【—初一語文閱讀理解提升訓(xùn)練及答案九】有時(shí)，動(dòng)物界也會(huì)發(fā)生令人難以置信的故事，同學(xué)們想知道這個(gè)故事嗎。一起來看看閱讀理解提升訓(xùn)練吧，練習(xí)一下從中找到解題方法，詳情請看

　　閱讀理解提升訓(xùn)練

　　善待生靈

　　有時(shí)，動(dòng)物界也會(huì)發(fā)生令人難以置信的故事。

　　有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。約摸半小時(shí)后，羚羊群分成了兩類(　)老羚羊?yàn)橐活�，年輕羚羊?yàn)橐活�。一只老羚羊走出來，朝年輕羚羊群叫了一聲。一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然朝前奔向懸崖對面;緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，并輕巧地落在對面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。

　　試跳成功，緊接著，一對對羚羊凌空騰起。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神圣!獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。

　　動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)，令人肅然起敬。它留給人類的思考是什么呢?

　　“當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r(shí)，當(dāng)最末一只未留后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí)，當(dāng)鱷魚的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時(shí)……人類，從某種意義上也已看到了自己的結(jié)局。”這是人類對動(dòng)物的哀憐，更是動(dòng)物對人類的警示。

　　人類只有一個(gè)地球，人和動(dòng)物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急?保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己;善待生靈，也就是善待我們自己。

　　1、解釋詞語：

　　肅然起敬：

　　2、“本是同根生，相煎何太急”是　　　　　時(shí)　　　　　寫的詩句，引用這兩句詩的效果是

　　3、第一段中所說的“令人難以置信的故事”是指(用自己的話概括，不超過15字)

　　4、“獵人們不由自主地放下了獵槍”的原因是(用原文回答)

　　5、能揭示全文主旨的語句是　　　　　　　　　　;這一句運(yùn)用了　　　的表達(dá)方式。

　　6、“動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)”指(不超過30字)

　　7、舉例說明本文運(yùn)用的修辭手法：

　　8、第二段中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是　　　，作用是 。

　　答案

　　1.形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情�！�2、三國;曹植;強(qiáng)調(diào)地球是人類與動(dòng)物的共同家園。

　　3、老羚羊以身體支撐年輕羚羊飛躍山澗�！�4、動(dòng)物在危急之時(shí)的舉動(dòng)，令人肅然起敬。

　　5、保護(hù)野生動(dòng)物……善待我們自己;議論。

　　6、老羚羊以死亡做橋礅搭起生命橋和眾羚羊逃生時(shí)井然有序。

　　7、比喻、擬人、設(shè)問、排比(舉例略)　8、冒號(hào);提示下文。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/172483.html

相關(guān)閱讀：初一語文第二冊第六單元測試