期中考試的成績(jī)了，因此，我們一定要重視。在期中考試來(lái)臨之際，各位初一的同學(xué)們，下文為大家整理了一份初一年級(jí)上冊(cè)期中生物測(cè)試題 ，希望可以對(duì)各位考生有所幫助!

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共50分。請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置)

1.下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是()

A.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 B.禾苗茁壯成長(zhǎng) C.汽車在奔馳 D. 機(jī)器人在演奏

2.下列現(xiàn)象中，不能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是( )

A.枯葉蝶的體色與環(huán)境相似 B.海豹的皮下脂肪很厚

C.駱駝刺的根系發(fā)達(dá) D.蚯蚓能疏松土壤

3.羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，與下列哪一個(gè)生理現(xiàn)象相同( )

A.植物進(jìn)行光合作用 B.蘑菇由小長(zhǎng)大

C.人手被針刺后縮回 D.幼鱷破殼而出

4.下列哪項(xiàng)是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素( )

A.陽(yáng)光 B.蝗蟲 C.空氣 D.水

5.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開說(shuō)明了哪種因素對(duì)植物的影響( )

A.空氣 B.濕度C.溫度D.土壤

6.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B.能夠獨(dú)立生活

C.不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜生命活動(dòng) D.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

7.玫瑰與小狗在個(gè)體組成層次上 比較缺少的層次是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

8.下列關(guān)于細(xì)胞分化的結(jié)果，正確的是( )

A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)量增多 B.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同組織

C.細(xì)胞分化直接形成各種器官 D.在細(xì)胞分化過(guò)程中液泡不斷增大

9.在制作和觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片過(guò)程中進(jìn)行了5個(gè)步驟：( )

①用干凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭開凈，②把表皮放在清水中展開，③撕下一小片洋蔥表皮，④在載玻片中 央滴一滴清水，⑤將表皮展平在載玻片上并蓋上蓋玻片。 下面的步驟代碼排列順序正確的是

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ③②④⑤① D. ①④③②⑤

10.在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，動(dòng)物細(xì)胞中具有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A、①②③④⑤⑥ B、③④⑤ C、②③④ D、④⑤⑥

11.糖腌黃瓜或者糖拌番茄時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)盛裝黃瓜或番茄容器內(nèi)出現(xiàn)許多汁水，請(qǐng)問(wèn)這些汁水主要來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D.液泡

12.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜具有的功能( )

A、使細(xì)胞單獨(dú)存在

B、將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量

C、對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用

D、為細(xì)胞正常生活進(jìn)行物質(zhì)交換

13.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，能看見圖像但比較模糊，不利于觀察，如果要想看到清晰的標(biāo)本圖像，正確的調(diào)節(jié)是( )

A、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C、調(diào)節(jié)反光鏡的面鏡 D、調(diào)節(jié)目鏡

14.下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)功能和操作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.染色時(shí)應(yīng)把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸水

B.當(dāng)視野中光線較暗時(shí)，可通過(guò)調(diào)節(jié)大光圈和凹面反光鏡來(lái)進(jìn)行觀察

C.要把視野中位于左下方的物像移到視野的正中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的單個(gè)細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞數(shù)量越多

15.探究光照對(duì)水稻生存的影響實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)( )

A.所有變量都相同 B.只存在陽(yáng)光這一變量的差異

C.除了陽(yáng)光外 其他變量都不相同 D.以上說(shuō)法都不對(duì)

16.某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如右下圖，

他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片( )

A.向左上移動(dòng) B.向右上移動(dòng) C.向左下移動(dòng) D.向右下移動(dòng)

17.已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)如下表，請(qǐng)問(wèn)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視

野中細(xì)胞數(shù)量最多的一臺(tái)顯微鏡是( )

顯微鏡編號(hào)①號(hào)②號(hào)③號(hào)④號(hào)

目鏡5101520

物鏡10404035

A.①號(hào) B.②號(hào) C.③號(hào) D.④號(hào)

18.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)操作步驟，其正確的是( )

①調(diào)節(jié)反光鏡

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③將玻 片標(biāo)本放在載物臺(tái)上

④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升

⑥利用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

A.①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥

C. ②①③⑤④ ⑥ D. ②①③⑥④⑤

19.在顯微鏡下觀察寫在紙片上的b字母時(shí)，物像是( )

