在講授第八章東半球的其他國家和地區(qū),歐洲第2節(jié)西部時，本節(jié)課的教學任務在于讓學生認識歐洲西部的主要國家、了解歐洲西部工農(nóng)業(yè)的特點和歐洲西部豐富的旅游資源。在教學設計的思路上，通過學生互評、小組競賽等學生活動來組織教學，將活動貫穿于整個教學活動中，使學生在輕松的學習環(huán)境中，學到了知識，掌握了技能，增強了合作和團結精神，既體現(xiàn)了新教材中以學生活動貫穿教學的思路，又符合新課標當中提出的“體現(xiàn)學生是主體”的教學理念。總的來講，這節(jié)課取得了良好的效果。

通過本節(jié)課的設計與實施，我體會到以下幾點：1.初中的地理教學要符合七年級學生的心理特征，應突出教學方法的多樣性、教學過程的趣味性，在教學中多結合生活，采取情景教學。2.開展學生活動應適當，應該讓學生活動成為教學的手段，把教學內(nèi)容融入活動之中。通過活動來落實相關的知識點。3.課堂活動的設計要切合學生實際，要緊湊有序，利于調(diào)控。

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