一、要點(diǎn)概括類
1.
摘引文中原句作為答案。
2.
選取文中重要詞語(yǔ)語(yǔ)句組合成答案
3.
劃分相關(guān)內(nèi)容層次,一般有幾個(gè)層次就有幾個(gè)要點(diǎn)
二、感想啟迪類
1.
抓住文段的中心,理解文段的含義,聯(lián)系中心作答
2.
聯(lián)系自己或社會(huì)實(shí)際情況,引發(fā)感悟
3.
遣詞造句,講究三美:運(yùn)用古詩(shī)文、名言警句;恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比比喻排比等修辭;運(yùn)用成語(yǔ)。
4.
偷梁換柱法:把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。
三、詞句品味類
1.
詞語(yǔ)品味:
A
了解詞性感情色彩,揣摩詞語(yǔ)所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)。
B.
分析修辭,體會(huì)詞語(yǔ)的形象含蓄
2.
句子品味:
A.
看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以從它帶給你的啟迪去體會(huì)。
B.
看句式結(jié)構(gòu)(句式不同,表達(dá)的效果也不同):陳述句語(yǔ)氣平穩(wěn),不溫不火;疑問(wèn)句能吸引讀者好奇心,能制造懸念;反問(wèn)句能加強(qiáng)語(yǔ)氣;感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情;排比句層層深入,顯得氣勢(shì)磅礴;
C.
從修辭的角度分析:比喻使意思淺顯易懂,具體形象;夸張能突出事物的特征;擬人能使事物生動(dòng)形象;對(duì)比給人鮮明印象;反語(yǔ)顯得幽默風(fēng)趣,諷刺意味強(qiáng)烈。
★
答題方式:我認(rèn)為
……
美在
……
它表現(xiàn)了
…….
四、獻(xiàn)策舉例類
1.
問(wèn)題獻(xiàn)策分類
A.
自然環(huán)境問(wèn)題:大氣水體污染、生態(tài)平衡問(wèn)題、人與自然和諧共處問(wèn)題等等
B.
社會(huì)環(huán)境問(wèn)題:農(nóng)村城市差別問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題、輟學(xué)問(wèn)題、文明問(wèn)題等等
2.
問(wèn)題獻(xiàn)策舉例類解題注意事項(xiàng)
A.
看清問(wèn)題,問(wèn)什么答什么,切忌答非所問(wèn)。
B.
所提出的方法措施必須是可行的有助于解決實(shí)際問(wèn)題的,切忌紙上談兵空想主義。
C.
主張創(chuàng)新
五、句子仿寫(xiě)類
一審修辭,二看句式,三析句間關(guān)系,四品語(yǔ)體色彩,五考慮要保留的詞語(yǔ)和要替換的詞語(yǔ)。修辭、句式、句間關(guān)系、語(yǔ)體色彩弄明白了,再仿寫(xiě)也就不難了。在沒(méi)有答題思路的情況下,要考慮和例句關(guān)鍵詞語(yǔ)相對(duì)、相同的詞語(yǔ),
例如:
“
沒(méi)有藍(lán)天的開(kāi)闊,可以有白云的悠閑
”
這句子的仿寫(xiě)。我們通過(guò)審題可以知道:
1.
要保留
“
沒(méi)有
……,
可以有
……”2.
可以考慮用
”
大地、高山、海洋
”
等來(lái)替換藍(lán)天。
3.
得出答案
“
沒(méi)有海洋的遼闊,可以有河流的彭湃;沒(méi)有河流的奔騰洶涌,可以有小溪的清澈;沒(méi)有高山的險(xiǎn)峻,可以有土丘的秀氣;沒(méi)有高樓大廈的明亮,可以有草屋的溫馨
”
等等。
六、
語(yǔ)言準(zhǔn)確類
1.“××”
詞好在哪里?
★
答題方式:用了
“××”
詞,生動(dòng)地(準(zhǔn)確地)說(shuō)明了
……
事物的
……
特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性)。
2.
文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去
:
這樣的題目分四步
:
1:
判斷
,
一般是不能刪
2:
解釋這個(gè)詞語(yǔ)在這句話中的含義
,
在程度
.
狀態(tài)
.
性質(zhì)
.
范圍等方面加以限制
.
3.
比較:即比較刪掉這個(gè)詞語(yǔ)與沒(méi)有刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析,意思變?yōu)?br />“…“
,與實(shí)際不符,不符合原意等
4
結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性準(zhǔn)確性與科學(xué)性。
★
答題方式:不能,刪掉了
“××”
詞,句子的意思就變成了
……
,顯得絕對(duì)化;用了
“××”
詞,準(zhǔn)確地說(shuō)明了
……
,符合實(shí)際情況,留有余地,具有科學(xué)性,體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/479675.html
相關(guān)閱讀:中考復(fù)習(xí)資料:各種文體常見(jiàn)考點(diǎn)
《列夫?托爾斯泰》課后練習(xí)答案
《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》課后練習(xí)答案
《藤野先生》課后練習(xí)答案
教學(xué)論文:初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探索