黃生借書(shū)說(shuō)（節(jié)選）
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余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍
后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿，素?灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也!
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今黃生貧類予，其借書(shū)亦類予；惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)
若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書(shū)也必專，而其歸書(shū)也必速。
?
為一說(shuō)，使與書(shū)俱。
9
、《黃生借書(shū)說(shuō)》的作者是
（朝代）的
（人名）。（2
分）
10
、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（3
分）
故有所覽輒省記。
11
、上文第
?
段作者以自己讀書(shū)的親身經(jīng)歷有力地論證了
的觀點(diǎn)。（3
分）
參考答案：
9
．清朝（
1
分）袁枚（
1
分）
10
．所以（只要）有看過(guò)的書(shū)就記在心里。（
3
分）
11.
書(shū)非借不能讀（
3
分）
閱讀下文，完成9
——10
題。（8
分）
書(shū)非借不能讀也。
子不聞藏書(shū)者乎？七略、四庫(kù)，天子之書(shū)，然天子讀書(shū)者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書(shū)，然富貴人讀書(shū)者有幾？其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“
今日存明日去，吾不得而見(jiàn)之矣。”
若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“
姑俟異日觀”
云爾。
余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿，素?灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也!
今黃生貧類予，其借書(shū)亦類予；惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類?
然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書(shū)也必專，而其歸書(shū)也必速。為一說(shuō)，使與書(shū)俱。
9
、以上選文由 朝著名學(xué)者 寫(xiě)給其學(xué)生，用以勉勵(lì)。（2
分）
10
、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子。（2
分）
書(shū)非借不能讀也
11
、判斷下列理解是否正確。正確的打“
√
”，錯(cuò)誤的打“
×
”。（４分）
（1
）文中天子、富貴人、其他人及作者本人的事例都證明了“書(shū)非借不能讀也”。（
）
（2
）作者寫(xiě)這篇文章有兩個(gè)主要目的：勸勉黃生專心讀書(shū)；督促黃生盡快還書(shū)。（
）
參考答案：
9
．（
2
分）清
袁枚
10
．（
2
分）書(shū)不是借來(lái)的就不會(huì)好好地讀。（注意：翻譯中要體現(xiàn)雙重否定）
11
．（
4
分，每小題
2
分）
(1)
√
(2)
×
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