初一生物試驗(yàn)試題:酵母菌的發(fā)酵作用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)




  【—初一生物試驗(yàn)試題:酵母菌的發(fā)酵作用】下面關(guān)于酵母菌的發(fā)酵作用試驗(yàn)的試題,大家認(rèn)真完成。

  酵母菌的發(fā)酵作用

  為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是:相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開水,每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口,放在溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察。

  方案一:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母。

  方案二:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖。

  請(qǐng)分析以上兩種方案:

 �。�1)預(yù)期甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

  方案一:________________________________________________________

  方案二: _____________________________________________________

 �。�2)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理?___________________ 。

  理由是___________________________________________________

 �。�3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是___________ ,如何證明?____________________________________________________

  以上的試題希望同學(xué)們認(rèn)真完成,相信會(huì)從中學(xué)到很多的,希望同學(xué)們能在考試中取得好成績(jī)。


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