初中數(shù)學平行公理的幾何知識點

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中數(shù)學 來源: 高中學習網(wǎng)


  【—平行公理總結】數(shù)學知識的學習離不開幾何圖形的認識,幾何圖形中最常見的就是平行。

  平行公理

  希爾伯特的《幾何基礎》的五組公理之一:同一平面內,過已知直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。任何兩點都是平行的,任何一點與任何一平面都是平行的。

  歐幾里得的定義:如果一條線段與兩條直線相交,在某一側的內角和小于兩直角和,那么這兩條直線在不斷延伸后,會在內角和小于兩直角和的一側相交。

  平行公理的推論

  定義:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。

  圖例:如果a與b平行,且b與c平行,則a與c平行。

  概念:平行于同一條直線的兩條直線平行

  證明:如果a‖b,a‖c,那么b‖c

  證明:假使b、c不平行

  則b、c交于一點O

  又因為a‖b,a‖c

  所以過O有b、c兩條直線平行于a

  這就與平行公理矛盾

  所以假使不成立

  所以b‖c

  由同位角相等,兩直線平行,可推出:

  內錯角相等,兩直線平行。

  同旁內角互補,兩直線平行。

  因為 a‖b,a‖c,

  所以 b‖c (平行公理的推論)

  平行公理的知識經(jīng)常聯(lián)通圖形出現(xiàn)在大題目當中,是我們必備的要領。


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