一、單項選擇題?
1.下列關于甲狀腺、垂體和下丘腦關系的描述，錯誤的是( )?
A.甲狀腺的活動受下丘腦和垂體的控制?
B.血液中甲狀腺激素過多時，會抑制下丘腦和垂體的活動?
C.甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少時，會促進下丘腦和垂體的活動
D.下丘腦和垂體能控制甲狀腺的活動，但甲狀腺不會影響下丘腦和垂體的分泌?
2.下圖表示人體細胞內或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關敘述正確的是( )?
高考資源網(ks5u.com),中國的高考網站,您身邊的高考專家。
A.如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺?
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用?
C.如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程，則d過程只能發(fā)生于細胞核中?
D.如果該圖為細胞免疫過程，則a為吞噬細胞，b為漿細胞，c為靶細胞?
3.若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關敘述中錯誤的是 ( )?
高考資源網(ks5u.com),中國的高考網站,您身邊的高考專家。
A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的特異性受體蛋白來識別信息?
B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳送到細胞2快?
C.與甲圖信息傳遞有關的體液環(huán)境依次為：細胞內液→組織液→血漿?
D.乙圖中細胞4可以是：神經細胞、肌肉細胞、腺體細胞?
4.下列關于興奮傳導的敘述，正確的是( )?
A.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致?
B.神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位?
C.突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變?
D.神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮?
5.下列關于腦和脊髓的敘述中正確的是( ) ?
A.腦外包有骨骼，脊髓外無骨骼?
B.腦和脊髓都與反射有關?
C.反射僅與脊髓有關?
D.神經元細胞體位于腦和脊髓表面?
6.用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行反射弧分析的實驗，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構，觀察雙側后肢對刺激的收縮反應，結果如下表：
刺激
部位
反應
破壞前
破壞后
左后肢
左后肢收縮
右后肢收縮
左后肢不收縮
右后肢不收縮
右后肢
左后肢收縮
右后肢收縮
左后肢不收縮
右后肢收縮
上述結果表明，反射弧被破壞部分可能是( )?
A.感受器 B.感受器和傳入神經?
C.傳入神經和效應器 D.效應器?
二、雙項選擇題?
7.下列生理活動不能體現神經系統(tǒng)調節(jié)機能的是( )?
A.含羞草受刺激后葉片合攏 ? B.草履蟲逃避有害的刺激 ?
C.成年人憋尿 ? D.“植物人”的體溫相對穩(wěn)定 ?
8.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )?
高考資源網(ks5u.com),中國的高考網站,您身邊的高考專家。
A.將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮?
B.將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮?
C.將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮?
D.將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮?
三、非選擇題?
9.下圖一表示人體內ADH(一種激素)分泌的調節(jié)過程，圖中a、b、c表示促進(+)或抑制(-)。圖二是正常人一次性飲入1000 mL清水后的排尿率變化曲線。分析回答：?
高考資源網(ks5u.com),中國的高考網站,您身邊的高考專家。
(1)ADH表示 激素。血漿滲透壓升高，引起ADH合成、分泌量發(fā)生變化，這種調節(jié)方式屬于 。?
(2)在a、b、c所示的變化過程中，請用“+”或“-”表示其調節(jié)狀態(tài)(促進或抑制)：
a： 、b： 、c： 。?
(3)根據圖一提供的信息，描述引起圖二中A→B結果的調節(jié)途徑? 。
(4)若正常人一次性飲入1
1000 mL生理鹽水，請繪制出排尿率最可能的變化曲線。????
10.請回答下列問題：?
(1)興奮在神經纖維上以 形式向前傳導。?
(2)興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經元興奮傳至 ，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質到 ，神經遞質與突觸后膜上的受體結合，導致突觸后神經元 。?
(3)神經細胞與肌細胞接觸點的神經遞質乙酰膽堿與受體結合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿酯酶分解，肌細胞恢復舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進入人體，其效應是 。?
(4)一位右側腦溢血患者由于壓迫了發(fā)自大腦皮層的 而造成左側肢體癱瘓。?
(5)生物興趣小組為探究雄性激素與動物性行為的關系，用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料，進行了摘除睪丸試驗，發(fā)現閹割的仔公雞長大后，不出現啼鳴，雞冠不發(fā)育和無求偶行為，因此得出雄性激素能促進和維持公雞第二性征和求偶行為的結論�？茖W工作者認為該試驗有不嚴謹之處，請給予補充： ? 。
11.已知神經細胞膜兩側離子分布不平衡是一種常態(tài)現象。細胞不受刺激時，膜外有較多正電荷，而膜內則相反(如下圖所示)。?
高考資源網(ks5u.com),中國的高考網站,您身邊的高考專家。
(1)形成這種狀況的原因之一是，膜的主要成分是 ? 分子層，使離子很難以? 的方式通過，但更主要的原因是膜依靠 以 的方式控制離子出入。這證明膜具有 性的重要功能特征。所以，細胞維持這種狀態(tài)是要以消耗? 為代價，與細胞器 有關。?
(2)如上圖所示，如果在電極a的左側給一適當刺激，能使受刺激部位瞬間變得易于膜外陽離子通過，此時a～b之間會產生電流，其方向是 ，同時，相應的膜內側電流方向是 。?
