高二上學(xué)期月考生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【導(dǎo)語】高二是承上啟下的一年,是成績分化的分水嶺,成績往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。在這一年里學(xué)生必須完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。為了讓你更好的學(xué)習(xí)逍遙右腦為你整理了《高二上學(xué)期月考生物試題》希望你喜歡!

  第I卷(選擇題共55分)

  一、單項選擇題(本題包括20小題,每小題2分。每小題只有一個選項最符合題意。請將答案填在答題紙表格內(nèi)的相應(yīng)題號下,否則不計入總分。)

  1.人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達是

  2.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

  A.血紅蛋白B.抗體C.胰島素D.尿素

  3.人體劇烈運動時,肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液.但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是:

  A.碳酸氫鈉B.碳酸C.三磷酸腺苷D.鉀離子

  4.下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細血管壁,2是紅細胞。與該圖有關(guān)的敘述正確的是

  A.過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中

  B.2處的O2到達4內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過4層膜

  C.3和5可以相互轉(zhuǎn)變

  D.直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層

  5.人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是

 、傩⊥瘸榇あ阽牭缎图毎氀Y③尿毒癥④組織水腫

  A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

  6.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

  A.CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

  B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓

  C.當(dāng)血糖濃度過高時,可直接刺激胰島B細胞產(chǎn)生胰島素

  D.當(dāng)外界溫度過高時,機體可通過減少甲狀腺激素的分泌量,以降低機體的體溫

  7.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

  A.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)[]

  B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動

  C.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)共同維持的

  D.體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用

  8.下圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理,那么一段時間后,右側(cè)①②③在圖示位置時,

  其生長情況依次是

  A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲

  C.向左彎曲直立生長向右彎曲D.向右彎曲直立生長向左彎曲

  9.下列生理現(xiàn)象受其他部位生長素影響的是

 、倜藁斞康纳L②番茄子房壁細胞的發(fā)育③棉花側(cè)枝生長的抑制

 、苎帑溑哐壳始舛艘韵虏课坏膹澢L

  A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③

  10.植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了:

  A.呼吸作用加強B.蒸騰速度加快

  C.生長素不均勻分布D.光合作用增強

  11.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉

  農(nóng)作物間的雙子葉雜草、右圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線

  分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是

  A.單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度

  B.雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度

  C.單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度

  D.雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度

  12.下列有關(guān)種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是

  A.通常自然界中的種群增長曲線最終呈S型B.達到k值時種群增長率為零

  C.種群增長受自身密度的影響D.種群的增長速度逐步降低

  13.下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是

  A.去掉頂芽

  B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂

  C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞*素的羊毛脂

  D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

  14.將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了

  A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞*素

  15.能體現(xiàn)生長素對植物器官的影響效果相同的一組是

  A.根的向地性和莖的背地性B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢

  C.莖的背地性和植物的向光性D.根的向地性和帶芽扦插生根

  16.下圖示神經(jīng)元局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時,在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是

  A.都是由左向右

  B.都是由右向左

  C.膜內(nèi)由左向右,膜外由右向左

  D.膜內(nèi)由右向左,膜外由左向右

  17.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是

  A.影響因素不同B.起始條件不同

  C.產(chǎn)生的植物種群不同D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

  18.苦荬菜種群密度取樣調(diào)查過程是

 、龠x取樣方②計數(shù)③確定某一地段中的苦荬菜為調(diào)查對象④計算種群密度

  A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①④②③

  19.下面實例中屬于生物群落的是

  A.一片草地上的跳蛹和蝗蟲

  B.一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等

  C.一個湖里的全部魚

  D.一個池塘里的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等

  20.右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細胞是指

  A.B細胞B.T細胞

  C.漿細胞D.效應(yīng)T細胞

  二、多項選擇題(本題包括5小題,每小題3分。每小題不只有一個選項符合題意。請將答案填在答題紙表格內(nèi)的相應(yīng)題號下,否則不計入總分。)

