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《師曠論學(xué)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


師曠論學(xué) 【原文】 晉平公問于師曠曰: 吾七十,欲學(xué),恐已暮矣。 師曠曰: 何不炳燭乎? 平公曰: 安有為人臣而戲其君乎? 師曠曰: 盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日 師曠論學(xué)
【原文】
晉平公問于師曠曰:

吾七十,欲學(xué),恐已暮矣。

師曠曰:

何不炳燭乎?

平公曰:

安有為人臣而戲其君乎?

師曠曰:

盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?

平公曰:

善哉!

【譯文】
晉平公問師曠,說:

我已經(jīng)七十歲了,想要學(xué)習(xí)主,但是恐怕已經(jīng)晚了。

師曠回答說:

為什么不點上蠟燭呢?

平公說:

哪有做臣子的君主開玩笑的呢?

師曠說:

我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽說:少的時候喜歡學(xué)習(xí),就象初升的太陽一樣;中的時候喜歡學(xué)習(xí),就象正午的太陽一樣;晚的時候喜歡學(xué)習(xí),就象點蠟燭一樣明亮,點上蠟燭和暗中走路哪個好呢?

平公說:

講得好啊!

閱讀訓(xùn)練】
1

解釋下列句中加點的詞。

晉平公問于師曠曰

臣安敢戲其君

孰與昧行乎

何不炳燭乎
2

文中師曠用了三個比喻,意在說明一個什么道理?
答:
答案:
1.C2.

因此別人都愿意把書借給我

等到他高興了,(我)就又向他請教問題。
3.

他好學(xué),家貧,買不起書,但他借書不失信于人;抄書不畏艱苦,從而得以遍觀群書。

為求得先達(dá)的指導(dǎo),常常遠(yuǎn)行百里之外,登門請教,不恥下問,因此他能

卒獲有所聞

。
4.
學(xué)習(xí)勤奮刻苦,尊師,求學(xué)誠心。

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