高考是一場特殊的成人禮，想要在高考中異軍突起，首先應該明白高考到底考什么。大部分家長認為高考就是考各科知識。其實不盡然，高考考的是人和、是狀態(tài)、是方法。對于高考的高三學子，最大的期盼想必是怎么，科學籌劃高考最后100天，抓住人生第一次洗牌，突破自我，完勝高考。

1高考100天的復習計劃

　　一、合理分配各科時間跟準老師節(jié)奏

　　高考還有100天，學生們要制訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。林敏表示，在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網(wǎng)絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。

　　在沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目，在考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。此外，學生在復習時要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是學生們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，學生們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調(diào)整。跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，學生們自己必須要主動積極的復習。

　　二、強化記憶、保持狀態(tài)

　　強化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。由于長時間較為艱苦的復習，到了最后時刻的復習階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊，而此時恰恰是復習最關鍵的時候。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結的東西就有大用了。因為是自己的總結，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復狀態(tài)、加深記憶。在此基礎上，最好按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題，讓自己保持手感。在一個良好的復習心態(tài)下積極備考，是最后的復習階段中至關重要的。

　　三、良好心理是高考制勝的法寶

　　不良心理是高考的大敵。比如驕傲自滿心理、消極厭學心理、依賴老師的懶惰心理等。其中，最為致命的不良心理，就是有些學生整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的學生白白“預支”也許不存在的擔憂。考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔憂有什么作用呢？作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復習時間。所以學生們就應該把握住現(xiàn)階段的時間進行查漏補缺，而不是擔心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。

1高考前100天的沖刺計劃

　　一、考試六成以上是基礎題，不要一味攻難題。每年高考考的，就是那么些知識點。只要把這些知識點搞得很清楚并運用熟練就行�？偨Y比做題更重要,細心是學習成功的必要條件，保證會的題不丟分，難題盡量得分。答題時合理分配時間。提前做完一定要認真檢查。學好控制時間和分配時間;注意答題過程和步驟，琢磨答案標準;揣摩題目要考的知識點。試卷做的不在多，而在精。

　　二、大致把書本內(nèi)容再看一遍,整合知識，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關題型以及解題方法。對知識點做到精細化，將狀態(tài)調(diào)整到應試狀態(tài)，將知識與題型融合。

　　三、高考考試大綱，收集高考信息，在已經(jīng)強化復習的基礎上，更深入的理解知識。例如專題化學習，將真題和專題結合起來，專題在前真題在后。一份試卷做完，查對標準答案，哪些不會的、基礎的趕快去補上。

　　四、突出重點式地學習，根據(jù)自己的實際情況作出復習調(diào)整。不需要將復習時間平均安排，強勢學科不落下，薄弱學科需要不斷加強。

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