  21.若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中正確的是

  A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息

  B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

  C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用于細胞2的是甲狀腺細胞

  D.人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

  第21題圖第22題圖

  22.上圖分別刺激下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處,能引起肌肉收縮的是

  A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ

  23.下列化學(xué)物質(zhì)中,能夠參與體液調(diào)節(jié)的有

  A.二氧化碳B.氫離子

  C.胰島A細胞的分泌物D.胰島B細胞的分泌物

  24.吞噬細胞參與

  A.非特異性免疫B.體液免疫

  C.細胞免疫D.合成并分泌抗體

  25.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是

  A.一種激素的濃度不同,可能有正負兩方面影響

  B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)

  C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果一定不同

  D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理

  第Ⅱ卷(非選擇題共65分)

  26.(7分)下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題

  (1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是。(填標(biāo)號)

 。2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第階段。

 。3)②中的化學(xué)組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對于維持的穩(wěn)定有重要意義。

 。4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖,則B端與A端液體相比較,明顯減少的物質(zhì)有明顯增加的物質(zhì)有。

  27.(6分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

 。1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是,乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)的。

 。2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是。該反射弧中具有_個神經(jīng)元。

  (3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是。

  28.(16分)免疫是人體的一種特殊保護性生理功能。

 。1)右圖示的細胞為細胞,它是

  由分化而來。分化的原因有

 ;;。由該細胞參與的免疫為免疫。

 。2)其抗體的合成場所是[],對其進行加工和包裝的場所是[]和[]。

 。3)⑤為,

 。4)上述過程說明細胞內(nèi)各種生物膜在是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

 。5)上圖是細胞免疫過程示意圖。圖中C、D兩個過程分別表示:C為,

  D為。

  (6)在此免疫過程中,C圖中的細胞還能通過釋放來加強殺傷力。艾滋病病毒(HIV)正是侵染的這種細胞,當(dāng)這種細胞逐漸消耗殆盡時題(1)的免疫方式會否受到深刻的影響?。

  29.(5分)下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:

  (1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如。

  (2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是和。

  (3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示和。

  30.(8分)右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:

 。1)促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L,

  此濃度對根的生長的效應(yīng)是。

 。2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)

  依次是。

 。3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是。

 。4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是。

 。5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度應(yīng)為。

 。6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同,單獨看一條曲線表明生長素具有。

  31.(11分)下圖中左圖表示種群年齡組成的三種類型,右圖表示一個種群在一個有限環(huán)境中隨時間推移種群數(shù)量的變化曲線。請據(jù)圖回答:

  (1)種群的年齡組成是指____________________________。

  (2)圖中乙表示穩(wěn)定型,甲表示_______,丙表示_______。

  (3)乙型的年齡結(jié)構(gòu)特征是____________________________

  (4)甲型種群密度的發(fā)展趨勢是________________________。

  (5)乙型種群密度的發(fā)展趨勢是________________________。

  (6)甲種群所處的時期相當(dāng)于右圖的_______段。

  A.a(chǎn)b段B.bc段C.cd段D.de段

  (7)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施。有可能使該害蟲的種群年

  齡組成為圖_______所示的類型。

  (8)我國在50~60年代出現(xiàn)生育高峰,因此造成70年代初期人口的年齡組成為

  圖________所示。為此我們要嚴(yán)格執(zhí)行人口的____________政策。

  (9)在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚,這將會使被捕撈魚的

  年齡組成為圖________所示類型。

  32.(7分)根據(jù)下圖所示實驗回答:

  (1)圖甲中,供應(yīng)塊是含有生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果:胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___________,

  這一現(xiàn)象說明:____________________________________________。(2分)

  (2)圖乙中,胚芽鞘D不能發(fā)生C現(xiàn)象,這說明________________________

  。(2分)

  (3)上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是_________________,運輸方式是____________。

  33.(5分)同學(xué)甲從一本《植物生理學(xué)》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素,生長素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計了一個實驗,想證實該結(jié)論。他設(shè)計的實驗步驟為:

