美國匹茲堡大學(xué)的心理學(xué)教授柯克?埃里克森（Kirk Erickson ）在一份聲明中表示：“這是我們第一次在實驗發(fā)現(xiàn)，大腦特定區(qū)域的大小能夠預(yù)測游戲的表現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)速度�！�
埃里克森的研究發(fā)現(xiàn)，大腦中 伏隔核 (nucleus accumbens)較大的玩家在游戲?qū)W習(xí)的早期階段表現(xiàn)優(yōu)于伏隔核較小的玩家，具有較大 尾狀核 (caudate nucleus )或 內(nèi)核 (putamen)的游戲志愿者，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，在訓(xùn)練中脫穎而出，迅速擊敗對手。
埃里克森說，研究得出的成果對教師很有幫助，教師可以依據(jù)學(xué)生上述大腦部位的大小來決定對學(xué)生進行培訓(xùn)的時間。實驗也證實了很多游戲玩家堅信的一點，那就是——熟能生巧，但最重要的是 它證明了最好的游戲玩家其實是與生俱來的 。
這項研究是埃里克森和伊利諾斯大學(xué)的艾茲?克萊默（ Art Kramer ）以及麻省理工學(xué)院的安?格雷布耶爾（ Ann Graybiel ）共同完成的。
在實驗中，研究人員讓39名志愿者玩一款名為《太空堡壘》的特別設(shè)計的游戲，這款游戲?qū)閷嶒灦O(shè)計，它與經(jīng)典的《星際堡壘》相類似，玩家只有在避免了各種致命的危險后才能摧毀敵人的基地。研究人員先利用核磁共振成像測量出了這些志愿者的大腦的某些部位的大小，然后根據(jù)這些部位大小的情況來預(yù)測他們在《太空堡壘》中的游戲技術(shù)能力。
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