政治網(wǎng)初中頻道為您整理了八年級上冊政治期末考試檢測題，希望幫助您提供多想法。和小編一起期待學(xué)期的學(xué)習(xí)吧，加油哦!
1、孝敬父母長輩是我們應(yīng)盡的責(zé)任，這一責(zé)任主要來源于( )
①法律 ②習(xí)俗 ③道德 ④承諾
A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①②③④
2、四川達(dá)州三小孩扶起一位摔倒老人蔣某后，卻遭遇索賠。近日，警方經(jīng)調(diào)查認(rèn)定蔣某是謊稱自己被三小孩撞到，并認(rèn)定蔣氏母子行為屬于敲詐勒索，對蔣某與其子龔某實(shí)施行政拘留，并處罰款。這說明( )
①行為與后果具有一致性 ②行為觸犯了法律，必然受到法律的追究
③做人要講誠信 ④在助人為樂的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③
3、小林在一次政治考試中沒考好，老師詢問其原因，小林說：因?yàn)檫@次考試爸爸沒有幫我復(fù)習(xí);王珊珊弄斷了我的鉛筆，所以才沒有考好。請從下列話語中選擇一句合適的告訴小林( )
A.回家告訴爸爸，要他嚴(yán)格督促你的學(xué)習(xí) B.譴責(zé)王珊珊，讓她賠償你的 損失
C.出現(xiàn)問題后，要善于從客觀角度尋找原因 D.人要對自己的行為負(fù)責(zé)，不應(yīng)推卸責(zé)任
4、在法律上，不作為行為的實(shí)質(zhì)在于( )
A.放棄應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利 B.不做法律鼓勵(lì)的事
C.做了法律禁止的事 D.不履行法律規(guī)定的義務(wù)
5、下列對于慣大不成人理解正確的是( )
A.只有到了18歲，才算是成年人 B.一個(gè)沒有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力的人，不管有多大年紀(jì)，都算不上是成熟的人
C.責(zé)任能力是隨著成長自然而來的 ，因此承擔(dān)責(zé)任要等到成年以后
D.我們每個(gè)人要 勇于為自己的行為負(fù)責(zé)
6、學(xué)生賈某侵入某地震局網(wǎng)站，發(fā)布今晚有大震的虛假信息，造成恐慌，被當(dāng)?shù)貦z察院以編造傳播虛假恐怖信息罪逮捕,為自己的行為付出沉重的代價(jià)。這說明 ( )
①某種后果一定是由某些行為引起的 ②行為觸犯了法律，必然受到法律的制裁
③公民應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律?道德責(zé)任 ④因好奇做出的行為，不負(fù)法律責(zé)任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7、有人曾經(jīng)自嘲：每天喝的是回爐的奶和氟超標(biāo)的茶;炒菜用的是摻假花生油;佐料用的是加了蘇丹紅的辣椒;吃的是禁藥殘留的魚，含?肉精的豬肉和色彩誘人的紅心鴨蛋。材料中，各類商品經(jīng)營者的行為( )
①是不道德的行為，損害了廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益 ②是非法的行為，應(yīng)受到相關(guān)法律的制裁 ③是出于合情合理動(dòng)機(jī)的行為 ④從法律上看，是不作為的行為，即當(dāng)為而不為
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8、人從他被投入到這個(gè)世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)這句話告訴我們( )
A.人無論大小都對社會(huì)承擔(dān)同樣的責(zé)任 B.所有的人都要對所有的行為負(fù)責(zé)
C.每個(gè)人生活在社會(huì)中，都要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任 D.不享有權(quán)利就可以不承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
9、以下古訓(xùn)警示我們要對自己的行為負(fù)責(zé)的是( )
①失足成千古恨，再回首已百年身 ②種瓜得瓜，種豆得豆
③忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 ④鳥三顧而后飛，人三思而后行
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
10、小林在無警察值班的十字路口闖紅燈，導(dǎo)致車禍發(fā)生，自己的胳膊摔傷。這一事件說明( )
