分)
中國語中“學”與“問”連在一起說，意義至為深妙。人生來有向上心，有求知欲，對于不知道的事物喜歡發(fā)疑問。對于一種事物發(fā)生疑問，就是對于它感興趣。既有疑問，就想法解決它，幾經(jīng)摸索，終于得到一個答案，于是不知道的變?yōu)橹赖�，所謂“一旦豁然貫通”，這便是學有心得。學原來離不掉問，不會起疑問就不會有學。許多人對于一種學問不感興趣，原因就那種學問對于他們不成問題，沒有什么逼得他們要求知道，但是學問的好處正在原來有問題的可以變成沒有問題，原來沒有問題的也可能變成有問題。
君子學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達于事，識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂就有道而正也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂交相問難，審問而明辨之也。
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(1)
上述材料都強調(diào)“學”與“問”的密切關(guān)系，分別分析兩則材料中“問”的內(nèi)涵與作用。
（6
分）
〖答案要點提示〗 ①第一則材料中“問”指的是發(fā)疑問，“問”能激發(fā)興趣、促進探索，從而學有心得；②第二則材料中“問”指的是詢問請教，“問”能解決疑問，豐富知識。
(
如考生答案不在以上要點內(nèi)，但言之有理，也可根據(jù)具體情況給分。)
(
第二則文字選自清代劉開的
《問說》。
)
（2
）結(jié)合中國古代文化典籍中有關(guān)“學”的觀點，簡要談談你對學習的認識。不超過140
字。（6
分）
〖答案要點〗內(nèi)容緊扣“學習”論題，能夠正確援引中國古代典籍相關(guān)論述。
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