二、課內(nèi)閱讀
閱讀課文151~153
頁，從“
抓住機遇，追隨名師……
抓住機遇，追隨名師，這才是楊振寧成為幸運兒的重要原因”
，完成4—6
題。
4
．楊振寧自己曾這樣感慨過：“
我回想一下我念物理，做研究工作，做教師的經(jīng)驗，我覺得我是非常非常幸運的。”
閱讀選文，看楊振寧的幸運體現(xiàn)在哪些方面。
5
．美國經(jīng)濟學家、諾貝爾獎獲得者保羅·
薩繆爾森說，獲得諾貝爾獎的秘訣之一就是有名師的指點。為什么名師的指點如此重要？
6
．文章說“
與其說楊振寧碰上了好機遇，不如說楊振寧爭取和抓住了好機遇”
。楊振寧抓住了哪些機遇？
7
．人的一生會遇到無數(shù)次機遇，有的人抓住了機遇，獲得了成功，有的人喪失了機遇，一事無成。你如何看待機遇？
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
4.(1)
楊振寧家學淵源，受到了良好的教育。
(2)
就讀西南聯(lián)大階段，接受了中國許多最著名學者的授業(yè)解惑，奠定物理發(fā)展的基礎。
(3)
二戰(zhàn)期間，大量的各國科學家流向美國。楊振寧直接在這些譽滿全球的大師的麾下，周圍又有一批優(yōu)秀的青共同學習，確是幸運之至。
5
．(1)
名教授所站位置在巔峰之上，給后來者帶來了高起點。
(2)
名師站在科學發(fā)展的最前沿，能隨時了解變化著的科學研究的新形勢、新方向、新信息，具有預見眼光，對相鄰的學科關系也看得清楚，可以使輕人在攀登科學高峰時縮短路程。
6
．(1)
楊振寧平時學習勤奮、刻苦，報考西南聯(lián)大獲得成功，報讀碩士研究生、報考留美博士生順利通過；
(2)
楊振寧矢志不渝，以拜費米為師為既定目的，最終躋身于名師門下，飽受泰斗的熏陶。
7
．參考答案：機遇只青睞那些有準備的人。機遇稍縱即逝，目光敏銳、勇敢果決者常常能獲得它。機遇對任何人都是平等的，能不能抓住它，主動權在每個人手里。
解析：只要觀點正確，言之成理即可。
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