2015年高考?xì)v史寒假備考全面指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  目前,高三學(xué)生已經(jīng)完成了第一個學(xué)期的學(xué)習(xí),即將進(jìn)入寒假。妥善安排寒假和開學(xué)以后的復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的,一分耕耘,一分收獲。要想考出好的成績,考生們要好好利用寒假的時間。如何規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)才更合理呢,學(xué)生們需要根據(jù)自己的特點,量身制定適合于自己的復(fù)習(xí)計劃才是制勝的法寶。

  1、認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識

  復(fù)習(xí)高三歷史時所做的事很多,有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Gь^萬緒抓根本。什么是根本?那就是基礎(chǔ)。大家千萬不要埋頭做題,而是先看課本,抓基礎(chǔ),再“精”做題目。高考歷史試題的80%是基礎(chǔ)知識,20%是稍難點的綜合題,掌握好基礎(chǔ),事半功倍。而且基礎(chǔ)知識和基本技能技巧,是教學(xué)大綱也是考試的主體要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上,再去做題,再去把握基本思路。再難的題也無非是基礎(chǔ)東西的變式。因此寒假這個階段,最主要的是要復(fù)習(xí)課本知識,重視基礎(chǔ)。

  在高三歷史復(fù)習(xí)課本知識的時候考生特別要注意,對中外歷史的線索、歷史事件的時空概念、歷史現(xiàn)象與歷史本質(zhì)之間的關(guān)系進(jìn)行整理。任何歷史現(xiàn)象不是單獨地存在的,事與事之間,人與人之間,事與人之間都會有著不可分割的聯(lián)系。在整理的時候找到知識之間的聯(lián)系,追求從局部到全局,從全局中把握局部。

  此外,學(xué)生在復(fù)習(xí)時還應(yīng)注意,一方面強化知識,強化記憶,而在記憶方法上,學(xué)生只需記住該記住的,只需理解無需記憶的就不要死記硬背。另一方面學(xué)生需尋找差錯,彌補遺漏。

  2、適當(dāng)安排練習(xí)作業(yè)

  因為考試最終是以習(xí)題的方式呈現(xiàn)出來,考生要在規(guī)定時間內(nèi)完成一定數(shù)量的習(xí)題,這就決定了高三學(xué)生平時的訓(xùn)練是不可忽視的。在寒假階段,學(xué)生在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,必須相應(yīng)完成一定量的練習(xí),把基礎(chǔ)知識與問題相聯(lián)系,既夯實、鞏固基礎(chǔ)知識,又拓展思路,為下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。當(dāng)然,在平時的訓(xùn)練中不能只求數(shù)量不求質(zhì)量,要注意訓(xùn)練自己在一定的時間內(nèi)完成習(xí)題和保證其正確率,還要善于總結(jié)解題的思路、方法和技巧,尤其是非選擇題,要從審題到答題要培養(yǎng)一套完整科學(xué)的答題模式,對應(yīng)試能力的提高有非常重要的意義。

  此外學(xué)生在試題訓(xùn)練時,要重視史料。因為高考歷史試題必須超然于教材之上,運用“新材料、新情境”命制,從不同的層次考查考生從史料獲取有效信息和完整、準(zhǔn)確、合理解讀信息的能力。然而大部分學(xué)生讀不懂材料,加強史料閱讀能力,成為高三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。而能力的提高往往與學(xué)習(xí)方法緊密相連。高三學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)解讀史料的方法、讀圖的方法、概括的方法、表述的方法等,通過反復(fù)訓(xùn)練真正將方法轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣,真正地培養(yǎng)和提高能力。

  高三學(xué)生不僅要重視客觀題的訓(xùn)練,但也要進(jìn)行主觀題的訓(xùn)練,尤其是加強對新情境、新材料的適應(yīng)。應(yīng)考過程中牢記無論什么材料,其落腳點都是重大歷史知識。常畫知識框架,多讀史料,多問一些為什么,多思考中國史和世界史之間的相互聯(lián)系,多從全球史觀的視野分析和比較中國與世界的重大歷史事件。

  3、把握好自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏

  學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要把握好自己的節(jié)奏,根據(jù)自身實際情況制定學(xué)習(xí)計劃,不要人云亦云,隨大流。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中因為在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部分沒弄懂,后面的部分也沒有學(xué)好,因此建議學(xué)生在寒假階段通過自學(xué)復(fù)習(xí)或者一對一針對性的輔導(dǎo)來彌補知識上的缺陷,把握好自己的節(jié)奏。

  此外,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要勤思多問,不要因為面子問題不敢發(fā)問,新東方一對一宋苗苗老師建議學(xué)生在弄不懂的問題上多問同學(xué),多問老師。考生除了自己不斷地總結(jié)經(jīng)驗之外,最重要的是要把自己在學(xué)習(xí)過程中的問題及時地去向老師請教,要做到每個知識點清清楚楚,每個概念明明白白。希望同學(xué)們都可以充分利用寒假這段時間,高效復(fù)習(xí)。


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