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《朱光潛先生》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


① 朱先生(注:朱光潛先生)遺產(chǎn),彌足珍貴者,還有人生態(tài)度和治學精神。② 他畢生奉行的座右銘是 以出世的精神,做人世的事業(yè) 。③ 因做 入世 的事業(yè),他有儒家兼濟天下,學以

朱先生(注:朱光潛先生)遺產(chǎn),彌足珍貴者,還有人生態(tài)度和治學精神。②
他畢生奉行的座右銘是

以出世的精神,做人世的事業(yè)

。③
因做

入世

的事業(yè),他有儒家兼濟天下,學以致用的熱腸;有

天行健,君子以自強不息

的意志。④
因有

出世

的精神,他得道家超然物表,虛靜無為的精髓;具有淡泊明志、寧靜致遠的神采。⑤
不管風平浪靜、春和崇明之時,還是波翻浪涌、黑云壓城之日,他于學術(shù)始終楔而不舍,孜孜以求,真正做到

春蠶到死絲方盡,錯炬成灰淚始于

。(6)
大霧彌天,十浩劫之中,焚書坑儒,毀滅文明,萬古凄惻,學人無不心灰意冷。(7)
朱先生寫檢查、挨批斗、蹲

牛棚

、掃廁所,受盡人間屈辱,但他泰山崩于前而色不變,竟能凝神靜氣,一心經(jīng)營寂寞而偉大的名山事業(yè)一一翻譯煌煌百萬言的黑格爾的《美學》。(8)
如此自拔于現(xiàn)實悲苦之中而不失未來信念,處于困頓逆境之時仍勤勉學術(shù),若非胸襟曠達、眼光高遠者,若非將生命和學術(shù)融為一體、以學術(shù)為生命者,決難想象。
1
.這段文字論述的中心是:____
2
.文字中提到了朱光潛先生的座右銘,請分別概括其中

出世
”“
入世

的含義。(每項不超過15
字)

出世

是說_____

入世

是說____
3
.這段文字共8
句話,請劃分層次(用|
隔開),并寫出層意。





(6)(7)(8)
層意:
4
.本文運用的論證方法是:
答案:十九、1
.段首第一句話2


出世

是說

淡泊名利。潛心治學

;

入世

是說

用高超的學術(shù)成績匡濟天下

3
.①
||






||
③一層提出論述中心:先生遺產(chǎn)最珍貴的還有人生態(tài)度和治學精神。二層舉例論證先生的人生態(tài)度和治學精神。三層結(jié)論,說明來先生有如此人生態(tài)度、治學精神的原因:

胸襟曠達、眼光高遠,以學術(shù)為生命

4
.引證、例證

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