12.下圖為人體神經元細胞模式圖，據圖回答：
高考資源網(ks5u.com),中國的高考網站,您身邊的高考專家。
?
(1)[④] 的形成主要由[ ] (細胞器)完成，⑤的釋放方式是 。?
(2)此神經元細胞核中有無胰島素基因? 。理由是 。?
(3)若刺激A點，圖中電流計將偏轉 次。?
(4)與興奮傳遞相關的耗能過程包括 、 、 。
(5)藥物麻醉的原理可能是：抑制 的分泌或抑制 。?
(6)若抑制該細胞的呼吸作用，一段時間后，發(fā)現神經纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態(tài)，這說明神經元在恢復到靜息狀態(tài)時，帶電離子通過細胞膜的方式為 。參考答案
1.解析：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺活動。當血液中合成的甲狀腺激素過多時，反過來抑制下丘腦和垂體的活動。?
答案：D
2.解析：切斷e,結果是不能完成傳出，但有感覺，故A錯誤;線粒體和葉綠體也有DNA，也可發(fā)生類似的遺傳信息的傳遞過程，故C錯誤;漿細胞屬于體液免疫，產生抗體，與抗原結合。?
答案：B
3.解析：細胞內液不是細胞生活的環(huán)境。該細胞分泌出的物質，經組織液進入血漿。?
答案：C
4.解析：此題考查興奮在神經元之間的傳遞。B項應是恢復為靜息狀態(tài)的內負外正的靜息電位，C項應是完成“電信號→化學信號”的轉變，D項應是使下一個神經元產生興奮。A項的局部電流在神經纖維內的流動方向是與興奮傳導方向一致的。?
答案：A
5.解析：神經調節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經結構是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成。腦和脊髓中均有神經中樞，所以腦和脊髓均與反射有關;腦外有腦顱骨，脊髓外有脊椎骨;位于腦處的神經元細胞體多集中于大腦皮層，而位于脊髓的神經元細胞體則多集中于脊髓內部的灰質。?
答案：B
6.解
析：①完成反射活動的結構基礎是反射弧，反射弧由五個環(huán)節(jié)“感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器”組成。?②根?據實驗過程與結果可知，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構后，刺激左后肢，左、右后肢都不收縮;刺激右后肢，左后肢不收縮，右后肢能收縮。說明所破壞的是縮腿反射弧在左后肢的傳入神經和效應器。?
答案：C?
7.解析：含羞草是植物，無神經系統(tǒng);草履蟲是單細胞生物，也不可能有神經系統(tǒng)，因此這二者不可能有神經系統(tǒng)的調節(jié)機能。成年人憋尿明顯是神經調節(jié);體溫相對穩(wěn)定是神經調節(jié)與激素調節(jié)的共同結果，而“植物人”能維持體溫相對穩(wěn)定，肯定存在神經調節(jié)。?
答案：AB
8.解析：某種藥物可阻斷神經細胞間的興奮傳遞，使用某藥物后，其刺激點與效應器之間必須有突觸存在，實驗方能有效，所以刺激A點的做法都不符合實驗要求。?
答案：AC
9.(1)抗利尿 神經-體液調節(jié)(或反饋調節(jié)) (2)+ + - (3)大量飲水，血漿滲透壓下降，通過神經調節(jié)引起抗利尿激素合成、釋放量減少，腎小管和集合管對水的重吸收減少，排尿量增加 (4)(與下圖類似趨勢)?
高考資源網(ks5u.com),中國的高考網站,您身邊的高考專家。
10.解析：人體各項生命活動受到神經?體液的調節(jié)，以神經調節(jié)為主。興奮在神經纖維上的傳導是以電信號或生物電的方式進行的，且是雙向傳導;興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸這一結構，通過神經遞質作用于突觸后膜上的受體而單向傳遞。乙酰膽堿作為神經遞質作用于受體，其效應是肌肉收縮。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，故美洲箭毒進入人體的即時效應是肌肉細胞不能收縮或持續(xù)舒張。右側腦血管破裂，血塊壓迫發(fā)自大腦皮層的傳出神經纖維，可造成左側肢體癱瘓。摘除幼年公雞的睪丸，長大后不出現公雞的第二特征，但這不足以說明雄性激素的作用，應設置正常對照組和再飼喂雄性激素的飼料給摘除睪丸的公雞一段時間，觀察其出現的變化情況，這才能說明問題。?
答案：(1)局部電流 (2)突觸小體 突觸間隙 興奮或抑制 (3)肌肉持續(xù)舒張 (4)傳出神經纖維 (5)①設正常對照組，觀察并記錄第二性征和行為的變化;②給摘除睪丸的公雞注射雄性激素，觀察并記錄第二性征和行為的變化
11.(1)磷脂 自由擴散 載體 主動運輸 選擇透過 能量 線粒體 (2)b→a a→ b
12.(1)突觸小泡 ② 高爾基體 胞吐?(2)有 所有體細胞都是由同一受精卵經有絲分裂產生的 (3)2?(4)神經遞質的合成 神經遞質的分泌 神經電位的改變 (5)神經遞質 神經遞質與受體的結合 (6)主動運輸
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaoer/1282713.html
相關閱讀：湖北省武漢二中2018屆高二上學期期末考試生物試題及答案