九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱之中日關(guān)系問(wèn)題(2)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)




  【—九年級(jí)歷史之中日關(guān)系問(wèn)題(2)】接著對(duì)中日關(guān)系問(wèn)題(1)的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,我們來(lái)學(xué)習(xí)中日關(guān)系問(wèn)題(2)的知識(shí)。

  中日關(guān)系問(wèn)題(2)

 �。�4)近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果及原因。

  A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):中國(guó)戰(zhàn)敗。原因:日本是一個(gè)帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó),中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建國(guó)家,日本侵華蓄謀已久(客觀);清政府政治腐敗,妥協(xié)投降,軍紀(jì)敗壞(主觀)。

  B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng):中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。原因:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,國(guó)共合作(主要);特別是敵后戰(zhàn)場(chǎng),抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn);國(guó)際進(jìn)步人士和愛(ài)國(guó)華僑支援;世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的相互配合。

 �。�5)中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問(wèn)題?

  如何正確對(duì)待日本侵華問(wèn)題(日本是否承認(rèn)侵華罪行)。

  (6)如何才能發(fā)展健康的中日關(guān)系?(或:日本應(yīng)怎么做?)

  ①正視歷史;②以史為鑒,反省戰(zhàn)爭(zhēng)罪行;③信守和平承諾;④做一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó);⑤與周邊地區(qū)、國(guó)家友好相處,開(kāi)創(chuàng)中日關(guān)系美好未來(lái)。

 �。�7)參拜靖國(guó)神社,修改歷史教科書(shū)等事件說(shuō)明什么?

  日本不能正視歷史,軍國(guó)主義勢(shì)力有復(fù)活、抬頭的危險(xiǎn)。

 �。�8)你認(rèn)為近年來(lái)中日政治關(guān)系結(jié)“冰”的主要原因是什么?如何才能促進(jìn)中日之間的世代友好?

  日本前政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國(guó)神社,文部省通過(guò)美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的新教科書(shū)等。(或:日本政要不能正視侵華歷史。)

  日本政府應(yīng)教育國(guó)民正視歷史,反思?xì)v史;中日之間應(yīng)建立互信機(jī)制,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和人員間的交流、對(duì)話和協(xié)商等。

 �。�9)近代歷史上日本發(fā)動(dòng)和參與的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

  發(fā)動(dòng)1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);1900—1901年參與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);發(fā)動(dòng)1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

 �。�10)日本古代學(xué)習(xí)中國(guó)進(jìn)行的改革是:大化改新(由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì));近代學(xué)習(xí)西方進(jìn)行的改革是明治維新,走上資本主義道路。

  啟示:一個(gè)國(guó)家或民族要想立足于世界民族之林,應(yīng)善于學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文化,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新。

  (11)青少年應(yīng)怎么做?

  A、牢記歷史,珍愛(ài)和平。B、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó),使祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。C、呼吁日本右翼勢(shì)力,面對(duì)歷史,深刻反省,不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭。

  通過(guò)上面對(duì)中日關(guān)系問(wèn)題兩個(gè)課時(shí)的復(fù)習(xí)提綱學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對(duì)此知識(shí)已經(jīng)能很好的掌握了,加油吧。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/172896.html

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