數(shù)學:積極挖掘數(shù)學文化
舉一反三應靈活應對
聿懷中學數(shù)學教研組長李虹老師指出,針對數(shù)學考綱的變化,要高度重視“數(shù)學文化”,這是目前教學中存在的薄弱板塊,2015年考過秦九韶算法,下來可能還有楊輝三角、九章算術(shù)等。要積極挖掘這方面知識。同時,選做題是面上學校的最重要的試題,刪除選修幾何證明板塊,對一些學生影響較大,所以我們要盡早做出應對措施,要把較易得分的選做題拿下。
針對變化,汕頭二中高三理科數(shù)學備課組長林仰川給予考生數(shù)學科的備考“招數(shù)”是:
首先,2017年高考數(shù)學科選考模塊中刪去了“幾何證明選講”,主要是因為此模塊比較獨立和單一,與其他知識點的聯(lián)系較少,以前考生選擇此題較少,這點變化對考生影響不大。剩下的“坐標系參數(shù)方程選講”和“不等式選講”,其中前者與三角函數(shù)、解析幾何均有密切聯(lián)系,而后者與函數(shù)聯(lián)系較為密切,建議復習的時候雙管齊下,側(cè)重前者。
其次,大綱增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的要求。同時對能力要求進行了詳細說明,使能力要求更加明確具體。將來試題會著重考查學生對基本公式、定理的理解和應用。考生應注重通性通法的訓練,加強對基本公式和基礎(chǔ)題型的訓練,做到舉一反三;規(guī)范解答題的書寫格式,提高學生的書寫表達能力。同時,要做好每次考試后的錯題整理,應加強錯題的鞏固訓練,反思考試中出現(xiàn)的問題,在思考中進步。
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