化學網為大家整理了初中試題的相關內容，希望能助考生一臂之力。
一、選擇題(每小題只有一個正確答案，請將正確選項填在答題卷表格里，共20題，40分)
1.我們生活在千姿百態(tài)的物質世界里，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是
A.煤氣燃燒 B.冰雪融化 C.西瓜腐爛 D.鐵管生銹
2.生活中有許多化學物質是混合物，小雨列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是
A.潤田純凈水 B.南昌啤酒 C.陽光牛奶 D.滕王閣月餅
3.氧氣是我們身邊常見的物質，以下關于氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣的化學性質比較活潑 B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.氧氣能使帶火星的木條復燃 D.氧氣可以供給呼吸，和體內物質反應而釋放能量
4.下列關于空氣的說法中，錯誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源 B.液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
C.空氣的主要成分是氮氣和氧氣 D.污染空氣的物質包括有害氣體、粉塵和二氧化碳
5.蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關于它們的說法不正確的是
A.都產生火焰 B.都放出熱量 C.都是化合反應 D.都是氧化反應
6.正確記錄實驗數據是一項實驗基本技能，某同學記錄的實驗數據錯誤的是
A.用托盤天平稱取2.9gNaCl固體 B.用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水
C.向30mL試管中倒入約8mL蒸餾水 D.用50mL燒杯量取28.3mL蒸餾水
7.下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是
A.氧氣助燃作燃料 B.氮氣的性質穩(wěn)定作保護氣
C.銅能導電可作電線 D. 稀有氣體通電發(fā)光作霓虹燈
8.下列措施不符合世博會節(jié)能、環(huán)保、低碳理念的是
A.陽光谷上采陽光、下蓄雨水，可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水
B.主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物，以吸收二氧化碳
C.用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應
D.在交通、建筑、生活設施等方面廣泛應用新能源技術，以減少化石燃料的使用
9.2010年9月26日至28日中博會在南昌國際會展中心成功舉行，生態(tài)經濟是本屆中博會的主題。下列舉措不有利于生態(tài)經濟發(fā)展的是
A.植樹造林，嚴禁亂砍濫伐 B.在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
C.發(fā)展城市地鐵交通，減少機動車 D.對垃圾進行焚燒處理
10.化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，生成藍色氫氧化銅沉淀
11.低碳經濟已成為經濟發(fā)展的重要模式，實現(xiàn)低碳經濟的一種策略是節(jié)能。下列制備氧氣的方法最節(jié)能的是
A.通電電解水生成氫氣和氧氣 B.加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C.雙氧水和二氧化錳制取氧氣 D.加熱高錳酸鉀制取氧氣
12.下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是
A.鎂 + 氧氣 氧化鎂 B.石蠟+ 氧氣 水 + 二氧化碳
C.高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳+ 氧氣 D.氫氣 + 氯氣 氯化氫
13.在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中，不正確的是
A.用過氧化氫制氧氣時，向過氧化氫溶液中加入少量MnO2加快分解速度
B.實驗室制取氧氣前要檢查裝置的氣密性防止漏氣
C.收集滿氧氣的集氣瓶正放防止氧氣泄漏
D.用帶火星的木條驗證氧氣因為氧氣能燃燒
14.下圖是實驗室氧氣的制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是
15.下列實驗操作中正確的是
16.下列實驗操作符合操作規(guī)范的是
A.為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應對著自己
B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道
C.實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中
D.試管 管加熱固體時管口略向下傾斜
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