普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱:理科綜合

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

Ⅰ.性質(zhì)

  普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

 、颍荚噧(nèi)容

  根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求,參照部頒布的《全日制普通高級教學(xué)大綱》,并考慮教學(xué)實際,制定以下考試內(nèi)容。

  一、

  (一)要求

  1.理解能力

 。1)能把握所學(xué)的要點和之間的內(nèi)在聯(lián)系。

 。2)能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實、概念、原理和規(guī)律等。

  (3)能運用所學(xué)知識,對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

  2.實驗與探究能力

 。1)能獨立完成"生物知識內(nèi)容表"(見下表)所列實驗。包括理解實驗?zāi)康、原理、和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的和技能進行綜合的運用。

  (2)具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理 高中地理。

 。3)具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力。包括確認變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。

 。4)能對一些簡單的實驗方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價和修改。

  3.獲取信息的能力

 。1)會鑒別、選擇給出的相關(guān)生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

 。2)關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進展。

  4.綜合運用能力

  理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的有關(guān)生物學(xué)問題。



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