①行為與后果是一致的，有行為就會(huì)有后果 ②維護(hù)交通規(guī)則是 我們每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 ③警察沒有履行好自己的責(zé)任 ④對他人不負(fù)責(zé)任也就是對自己不負(fù)責(zé)任
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11、初二某班同學(xué)圍繞班內(nèi)衛(wèi)生問題召開了主題班會(huì)，全班同學(xué)都在不亂扔廢棄物的承諾書上簽了名�？蓻]過幾天，亂扔廢棄物的現(xiàn)象依舊。這給我們的啟示是( )
A.兌現(xiàn)承諾遠(yuǎn)比作出承諾更重要 B.承諾不是法律，做不到可以放棄
C.信守承諾只是傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)已不適應(yīng)了
D.承諾是金，所以作出承諾時(shí)要量力而行
12、責(zé)任的公民，首先應(yīng)該是一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。這是因?yàn)?( )
A.自己最重要 B.對自己負(fù)責(zé)的人才有可能對他人、家庭、社會(huì)、國家負(fù)責(zé)
C.對自己負(fù)責(zé)任是一種最高境界
D.對自己負(fù)責(zé)的人一定會(huì)對他人、家庭、社會(huì)、國家負(fù)責(zé)
13天下興亡，匹夫有責(zé)這句格言被賦予了新的內(nèi)涵。它要求我們( )
A.只在國家危難的時(shí)候，我們才肩負(fù)起救國的責(zé)任
B.發(fā)揚(yáng)自 力更生的創(chuàng)業(yè)精神，不必與其他國家與民族進(jìn)行合作
C.應(yīng)該胸懷祖國，自覺承擔(dān)起對國家、對社會(huì)的責(zé)任
D.心中只有國家社會(huì)利益，不謀求任何個(gè)人利益
14、輕諾者必寡信說明學(xué)會(huì)承諾( )
A.要在承諾之后盡力而行 B.作為許諾人，要取得對方的理解
C.必須在作承諾時(shí)量力而行 D.作為受諾人要能夠理解對方
15、下面對于責(zé)任的認(rèn)識(shí)，正確的是( )
①責(zé)任無時(shí)不在 ②一個(gè)人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任往往是多重的
③所有的責(zé)任都只有一個(gè)來源 ④責(zé)任是與每個(gè)人的社會(huì)身份相聯(lián)系的
A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
16、善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。這一古訓(xùn)告訴我們( )
A. 好的行為一定產(chǎn)生好的結(jié)果 B. 不道德的行為一定會(huì)受到懲罰
C. 行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果，而且行為與后果之間具有一致性
D. 對做壞事和好事我們都不要評論，以后自有定論
17、當(dāng)年無數(shù)志士仁人為了國家和民族的進(jìn)步而英勇就義是一種責(zé)任，現(xiàn)在我們善待家人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、撿起路邊紙屑也是一種責(zé)任。這說明( )
A.一個(gè)人只承擔(dān)一種責(zé)任 B.責(zé)任有大有小
C.責(zé)任來自于社會(huì)道德、法律等方面的要求 D.責(zé)任只有一個(gè)來源
18、孝敬父母長輩是我們應(yīng)盡的責(zé)任，這一責(zé)任主要來源于( )
①法律 ②習(xí)俗 ③道德 ④承諾
A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①②③④
19、四川達(dá)州三小孩扶起一位摔倒老人蔣某后，卻遭遇索賠。近日，警方經(jīng)調(diào)查認(rèn)定蔣某是謊稱自己被三小孩撞到，并認(rèn)定蔣氏母子行為屬于敲詐勒索，對蔣某與其子龔某實(shí)施行政拘留，并處罰款。這說明( )
①行為與后果具有一致性 ②行為觸犯了法律，必然受到法律的追究
③做人要講誠信 ④在助人為樂的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③
20、對自己的行為負(fù)責(zé)，就必須在行動(dòng)前對行為進(jìn)行選擇，我們在做出行為前應(yīng)考慮( )
①行為條件是否成熟 ②及時(shí)發(fā)現(xiàn)行為偏差，適時(shí)調(diào)整行為方式
③行為與道德規(guī)范、法律法規(guī)是否矛盾或沖突④有無不可預(yù)測因素的存在