A.b B.d C.p D.q

20.下圖中，要使看到的細(xì)胞最大，可換選的鏡頭是( )

A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁

21.地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕作用，這一事實(shí)說(shuō)明( )

A. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 B. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

C. 生物依賴于環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境

22.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻璃標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是( )

A.口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水 B.牙縫、生理鹽水

C.牙縫、自來(lái)水 D.口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

23.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水的作用是( )

A.保持細(xì)胞形態(tài) B.為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) C.方便細(xì)胞染色 D.避免細(xì)胞死亡

24.如果按照從宏觀到微觀的順序來(lái)描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體

B.人體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞

C.細(xì)胞組織器官人體

D.人體器官組織

25.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)( )

A.不一樣 B.完全一樣 C.不一定 D.以上都可能

第II卷(50分)(非選擇題)

評(píng)卷人得分

二、綜合題(題型注釋)

26.下圖是某植物細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖作答：(10分)

1.(1)圖中⑤是 ，⑥是

(2)圖中②是 ，其主要作用是

(3)對(duì)生物的傳種接代起重要作用的遺傳物質(zhì)存在于【 】 內(nèi)。

2.在細(xì)胞分裂中，變化最明顯的是【 】 ，細(xì)胞分裂前后遺傳物質(zhì)的變化是 。

3.與人的口腔上皮細(xì)胞相比，主要不同是【 】 【 】 和細(xì)胞壁。

4.病毒與該植物細(xì)胞相比主要的區(qū)別是

27.(19分)如圖是晉通光學(xué)顯微鏡示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)?zhí)顚懜鱾�(gè)部位的名稱序號(hào)：目鏡 物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺 載物臺(tái) 反光鏡 通光孔 遮光器

(2)如果用下面的三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞：

序號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3 號(hào)

目鏡倍數(shù) 1O 5 1 5

物鏡倍數(shù) 40 8 10

觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞最小的是觀察到洋蔥表皮細(xì)瞻數(shù)量最少的是如果其他條件均相同則視野中最亮的一臺(tái)顯微鏡是 號(hào)。

(3)如果在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，有一個(gè)細(xì)胞在視野的右方.要將其移到視野的中央，那么應(yīng)將玻片 向 方移動(dòng)。

(4)細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，染色時(shí)所用的染劑是 。鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)該注視 。

(5)下圖表示制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

正確的操作順序是： (2分) (填序號(hào))。

(6)用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前，必須用清水將口漱凈，其目的

是 (2分)：

(7)圖中的操作①應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止產(chǎn)生 。

28.(3分)下圖中，AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是___________。細(xì)胞核的染色體上存在生物的遺傳物質(zhì)，主要是一種叫做 的化學(xué)物質(zhì)，即 (英文縮寫)為DNA。

(2)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_______________和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

29.下圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(4分)

(1)圖中的①表示細(xì)胞的 過(guò)程，判斷的依據(jù)是①過(guò)程只有細(xì)胞 的增多。

(2)圖中的②表示細(xì)胞的 過(guò)程。②的結(jié)果是形成了不同的 。

30.下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：(4分)

(1)其正確的順序是 。

(2)圖中表示細(xì)胞核分裂的是 ，其變化最明顯的是 ，此時(shí)它的數(shù)量已經(jīng) 。

31.(每空1分，共5分)玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為

(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于___________組織，此組織的作用是____________

(3)若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________;若A表示玉米受精卵細(xì)胞，則則A中的染色體數(shù)和D中葉的染色體數(shù) ______________(多，少，一樣多)。

32.實(shí)驗(yàn)探究(8分)

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程補(bǔ)充完整。

提出問(wèn)題：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?

作出假設(shè)：________________________________。

制訂計(jì)劃：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，形成 的環(huán)境;另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，形成 的環(huán)境。在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做 實(shí)驗(yàn)。

如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以嗎?為什么?

(4)實(shí)施計(jì)劃：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了4次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鼠婦絕大多數(shù)都到了紙板遮蓋的環(huán)境中 。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如何處理?

這篇初一年級(jí)上冊(cè)期中生物測(cè)試題的內(nèi)容，希望會(huì)對(duì)各位同學(xué)帶來(lái)很大的幫助。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuyi/788470.html

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