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蜘蛛腳與翅膀 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


蜘蛛腳與翅膀

劉心武

跟老伴從電影院出來,在人行道上緩步前行,議論著觀影心得。忽然覺得身后有竹竿點地的聲響,一回頭,是一位戴墨鏡的盲人,立即意識到,不該占住腳下的盲道,讓開后,道歉:“
對不起,真不好意思!”
盲人卻并不移動,叫出我的名字來。老伴好吃驚。我倒并不以為稀奇。想必他從電視里聽過我在《百家講壇》揭秘《紅樓夢》的講座。一問,果然。于是說:“
感謝您聽我的講座,歡迎批評指正啊!”
本是一句客氣話,沒想到他認真地指正起來:“
你講得好,可是,你有的發(fā)音不對啊。你說史湘云后來‘
再蘸’
,其實應(yīng)該是‘
再醮’
,那‘
醮’
字發(fā)‘
叫’
的音啊。奇怪的是,你明明是認得‘
醮’
字的呀。你前面講賈府在清虛觀打醮,‘
醮’
這個字不知道重復了多少次,你都正確地發(fā)出‘
叫’
的音。」褘D‘
再醮’
,就是她再次舉行了祈福儀式,改嫁的意思啊……”

萬沒想到,他跟著講出這樣一番話來:“
這世界上,大概只有我知道你為什么出這么個錯兒……
那一定是,五十多前,在錢糧胡同宿舍大院里,你總聽見我奶奶說‘
再蘸’‘
再蘸’
的。那是俗人錯語呀,你到電視上講,哪能這么隨俗錯音呀,應(yīng)該嚴格按照正規(guī)工具書來!”
說到這兒,他臉微微移向我老伴:“
嫂夫人,您說是不是這個理兒呀?”

我驚喜交集,雙手拍向他雙肩,大叫:“
喜子!是你呀!”

他用左拳擊了我胸膛一下:“
茍富貴,毋相忘!你還記得我!”

老伴問他:“
您怎么只聽兩句,就認出他來了。”
喜子笑瞇瞇地說:“
他要沒上電視,我也未必聽出是他。我們半個多世紀沒見過了。當然,我一直記得他那時候的語音。那時候我們都沒變聲呢。”

我說:“
我在明處,你全看見了?赡闶窃趺催^來的?”
他說:“
我從盲人學校畢業(yè)以后,到工藝美術(shù)工廠,先當工人,后來當技師,現(xiàn)在當然也退休啦。不夸張地說,我差不多把咱們國家出版的盲文書全讀過了;畹嚼,學到老,咱們這代人,不全有這么個心勁嗎?”

回到家,我給老伴詳細講起半個世紀以前的往事。那時候,喜子奶奶常嘮叨喜子他媽是“
寡婦再蘸”
,給好些氣受。其實,對他媽最不滿的是,他的姐姐、妹妹都正常,他生下來卻雙眼失明。那時候他常坐在他家門外一張緊靠墻的破藤椅上曬太陽。有一次,我們幾個淘氣的男孩,就拿粉筆,以他為中心,往黑墻上畫出蜘蛛腳,還嘎嘎怪笑。我開頭也覺得這惡作劇很過癮,但是,見到他臉上痛苦的表情久久不散,就有點良心發(fā)現(xiàn),過了一陣,別的朋友散去了,我就過去把那些蜘蛛腳全擦了,另畫出了兩只大翅膀。說來也怪,我也沒告訴他我的修改,喜子卻微笑了,那笑臉在艷陽下像一朵盛開的花。

老伴聽了,說:“
做人,你要繼續(xù)發(fā)揚善良……”

(選自2009
2
月18
《今晚報》,有刪改)

1
.第一段“
盲人卻并不移動”
一句中,用“
移”
字好在哪里?


2
.文中“
我”
把“
蜘蛛腳”
改畫成“
翅膀”
,喜子微笑了。“
翅膀”
在此代表

;“
畫翅膀”
的行為代表

。

3
.作者明明認得“
醮”
字,卻在念“
再醮”
的時候念錯了。請你對此現(xiàn)象作出一個合理的解釋。


4
.分析文中喜子的形象。

(1
)喜子是一個

的人。

理由是:

。

(2
)喜子又是一個

的人。

理由是:




答案:

1
、“
移”
字準確地寫出了盲人行走的特點。

2
、希望或美好等。(2
分)
善良等(1
分)

3
、答案要點:從環(huán)境對人的影響或習慣的養(yǎng)成等角度回答。答“
受俗人錯語影響”
得1
分。

4
、形象:勤奮、樂觀向上、自強不息、坦誠等(每答出一點得1
分,共2
分)
理由:要緊扣原文作答。(各1
分,共2
分)


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