初中物理氣體千斤頂實驗設計

(1) 取一個醫(yī)用500mL~1000mL引流袋(要求嶄新未用過)，這就是一個很好的“氣體千斤頂” (也可用氣球自制)。

(2) 實驗：如圖1所示，把引流袋平放在桌面上，在它上面壓上5~6塊磚頭。為使實驗精彩，我不用打氣筒，而是用嘴去吹引流袋上的引流管。當用力向引流袋中吹氣時，重重的幾塊磚頭就被舉起來了，并翻倒(學生發(fā)出驚呼聲)。為了讓學生參與實驗，親自實驗，筆者將8個500mL(或4個1000mL)的引流袋平放在桌面上，用一塊60cm×45cm的木板放在這些引流袋上，再叫一個同學坐在木板上，然后叫八個同學同時向袋內(nèi)吹氣。這時坐在木板上的同學被頂起來了。“嘿、吹氣竟然能把人頂起來！”(學生贊嘆)，精彩的實驗，再一次使學生的情緒達到高潮。


(3) 實驗做完，讓學生想想這是什么原理，學生很容易明白。筆者又進一步問：“你們能否舉出一些生產(chǎn)和生活中利用帕斯卡定律的例子嗎？”學生們舉出水壓機、油壓千斤頂?shù)�，一個學生還聯(lián)系本節(jié)實驗，舉出給汽車輪胎打氣，實際就是“氣體千斤頂”，利用了帕斯卡定律。
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