每一屆的考生其學(xué)習(xí)水平都是參差不齊的，也都各有強(qiáng)弱。而想要在高考復(fù)習(xí)中達(dá)到最好的效率，首先就必須要足夠的了解自己，這樣才能有的放矢，高效的復(fù)習(xí)。
1、針對(duì)學(xué)情定難點(diǎn)
這個(gè)難點(diǎn)是指鎖定范圍內(nèi)的、應(yīng)知應(yīng)會(huì)而沒有掌握的點(diǎn)。而不是復(fù)習(xí)范圍以外的難點(diǎn)。假若是�？扑降膶W(xué)生，你的難點(diǎn)應(yīng)界定在整個(gè)知識(shí)的50%以內(nèi)的范圍，范圍以外的難點(diǎn)建議不要去踩。
2、針對(duì)學(xué)情定練習(xí)
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，各科老師會(huì)逐步投入大量練習(xí)。這些練習(xí)，也要視自己的情況進(jìn)行有針對(duì)的選練。要明白自己選練的目的，這樣的練習(xí)才是有效果練習(xí)，才會(huì)印象深，記得準(zhǔn)。建議把一看就會(huì)，一練準(zhǔn)對(duì)的練習(xí)題，鳴金收兵;戰(zhàn)而無(wú)獲，只能是無(wú)效重復(fù)。在高三復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間里，徒勞無(wú)功的仗，實(shí)在是打不得。
3、針對(duì)學(xué)情定范圍
一份有效的考試答卷其難度應(yīng)該是遵循3：5：2的規(guī)律。也就是說(shuō)高考試題，30%的低難度題，50%的中難度題，20%的高難度題。高三學(xué)生要遵循這個(gè)規(guī)律，視自己的情況有針對(duì)的定出自己的復(fù)習(xí)范圍。有能力考清華、北大的學(xué)生，可以把整個(gè)知識(shí)范圍囊括進(jìn)去，把復(fù)習(xí)范圍定為100%，考一般重點(diǎn)的，可以把復(fù)習(xí)范圍定為整個(gè)知識(shí)的80%，只要把低檔題和中檔題的全部知識(shí)掌握住，就能得600分，考個(gè)一本則會(huì)綽綽有余;考�？频目梢园褟�(fù)習(xí)范圍定為整個(gè)知識(shí)的50%，掌握住低檔題的全部知識(shí)，再掌握住中檔題范圍內(nèi)的一半知識(shí)就夠用了。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)范圍可以適當(dāng)擴(kuò)大，但要跳一跳夠得著，否則，盲目的眉毛胡子一齊抓，到頭來(lái)只會(huì)欲速則不達(dá)。
4、針對(duì)學(xué)情定內(nèi)容
在界定的復(fù)習(xí)范圍里，要有針對(duì)的視自己的情況鎖定好自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容。哪些需要理解，哪些需要掌握，哪些需要運(yùn)用;哪些需要一帶而過(guò)，哪些需要強(qiáng)化矯正，要胸有成竹，一清二楚。同時(shí)要注意“整理歸納，記憶消化”，有針對(duì)的把“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的內(nèi)容掌握住，有針對(duì)的把“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的基礎(chǔ)夯實(shí)。
5、針對(duì)學(xué)情定重點(diǎn)
教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)常說(shuō)到這是重點(diǎn)，那是重點(diǎn)，其實(shí)，進(jìn)入高三，誰(shuí)和誰(shuí)的重點(diǎn)也不會(huì)完全一樣。就某個(gè)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是自己的“�？家族e(cuò)點(diǎn)”，因?yàn)槭侵攸c(diǎn)，所以�？迹瑸樯妒侵攸c(diǎn)，因?yàn)槌ｅe(cuò)，所以這才是你的真正重點(diǎn)。對(duì)于自己屢考屢對(duì)的所謂“重點(diǎn)”，萬(wàn)萬(wàn)不要再視為重點(diǎn)。要明白自己的“常考易錯(cuò)點(diǎn)”，才是自己的真正復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
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