【摘要】數(shù)學網(wǎng)為各位考生整理了2014年中考數(shù)學答題規(guī)范沖刺技巧，希望可以幫考生一臂之力。

借題要有板有眼

什么叫有板有眼?就如對音樂和戲曲中節(jié)拍的強弱掌握得錯落有致，我們在借題時也要拿定主意，掌握方法。

首先要審視題意。題目是發(fā)布指令的司令部，了解要寫什么，對感知的信息進行分析、處理和加工，準確地判斷文章命題規(guī)定的內(nèi)容、體裁、范圍和重點。比如2010年中考作文題《黑板上的記憶》，那塊天天見面的黑板是再也熟悉不過的了，一下子就拉近了距離，讓你喚起對它的記憶。這個題目是偏正結(jié)構(gòu)的短語，記憶是中心詞，是寫作的重點，黑板上是限制范圍的修飾語，只要從黑板上引發(fā)的故事都可以用記敘文的體裁寫出來。

其次要構(gòu)思在先。古人云：凡作文之道，構(gòu)思為先。你在動筆行文之前必須打腹稿或列提綱，這是從內(nèi)容和表現(xiàn)形式兩個方面去布局謀篇的定向的、創(chuàng)造性的思維活動。你要打開思想的閘門，用發(fā)散性的思維方法去搜索與黑板相關(guān)的人和事。當然寫老師的最多了，因為熟悉，所以能得心應(yīng)手地寫出他們的嚴謹治學、可親可愛的形象，從而融進自己的生活，又影響和改變了自己。也有人從選材中提煉題材，選擇自己幼兒園、小學和中學三個不同階段的三塊不同黑板，記錄了自己成長的軌跡。這樣就搭好了文章的基本框架。當然由黑板引發(fā)出家庭、社會的故事那就更好了。

最后要立意為重。寫文章，俱以意為主。意猶帥也。無帥之兵，謂之烏合。有的同學拿到題目后總是先材料后中心，形成了一種思維定勢，其實這是很危險的，如果腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里的話，那么你的作文連靈魂都丟失了，那還算文章嗎?因而立意為重是借題的首要，上面說到寫老師，那就要調(diào)動積累的材料，作出分析，進而思考中心的定位，確認表現(xiàn)老師某種個性、品質(zhì)和人格的魅力。在中心的統(tǒng)帥下，使內(nèi)容更集中，詳略更恰當，立意更深刻。

說話要有物有序

什么叫有物有序?所謂物就是指文章內(nèi)容，所謂序就是指文章章法，物是序的基礎(chǔ)，序是為物服務(wù)的，兩者關(guān)系是相得益彰的。這是解決怎么寫的問題。借題說話的背后一定會有一個精彩的故事，你要把故事說得有聲有色，沒有具體生動的鮮活血肉，沒有挺拔偉岸的強健骨架，這個故事是很難支撐起來。因此要做到物與序的融合，必須注意以下幾點。

一是剪裁。盡管考前考生手頭已經(jīng)擁有一些備考作文，但是能不能用在中考作文里呢?如果能用又怎么去用好呢?我們并不排斥大家去用這些備考作文，問題是怎么去用好這些文章。這里有一個應(yīng)變的思維能力，就要學會剪裁。就如裁縫做衣服，用料子剪裁出合體的衣服一樣。我們就用剪裁來比喻寫文章時對材料的取舍，提煉出符合中心的題材。比如上面提到的10年的中考題，有人就想到平時寫過的兩篇作文，一篇是寫語文老師的，另一篇是寫暑假旅游的，在考場經(jīng)過變臉，就把初二上過《馬來的雨》的課文和自己去馬來西亞旅游的經(jīng)歷整合在一起，經(jīng)過剪裁寫出了由黑板引出的人與事，表現(xiàn)了異國的風情，人文的情懷。這無疑加大了內(nèi)容的容量，豐富了文章的內(nèi)涵。

二是結(jié)構(gòu)。簡單來說就是對文章各部分的搭配和排列。當確認好文章的題材后，就要認真考慮材料的組合，用一定的形式把它表現(xiàn)出來。常用的結(jié)構(gòu)方法有縱式、橫式和縱橫交錯式�？v式結(jié)構(gòu)一般按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序來布局行文。比如《黑板上的記憶》，有人寫了一堂化學實驗課從失敗到成功的過程，雖然黑板上打了不是滿分，但是在老師幫助下找到了失敗的原因，黑板上的分數(shù)沒有改卻見證了自己堅持執(zhí)著的精神。橫式結(jié)構(gòu)一般按照事物的空間位置或邏輯關(guān)系平列地安排行文順序。比如上面說到的三塊黑板的故事，幼兒園的黑板記錄了向往，小學的黑板記錄了夢想，初三的黑板記錄了拼搏，黑板上的點滴記憶，記錄了自己成長的足跡。橫式和縱式交錯結(jié)構(gòu)是把空間的轉(zhuǎn)換和時間推移相交錯。比如上面舉到的剪裁例子，入筆以語文老師在黑板上分析《馬來的雨》課文為切入點，隨著文字的跳躍聯(lián)想到馬來西亞旅游的情形，時空交錯，情感起伏，收到較好的表達效果。

三是點題。就是用夾敘夾議的方法點明題意，在考場作文時顯得格外重要。古人云：立片言以居要，乃一篇之警策。你一定要把點明中心的主旨，簡明扼要放在文章的顯眼處，讓閱卷老師迅速了解你的文意，而不至于因為含糊不清而給人離題、跑題或不知所云的感覺，造成評分的偏差。雖然大家都知道首尾段的點題很重要，然而在文中記敘、描寫時，對一個人物、一個細節(jié)、一個片段也可以有感就議論，有情就抒發(fā)，這樣做，文章的主旨會更加明確和深刻。

四是操練。光說不練是鬼把戲，要做到善于借題說話，我建議根據(jù)上述要求在考前可以操練一下。借用二模考的作文題，列提綱作思維訓(xùn)練。這次楊浦區(qū)和崇明縣聯(lián)合命題的《這就是幸�！肥遣诲e的，針對當前有些學生光追求物質(zhì)享受，缺失精神上的幸福感，這無疑是考驗人生感悟的一塊試金石。我也出過一道半命題為《有一種幸福叫》，其實是大同小異，不妨拿來借題說話，說出你的幸福感，這樣可以提高你的思維品質(zhì)。如果你熱愛生活，懂得感恩，勇于擔當，胸有夢想，言傳心聲，那么一定能寫出有物有序的美文。中考作文你會拿高分。

【總結(jié)】數(shù)學網(wǎng)中考頻道精心整理了2014年中考數(shù)學答題規(guī)范沖刺技巧，考生可登錄學習更多知識。

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