一、選擇題（共52分）1.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中可見(jiàn)到64個(gè)細(xì)胞排成一行，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可見(jiàn)到的細(xì)胞數(shù)目最多為（ ）A．4個(gè) B.5個(gè) C.16個(gè) D.17個(gè)2下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（） A 其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素 B沒(méi)有染色體C其核外物質(zhì)沒(méi)有核膜包被著 D．細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體3．下列有關(guān)5種生物之間共同特征的敘述，正確的是　�、贌煵莼ㄈ~病毒　酵母菌　硝化細(xì)菌　藍(lán)藻　煙草A．和都是原核生物B．都C．都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D．都是4.在人體骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中，下列哪項(xiàng)是相同的（ ）A．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比 B．脫氧核苷酸和堿基的種類(lèi)C．脫氧核糖核酸的種類(lèi)和含量 D．核糖核酸的種類(lèi)和數(shù)量5．某多肽，經(jīng)測(cè)定其分子式為C21HxOyN4S2(無(wú)二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料而合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　．圖為人體中的兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系圖， 關(guān)于此圖的敘述中正確的是(　 )A．E和G在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中含量基本相同B．G是遺傳物質(zhì)的載體，在細(xì)胞核中合成C．B是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物D．鑒定B時(shí)需要水浴加熱7．下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是(　　)A．生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的B．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的C．細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的D．細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是　　A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式C．植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP，都可以用于主動(dòng)運(yùn)輸中吸收Mg2＋D．動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜9．　　　　11下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　12下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說(shuō)法正確的是（　　13.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　14.下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是（　　A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件 B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒 C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽 D．此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)15．下列現(xiàn)象中哪些是由于對(duì)植物激素的敏感程度不同造成的　　①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快　水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)　頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快　施用2,4D清除田間雜草A． B． C． D．16．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是　　A．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)C．草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)D．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸. 下列說(shuō)法正確的是　　A. 失重條件下植物仍能向光生長(zhǎng)B. 生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素是兩種不同的蛋白質(zhì). 用較低濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物噴灑幼果，能導(dǎo)致果實(shí)脫落D. 生長(zhǎng)素是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng)的18用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過(guò)程是（ ）選取一個(gè)該種群分布比較均勻的長(zhǎng)方形地塊，將該地按照長(zhǎng)度畫(huà)成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小為1m2的樣方選取一個(gè)該種群分布比較密集的長(zhǎng)方形地塊，將該地按照長(zhǎng)度畫(huà)成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其最大值作為種群密度的估計(jì)值計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值A(chǔ). B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】試題分析：樣方法的注意事項(xiàng)是：隨機(jī)取樣、樣方的大小和數(shù)量、求平均值，故A正確�？键c(diǎn)：本題主要考查樣方法的注意事項(xiàng)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。19下圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線。下列敘述不正確的是( )A.推測(cè)其年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為增長(zhǎng)型 B.其年齡結(jié)構(gòu)較接近穩(wěn)定型C.該區(qū)的人口迅速膨脹 D.該區(qū)的未成年人口比重較高20下圖表示數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)的某種群在受到某些因素影響后種群數(shù)量發(fā)生變化的曲線圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）A.若圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧B.若圖所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)C.圖c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度D.若圖所示為海洋中某魚(yú)的種群，d點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈的最大捕撈量應(yīng)大于K/221下圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下得個(gè)體數(shù)量）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B. 這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動(dòng)C. 旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的D. 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量的變化是一種正反饋調(diào)節(jié)理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。22．下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)曲線的正確說(shuō)法是（ ）A.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B.種群增長(zhǎng)率在各階段是相同的C.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約23下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）A. 在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B. 若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2C. 在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等D. 從t1到t2，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)24群落的演替可分為初生演替和次生演替，以P代表群落的總生產(chǎn)量，以R代表群落的總呼吸量，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A.火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林，先發(fā)生初生演替，后發(fā)生次生演替B.群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞與群落的演替無(wú)關(guān)C.當(dāng)PR接近或等于1，說(shuō)明群落中的能量或有機(jī)物收支平衡，群落演替不再進(jìn)行D.PR 比率可以表示群落演替方向的一個(gè)優(yōu)良指標(biāo)25、下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是（ ）A.群落演替過(guò)程先出現(xiàn)次生演替，后出現(xiàn)初生演替B.在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò)：裸巖→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段D.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同26．在野外試驗(yàn)站，研究棉蚜發(fā)生期開(kāi)放和封閉條件下、不同初始密度（1和20頭／葉）的棉蚜種群密度變化，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是（ ） A．初始密度相同的種群開(kāi)放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)B．初始密度相同的種群開(kāi)放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值，可能與遷入無(wú)關(guān)C．開(kāi)放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始衰退D．開(kāi)放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)開(kāi)始減弱二、綜合題（48分）27、（10分）大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖。（1）階段I和III大豆種子的鮮重增加明顯。階段I中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為 。階段III中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。（2）階段II期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的 解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段III中根向地生長(zhǎng)的原因是 分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到 。（3）若測(cè)得階段II種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。（2分）（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為 、 。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò) 提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。28．(分)如圖是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。甲圖細(xì)胞屬于________細(xì)胞，判斷的理由是____________________________。(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞質(zhì)、和________。(3)乙圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是________________。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中標(biāo)號(hào))。[來(lái)(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明a過(guò)程是一種方式。(2)參與完成a、b、c過(guò)程物質(zhì)a過(guò)程(3)當(dāng)上述過(guò)程較活躍時(shí)，細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)較多的(4)如果用數(shù)學(xué)圖的方法研究物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，繪成圖的(甲)、(乙)兩圖假設(shè)它們都不耗能，則其物質(zhì)運(yùn)輸方式分別為：(甲)是，(乙)是；從(甲)與(乙)的曲線圖差異可以說(shuō)明，物質(zhì)出入細(xì)胞的速率除了濃度梯度這一因素外。起決定作用的結(jié)構(gòu)素為數(shù)量的多少�！敬鸢浮�30.（分）生命活動(dòng)調(diào)節(jié)問(wèn)題。請(qǐng)回答（）植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用，對(duì)植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一：?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致了生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè)；如果 ，則支持觀點(diǎn)一；如果 ，則支持觀點(diǎn)二；如果 ，則支持觀點(diǎn)三。（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。實(shí)驗(yàn)程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。 根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)的觀察得到以下記錄：第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天實(shí)驗(yàn)組10%50%90%97%97%97%97%對(duì)照組0%10%50%70%80%90%97%回答問(wèn)題：①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中變量為：________________________________。②本實(shí)江西省贛州市贛縣中學(xué)北校區(qū)高二10月月考_生物試題_
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaoer/757801.html

相關(guān)閱讀：廣東省惠州市東江高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試題