初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多�；瘜W網為大家編輯了《水的組成》九年級化學專題同步訓練，敬請關注!!

參考答案 1.答案：C 點撥：開發(fā)衛(wèi)星定位系統(tǒng)屬于物理研究的方向�；瘜W研究新材料的合成、研制，新能源的開發(fā)及工業(yè)三廢的處理等內容。2.答案：A 點撥：鐵鑄成鍋只是鐵的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質。3.答案：C 點撥：化學變化的特征是生成了新物質。用糧食釀酒過程中生成了新物質酒精，其他過程都沒生成新物質。4.答案：B 點撥：導電性屬于物理性質，鎂能與氧氣反應屬于鎂的化學性質，物質的顏色、狀態(tài)、氣味都屬于物質的物理性質。5.答案：B 點撥：大樓失火伴隨燃燒現象，產生新物質，屬于化學變化;樓房倒塌、水管破裂、路面凸起都沒有生成新物質，屬于物理變化。6.答案：(1)溶解性 (2)密度 (3)氣味 點撥：利用物質不同的性質可以區(qū)分物質。7.答案：C 點撥：野火燒不盡包含物質燃燒的過程，隱含著化學變化。8.答案：物理性質 物理變化 物理變化 化學變化 化學性質 點撥：區(qū)分物質的性質與變化，關鍵是分清語句描述的是物質的屬性還是過程。硫的顏色、狀態(tài)是硫的一種屬性，屬于物理性質;將硫研碎、熔化都對應一個沒有生成新物質的變化過程，屬于物理變化;硫在空氣中燃燒對應一個生成新物質的變化過程，屬于化學變化;硫具有可燃性屬于硫的屬性，是化學性質。9.答案：用磁鐵吸引，原有的鐵粉能被吸引，說明①的變化中無新物質產生，是物理變化 再用磁鐵吸引，只有極少量未參加反應的鐵粉被吸引，說明②的變化中產生了新物質，屬于化學變化

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