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《中國鐵》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


中國鐵 文 / 周海亮 紅色的鐵伏在砧上,任一把大鉗夾持,任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去,如蜻蜓點(diǎn)水,小鐵匠的大錘緊跟上來,似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團(tuán)般變著形 中國鐵
             文/
周海亮
  紅色的鐵伏在砧上,任一把大鉗夾持,任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去,如蜻蜓點(diǎn)水,小鐵匠的大錘緊跟上來,似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團(tuán)般變著形狀,灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點(diǎn)火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙,又在霎時(shí)熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕,黑色的星光點(diǎn)點(diǎn)。
  爐火熊熊,紅和藍(lán)的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁,揮錘的胳膊漸漸變得沉重,表情也開始痛苦。老鐵匠看看他,停下手里的小錘。歇一歇喝口水,他說,你好像心不在焉。
  小鐵匠沒有搭話。
  因?yàn)檫@把刀?老鐵匠問他。
  小鐵匠只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛,村里人都說你是漢奸。
  還說你是小漢奸?老鐵匠面無表情。
  那是肯定,小鐵匠瞪著老鐵匠,干脆我們逃了吧!夜里咱們爺倆……
  你覺得能逃出去嗎?老鐵匠仍然面無表情。
  那也不打了!小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎樣呢?大不了是一死。
  不打?老鐵匠苦笑,不打鐵,我們還是鐵匠嗎?他站起身,從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵,用力按到砧上。兒啊,開錘!
  軍刀在兩個(gè)月以后打造完畢。青藍(lán)的刀鋒,弧形的刀柄,雕了簡潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬?cái)嗄抗夂完柟,那是一把令人膽寒的好刀。小野小?duì)長按時(shí)過來取刀,身邊跟著四個(gè)持槍的日本兵。他盯著刀,嘴角不停抖動。他問老鐵匠,全是鐵的?老鐵匠說,當(dāng)然。小野再問,如何?老鐵匠說,可試。小野就抽出腰間的軍刀,哇哇怪叫著沖上來,一道寒光自上而下,直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑,手中刀輕輕一迎,“噗”一聲響,小野的軍刀,便折為兩截。
  小野向老鐵匠翹起拇指,好快的刀!又?jǐn)[擺手,示意身邊的日本兵接過刀。想不到老鐵匠卻退后一步,說,刀暫時(shí)不能拿走。
  這是規(guī)矩。老鐵匠說,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完畢,刀才算有了主人。如果你信得過我,后天過來取刀。
可是第二天老鐵匠就不見了,連同那把削鐵如泥的軍刀。
  憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠,可是他終未下手。他們正在村后山上修筑工事,這個(gè)時(shí)候他們需要一位強(qiáng)壯的鐵匠。
  一個(gè)月后的一個(gè)夜里,山上的壯丁們突然組織了一次暴動。他們用石塊打死四個(gè)看守,然后四散而逃。盡管日本人的機(jī)關(guān)槍噠噠掃個(gè)不停,可是最終,還是有三十多人逃了出去。
  小鐵匠在突圍中中彈身亡。據(jù)說他是這次暴動的組織者。據(jù)說他在臨死前只說了一句話。他說,爹告訴我,能屈能伸才是鐵。
  再后來,日本人就投降了。
  多后他們那棟老房子突然倒塌。在一個(gè)雨夜,伴著一道劃破天空的閃電。人們在聽到一聲悶響后爬起來看,就驚呆了。
  那房子,只剩下一面佇立的墻。
  那面墻里,鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。
  風(fēng)雨中,白色骨架巋然不動,似乎他的每一塊骨頭,都閃爍出紅和藍(lán)光澤。
  紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍(lán)色像刀鋒或者藍(lán)的爐火。
  白色骨架的手里,緊握著一把刀。軍刀。
……刀柄上清晰地刻著三個(gè)字:中國鐵。

(選自《小小說選刊》,有刪節(jié)。)
閱讀理解】
1


小說以“中國鐵”為標(biāo)題有什么深刻含義?

2.
村里人說老鐵匠是“漢奸”,小鐵匠是“小漢奸”,你看了全文之后,你認(rèn)同村里人所說的嗎?為什么?

3.
揣摩下面句子加點(diǎn)詞語的深刻含義。
(1
)還說你是小漢奸?老鐵匠
面無表情
。

(2
)老鐵匠
微微一笑
,手中刀輕輕一迎,“噗”一聲響,小野的軍刀,便折為兩截。

4.
請從寫作手法的角度對本文作簡要賞析。


【參考答案】:
1.
以“中國鐵”為題,一方面表現(xiàn)鐵匠父子的錚錚鐵骨,另一方面體現(xiàn)父子倆赤誠的愛國心。
2.
不認(rèn)同。老鐵匠最終帶著軍刀消失,以死報(bào)國足以說明他有一顆偉大的愛國之心;小鐵匠組織反抗日軍的暴動,最后在突圍中中彈身亡也說明他不是漢奸,而是一位具有反抗精神、熱愛祖國的幼稚青。
3.
(1
)表現(xiàn)老鐵匠對村民的看法的不解與自己傷心;他相信自己不會是漢奸,對人們的誤解他不屑爭辯。
(2
)體現(xiàn)出老鐵匠的自信以及面對侵略者的毫不畏懼、大義凜然的精神風(fēng)貌。
4.
主要圍繞“設(shè)置懸念”和“刻畫人物細(xì)膩”等方面談,做到例理結(jié)合即可。

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