初中語文閱讀題之茨岡評價(jià)

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  【—閱讀題之茨岡評價(jià)】,這個(gè)片段還刻畫了雅科夫舅舅的兩重特征,一個(gè)特征是殘忍無情,一個(gè)特征是善彈吉他。

  片段中兩處寫到他的殘忍無情,一處是他打死老婆,一處是他害死了茨岡。

  前一處作者采取倒敘的方式來交代。作者沒有在他打老婆時(shí)描寫他的殘忍,而是通過打死老婆后他醉酒時(shí)大哭大鬧,在自己臉上、額上和胸脯上捶打,大聲哭訴的表現(xiàn)和老匠人格里戈里向阿廖沙講述舅舅打老婆的情形來表現(xiàn)他的殘忍無情,后一處作者則采用現(xiàn)場目擊的方式寫他的殘忍。

  小伙子茨岡之死他負(fù)有直接責(zé)任,但他卻沒有一絲愧疚,只是慶幸自己的命大,還威脅格里戈里說就算是他害死茨岡的那又怎么樣。

  作者除刻畫了雅科夫舅舅殘忍無情的個(gè)性外,還用多種藝術(shù)手法寫了他彈吉他的高超技藝。一是從他彈吉他時(shí)的神態(tài)動(dòng)作來寫。從頭發(fā)、脖子、臉龐、眼睛、雙手的姿勢及動(dòng)作上運(yùn)用比喻的修辭手法寫出他演奏時(shí)的全神貫注;二是從聽眾的反映上來寫。

  人們安靜下來,屏息靜氣,如醉如癡。“米哈伊爾舅舅的兒子薩沙聽得最為著迷,一幅緊張的神氣,一直朝雅科夫探著身子,目不轉(zhuǎn)睛地望著吉他,呆呆地張著嘴,口水從嘴角流下來。有時(shí)他聽得出神,不小心從椅子上掉下來,連忙用手撐著地板。

  這時(shí)他干脆坐在地板上,瞪著一雙呆滯的眼睛,繼續(xù)聽下去。”三是從樂曲給人的感覺來寫。樂曲讓人憐憫之心油然而生。

  總結(jié):節(jié)日晚上的活動(dòng)是阿廖沙最幸福、最難忘的美好時(shí)光之一,舅舅的演奏只是一個(gè)背景襯托,真正讓阿廖沙難忘的還是外婆與茨岡的舞姿。


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