  第一步:取一盆生長狀況良好的植物,去掉幼葉的葉片(如圖所示);

  第二步:觀察幼葉葉柄的脫落情況。

  同學(xué)乙在仔細研究了甲的實驗設(shè)計方案后,向他提出了兩點意見。請你用所學(xué)的生物學(xué)知識,把同學(xué)乙提出的意見補充完整:

 。1)在去掉幼葉的同時,還必須,

  因為。

 。2)應(yīng)增加一個對照實驗,對照設(shè)置為:取同一品種、生長狀況相同的植物;然后,觀察幼葉葉柄的脫落情況。以此對照實驗來說明。

  淮安七校2011—2018學(xué)年度第一學(xué)期期中考

  高二生物(選修)試題答案

  26⑴②③

 、谱杂蓴U散4三

 、荘H值

 、妊鯕、營養(yǎng)物質(zhì)等二氧化碳,尿素等

  28(1)效應(yīng)B細胞(漿細胞)淋巴B細胞或者記憶細胞

  抗原直接刺激淋巴B細胞淋巴T細胞將抗原呈遞給淋巴B細胞抗原刺激記憶細胞體液免疫

  29(1)寒冷或激動

  (2)促甲狀腺激素甲狀腺激素

  (3)促進抑制

  30(1)10-4;抑制生長

 。5)10-4(6)不同器官的作用程度不同;雙重性

  31.(1)一個種群中各年齡期個體數(shù)目的比例

  (2)增長型、衰退型

  (3)種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中

  (4)越來越大

  (9)A

  32.(7分)(1)向左彎曲生長生長素能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸并能促進細胞的生長

  33.(1)去掉頂芽

  頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,可到幼葉葉柄處,阻止葉柄脫落

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 。1)大氣對太陽輻射的削弱作用:①吸收作用:具有選擇性,臭氧吸收紫外線,水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用:云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用:空氣分子或微小塵埃,使一部分太陽輻射不能到達地面。


 。2)大氣對地面的保溫作用:大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),把部分熱量歸還給地面,云層越厚大氣逆輻射越強。


  5、全球近地面有7個氣壓帶(高低壓相間分布),6個風(fēng)帶。


 。1)低緯度環(huán)流:


 、俪嗟赖蛪簬В阂驗闊崃ψ饔眯纬桑瑲饬鬏椇仙仙,易成云致雨,形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候(亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島)


  ②副熱帶高壓帶:因為動力作用而形成,氣流在30度緯度上空聚積而下沉,形成少雨帶(東亞季風(fēng)區(qū)除外),常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)


  ③信風(fēng)帶:由副高吹向赤道低壓的氣流,在北半球右偏成東北信風(fēng),在南半球左偏成東南信風(fēng)。


 。2)中緯度環(huán)流:


 、芨睒O地低壓帶:由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。


 、葜芯曃黠L(fēng)帶:由副高吹向副極地低壓帶的氣流,在北半球右偏成西南風(fēng),在南半球左偏成西北風(fēng),習(xí)慣上叫西風(fēng),受其常年控制的地區(qū),在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)


 。3)高緯環(huán)流:


 、迾O地高壓帶:因為熱力作用而形成,冷空氣下沉,形成少雨帶。不過極地因為氣溫低,蒸發(fā)更少,所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū),為濕潤地區(qū)。


 、邩O地東風(fēng)帶:由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流,在地轉(zhuǎn)偏向力作用下,北半球右偏成東北風(fēng),南半球左偏成東南風(fēng)。


 。4)氣壓帶和風(fēng)帶的移動:△移動的原因:隨太陽直射點的移動而動!饕苿臃较颍壕捅卑肭蚨,大致是夏季北移,冬季南移。


 。5)單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型:熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)、熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)、溫帶海洋性氣候(中緯西風(fēng)帶)。


 。6)氣壓帶、風(fēng)帶移動形成的氣候類型:熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制,冬季受低緯信風(fēng)帶控制)、地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受中緯西風(fēng)帶控制)。



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