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11
分）
【新聞事件】
3月21日，美國第一夫人米歇爾在北師大二附中訪問的鏡頭中，出現(xiàn)了
學(xué)生們穿著寬松的藍(lán)白運(yùn)動(dòng)校服的畫面。隨即有網(wǎng)友跳出來吐槽，該校服“太減分”了！一石激起千層浪，一時(shí)間大家議論紛紛。
【網(wǎng)上聲音】
北師大二附中副校長王華：
網(wǎng)友們并非真正了解我校學(xué)生的真實(shí)需求和看法，總體來說，我們學(xué)生還是挺喜歡那套藍(lán)白校服的，這是北師大二附中的一種標(biāo)志，很多學(xué)生到了大學(xué)之后還穿我們的校服，說明他們對那套校服還是很留戀的。
雨打荷葉：
我倒是蠻喜歡孩子現(xiàn)在的校服的，便宜、實(shí)用、洗起來省力，款式還過得去。小孩嘛，講究漂亮干什么！最好天天穿校服，這樣可以避免孩子之間的攀比，也可以防止他們因愛美而影響學(xué)習(xí)。
家有兒女：
學(xué)生穿校服是應(yīng)該的，可學(xué)校圖方便，統(tǒng)一訂購來的校服在質(zhì)量上打了折扣，夏天校服太薄，我家女兒就不肯穿。這兩來個(gè)兒躥了很多，校服又顯短了，前幾天還為穿校服跟我慪氣呢，真拿她沒辦法！
羨慕哥：
嘻，要是能穿上《繼承者們》中李敏鎬的那套校服，我就更酷了，天天穿也愿意。那件藍(lán)西服，好帥！
【專家觀點(diǎn)】
南京市江寧區(qū)教育局王東：
全區(qū)統(tǒng)一校服，好處很多。不僅價(jià)格便宜，質(zhì)量保證，還可避免校際之間校服參差不齊的現(xiàn)象。
北京服裝學(xué)院顧遠(yuǎn)淵：
校服的設(shè)計(jì)要考慮學(xué)校身份識別功能，便于校際之間區(qū)分，同時(shí)也要考慮不同齡階段學(xué)生的審美特點(diǎn)。一所學(xué)校最好多設(shè)計(jì)幾套不同功能的校服，滿足不同場合的穿著需要。
【
調(diào)查統(tǒng)計(jì)
】
某中學(xué)關(guān)于校服關(guān)注點(diǎn)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖
【兩地采風(fēng)】
材料1
：重慶巴蜀中學(xué)校服是巴蜀學(xué)子最喜愛的服裝。校服設(shè)計(jì)充分尊重學(xué)生、家長、老師的觀點(diǎn)與意見，讓他們?nèi)虆⑴c校服的研發(fā)過程。做到了學(xué)校“善為根，雅為骨，志為魂”的德育理念和輕學(xué)子青春風(fēng)采的完美結(jié)合。他們的做法引起了中央電視臺的關(guān)注，被作為校服改革的典范向全國推介。
材料2
：香港各類中小學(xué)校學(xué)生每天都要穿校服。每所學(xué)校均有校服自主選擇權(quán)，學(xué)生每人擁有多種不同款式的校服，除夏裝和冬裝校服外，還有體育課專用服、西裝禮服等。很多學(xué)校借校服來彰顯自己的學(xué)校文化。不過，有些普通學(xué)校的學(xué)生很羨慕內(nèi)地學(xué)生穿一樣的校服，因?yàn)檫@樣不必?fù)?dān)心暴露自己是二、三流學(xué)校學(xué)生的身份。
(相關(guān)材料
摘自互聯(lián)網(wǎng))
9
．對于校服，人們“糾結(jié)”哪些問題？請根據(jù)“網(wǎng)上聲音”和“專家觀點(diǎn)”作簡要
歸納
。
（4分）
10
．根據(jù)文本內(nèi)容，下列說法符合原意的一項(xiàng)是（
▲
）
（3分）
A．北師大二附中
副校長王華
認(rèn)為，他們學(xué)校的
學(xué)生都喜歡那套藍(lán)白校服，
藍(lán)白校服已是他們校園文化的重要組成部分，多來已成為學(xué)校形象的代表。
B．
巴蜀中學(xué)校服改革的做法之所以被央視作為典范向全國推介，是因?yàn)閷W(xué)校在校服設(shè)計(jì)中融入了“善為根，雅為骨，志為魂”的德育理念。
C．“調(diào)查統(tǒng)計(jì)”顯示，家長與學(xué)生在校服關(guān)注點(diǎn)上存在很大的差異。家長比較關(guān)注校服的實(shí)用性，而學(xué)生更在意校服的美觀性。
D．香港有些普通學(xué)校的學(xué)生羨慕內(nèi)地學(xué)生穿一樣的校服，因?yàn)檫@樣不必?fù)?dān)心暴露自己是二、三流學(xué)校學(xué)生的身份；而內(nèi)地一些學(xué)校的學(xué)生羨慕香港學(xué)生每人擁有多種不同款式的校服。
11
．佳洲市舉辦“校服
T
臺秀”活動(dòng)，其宣傳標(biāo)語“校服——青春符號，流動(dòng)名片”獲得好
評。請結(jié)合文本，從內(nèi)容角度推斷其原因。（4分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
9.（4分）現(xiàn)有校服是否“太減分”；學(xué)生是否必須天天穿校服；校服設(shè)計(jì)應(yīng)該注重美觀，還是注重實(shí)用；
校服是關(guān)注學(xué)生身份識別功能，還是突出其美育功能；校服是應(yīng)該統(tǒng)一，
還是各校自主選擇；統(tǒng)一訂購的
校服質(zhì)量到底好不好。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共
4分，每點(diǎn)2分，寫出兩點(diǎn)，意對即可。
10.
（
3
分）
C
11.（4分）“
青春符號”
恰當(dāng)?shù)胤从吵鲂７?yīng)符合學(xué)生的齡特征與審美需求，體現(xiàn)得體、青春、時(shí)尚這一時(shí)代要求。“
流動(dòng)名片”
恰當(dāng)?shù)胤从吵?br />校服是展示學(xué)校形象、傳播學(xué)校文化的載體。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共
4分，
對“青春符號”分析推斷2分；對“流動(dòng)名片”分析推斷2分,意對即可。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/338037.html
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