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D .①③④
二、判斷題(10分)(正確的打，錯(cuò)誤的打，請把判斷結(jié)果填入表格內(nèi))
1、長大，一般是指作為社會(huì)人的成熟，成人主要是指自然人的成長發(fā)育。( )
2、對自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在行為過程中的及時(shí)調(diào)控上。( )
3、在踐諾的過程中，因條件改變無法實(shí)現(xiàn)諾言，要取得對方的理解。( )
4、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。這句話說明了一個(gè)人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任往往是多重的。( )
5、有行為就會(huì)有后果，作為的行為和不作為的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。( )
6、承諾，給別人的是一份期待，給自己的是一份義務(wù)。( )
7、責(zé)任無處不在，責(zé)任伴隨人的一生。( )
8、由于未成年人年齡小，所以違法不需要承擔(dān)法律責(zé)任。( )
9、每個(gè)人正是在履行責(zé)任過程中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并不斷地完善自我、超越自我。( )
10、責(zé)任是相互的，對他人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，也就是對他人負(fù)責(zé)。( )
三 、問答題
1、材料一： 中國一些游客到海外旅游存在著以下三宗罪，導(dǎo)致國外一些高級酒店把中國人列為不受歡迎的人。
材料二：一個(gè)人的學(xué)識(shí)、才華很重要，但缺乏責(zé)任感就不堪重用，即使小用，也令人擔(dān)心，因?yàn)槿狈ω?zé)任感的人往往做事不計(jì)后果。
(1)請你分析：材料一中的這些行為會(huì)造成什么后果?(2分)
(2)請你辨析：每個(gè)人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，但不必對所采取的行為再三考慮(6分)
2、2013年2月央視播出感動(dòng)中國年度頒獎(jiǎng)盛典，讓我們記住 了他們的名字與事跡
陳家順普通黨員的不悔選擇：為民生奔波，用行動(dòng)詮釋為人民服務(wù)的宗旨。
李文波當(dāng)代軍人的楷模：位卑未敢忘憂國，大浪孤膽守海疆。用行動(dòng)告訴當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何選擇人生。
我的分析(1)結(jié)合材料，比較上述感動(dòng)中國人 物身上有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(2分)
我的思考(2)我們青少年要不要樹立高度的責(zé)任感，為什么?(4分)
我的踐行(3)平凡善舉需要我們學(xué)習(xí)、踐行與弘揚(yáng)。請?jiān)O(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(1分)
3、1969年這一年，20歲的上海知青金訓(xùn)華為搶救國家財(cái)產(chǎn)，在黑龍江省遜克縣縱身躍入洪水不歸。英雄的行為影響了整整一代人。30多年來，當(dāng)年受他影響而來到遜克插隊(duì)的許多上海知青陸續(xù)返城了，只留下了一位默默的守墓人。
他就是當(dāng)年被金訓(xùn)華從洪水中救上岸的上海知青陳健。
37年來，無論刮風(fēng)下雪，每年他都要到金訓(xùn)華墓地祭掃。
陳健不是不想回上海，也不是沒有機(jī)會(huì)。一次生命的交換，讓他內(nèi)心留下了永遠(yuǎn)的歉疚。陳健說：我無法用生命去報(bào)答他，我對我所做的一切，昨天沒后悔，今天也不后悔，即使明天也不會(huì)后悔，歷史也不該把金訓(xùn)華遺忘。
一個(gè)生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅(jiān)守37年。淡去紅火的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的風(fēng)范，無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個(gè)民族更是如此。
(1)陳健的事跡為什么令人感動(dòng)? (2分)
(2)日常生活中我們應(yīng)如何信守承諾?(3分)
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