學生在試卷中反映出來的問題
一．在作圖題中
1、在作圖象時不按要求，如：
�、傥词箤嶒灥臄�(shù)據(jù)點均勻分布在圖線上及兩側(cè)；
�、跊]有用平滑的曲線連接，而用折線連接；
③有時往往還漏掉原點及最后一點；
�、懿蛔⒁饩�性部分與非線性部分在圖象中的區(qū)別。
2、不重視網(wǎng)上閱卷用筆的特點造成試卷上筆跡模糊不清，如：
�、俨话匆�(guī)定用黑色筆（或2B鉛筆）畫圖（網(wǎng)上閱卷）；
�、跁鴮憯�(shù)據(jù)時連筆；
�、弁扛暮蟛磺逦�
�、苄�(shù)點不清晰；
�、葑鲌D隨意導致誤差太大，以致閱卷掃描不清。
3、在光學作圖題中光路圖隨便作，如：
�、僮鞒龅墓饩�無箭頭；
②直接用鉛筆作圖，未按規(guī)定用黑一點的2B鉛筆描一下，以致掃描不出而不能得分；
③不畫法線或鏡象點；
④實虛線的用法不分；
�、輼斯饩�重疊范圍時，只用黑筆在原來黑線上描一下而未用醒目斜線標出，導致掃描不出。
二．解答題
1、最后計算結(jié)果漏寫單位，僅僅寫出數(shù)字，痛失寶貴的1分；
2、在描述上的不規(guī)范，如：
�、倜枋鲎龉�，功的正負不分；
②求力等矢量問題，不指明方向；
③不用題中所給物理量的符號；將v0寫成v，θ寫成a等；
④未按題目所給條件表示結(jié)果；
⑤正、負粒子不分。
3、缺乏畫運動示意圖的習慣，導致漏掉力；物理圖景模糊。
4、描述物理規(guī)律不準確，如：
誤把動量定理寫成動量守恒定律，動能定理寫成動能守恒定律。
5、不按照物理格式解題
如：計算過程無公式，只有數(shù)字；不把單位換算成國際單位，直接代入求解。
針對上述丟分的情況，學生并不是不會做題，而是不重視解題的規(guī)范，以這些錯誤在高考中丟分，實在可惜！實在不應該！考后學生總是會大呼冤枉丟分。所以在我們的復習中，要重視這個問題，要訓練規(guī)范解題，要抓住解題要點，不丟冤枉分，這是一般人很容易做到的事，我們何樂而不為呢！
一般解題應該是
一．作圖的解題要點
在定量作一個物理量隨著另一個物理量變化規(guī)律的圖象時應注意：
1、先計算出物理量之間的關(guān)系式，再根據(jù)關(guān)系式畫出圖象。
2、作圖時，坐標選擇要恰當，特別是要根據(jù)圖象進行的計算題，圖象應盡可能大些，要用黑色筆把鉛筆畫過的痕跡描清楚，以便考卷掃描后的清晰度。
3、作圖時還要注意正方向、初始值、變化規(guī)律、實虛線、箭頭的指向、對稱性、線性與非線性等方面的表達。
二．解答題的解題要點
1、解答說理、論證題，首先要弄清所要論證的問題的本質(zhì)，再根據(jù)問題的本質(zhì)確定用什么規(guī)律解決，要用物理語言來描述，用物理規(guī)律進行說理論證。
2、計算題是每年高考的重頭戲，所占的比例高達總分的60%之多，是物理成敗的關(guān)鍵。高考中對物理計算題的要求是，會做的應得全分，不會做的題目應盡可能多得分，應注意以下幾個方面：
�、俦硎疚锢砹康淖帜敢�(guī)范，物理量有專用字母表示，在解題時切勿混淆亂用。
②解題過程中自己定義的物理量要交待清楚。
③列方程時應指明研究對象及列方程所應用的物理規(guī)律。
�、艹}目要求的必須進行文字說明的地方外，一般不要過多地進行文字說明（在高考閱卷時，由于時間關(guān)系，閱卷老師一般不看文字說明）。
⑤求解時先解出所求結(jié)果的代數(shù)式、公式，再代入數(shù)據(jù)得出最后結(jié)果，注意結(jié)果一定要寫出單位，可寫出關(guān)鍵的過渡結(jié)論，但不要寫出運算過程。
�、薮痤}時，一定要做到條理清楚，版面設計合理。
遇到題意不能完全理解或不會做的題目時，應注意盡可能地多得分，解題時可根據(jù)題目的過程順序與你對題目的理解寫出相應的公式或方程，并且你能理解到哪一步，方程就列到哪一步，千萬不要因為對題目有一點不理解或估計該題自己做不出結(jié)果，就什么都不寫，但也不要盲目亂寫亂畫。
總之，在高考復習中要注意訓練規(guī)范解題，平時要嚴格要求。只有通過嚴格的訓練，在平時的訓練中體會并且實際執(zhí)行，才能在高考中盡可能地多得分，發(fā)揮并展現(xiàn)自己的最高的實際水平。
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